2021年20期
刊物介紹
《安徽教育科研》由安徽出版集團主管，安徽教育出版社主辦，為國內公開發行的教育類學術期刊。雜志以“反映教育熱點問題，傳播教學先進理念，交流教研科學成果，發現與培育人才，為教育與科研服務”的辦刊宗旨，立足安徽，服務全國，致力于為廣大教育工作者搭建一個展示教研成果、交流經驗、合作共進的平臺。
安徽教育科研
教研探索
- 借力思維導圖，培養學生高中語文學科核心素養
- 生活指向：《鄉土中國》整本書閱讀的落點
- 高中英語“學本課堂”教學的實踐與反思
- 基于核心素養的元素化合物復習課教學策略
- “綠葉中色素的提取和分離”實驗的創新設計
- 如何對初中語文閱讀教材進行多元解讀
- 從“概括”入手，推進整本書閱讀
- 淺析片段練習在初中作文教學中的有效性
- 讓作文教學有法有序有效
- 淺議中小學數學聽課和評課
- 挖掘教材資源 培養學生數學素養
- 在英語閱讀教學中有效處理詞匯的方略
- “教學做合一”思想在初中物理教學中的實踐與思考
- 基于核心素養視角下初中生物實驗教學探究
- 翻轉課堂教學模式在初中體育教學中的應用淺探
- 小學語文教學中學生閱讀能力的培養研究
- 試論小學生習作的三重能力培養
- 三年級作文起始教學策略淺談
- 關于“認識分數”單元整合教學實踐與思考
- 學數學從好玩開始
- 小學英語單元整體設計之情境教學的有效性
- 小學英語文本整合策略初探
- 小組學習模式在道德與法治教學中的運用策略
- 體驗式教學激活小學道德與法治課堂的路徑淺析
- 小學道德與法治課教學生活化例談
- 適度留白，道德與法治課堂的一抹暖色
- 寓科學精神于教學點滴