2023年36期
刊物介紹
《安徽教育科研》由安徽出版集團主管，安徽教育出版社主辦，為國內公開發行的教育類學術期刊。雜志以“反映教育熱點問題，傳播教學先進理念，交流教研科學成果，發現與培育人才，為教育與科研服務”的辦刊宗旨，立足安徽，服務全國，致力于為廣大教育工作者搭建一個展示教研成果、交流經驗、合作共進的平臺。
安徽教育科研
深度關注
教研探索
- 淺析群文閱讀在高中語文教學中的實施策略
- 高中英語學困生產生的原因分析及轉化策略
- 新課標下高中思想政治教學中生態課堂的建構
- 基于地方特色的道德與法治教學探究
- 論高中歷史作業設計中時空觀念素養的培養
- 新課改背景下高中物理學習方式的轉變
- 支架式教學在高中物理課堂教學中的實踐研究
--以人教版新教材第二冊“萬有引力定律”為例 - 基于大單元視域的高中生物學教學探究
- STEAM教育理念下校本課程開發與實施策略分析
--以合肥四中科技類校本課程為例 - 初中歷史教學中利用鄉土資源進行德育滲透的實踐研究
--以國家級歷史文化名城壽縣為例 - 淺談如何提高聾校語文的教學質量
- 中學化學實驗教學對化學核心素養培養的影響研究
- 信息技術在初中體育教學中的有效應用
- 談談案例教學法在中職計算機專業教學中的應用
- TBL模式在體育市場營銷課程中的應用研究
- 圖片交換溝通系統對提高智障兒童課堂參與的個案研究
課題成果
- 專題學歷案在中職語文實用文教學中的應用研究*
- 非物質文化遺產在高中傳承的困境和突破研究*
--基于高中核心素養培養和高考評價體系考量 - 一體化課程理念下農村智力障礙學生種植勞動課實施策略研究*
- 構建思政教學“五位一體”核心素養培育體系*
- 教師變革型領導對中職學生學業成就的影響研究*
- 指向學業質量的試題命制、評價與建議*
--以合肥市包河區教學檢測第16題為例 - 概論課程“歷史研究法”教學改革研究成果及反思*
- 基于心流體驗的中職心理健康教育課程教學研究*
- 淺談落實音樂核心素養的有效途徑*
--以人音版高中音樂鑒賞教材第五單元教學設計為例 - 群文閱讀視域下指向思維培養與提升的作業設計策略*
--以統編版選擇性必修上冊第二單元四篇課文為例 - 中職專業群建設實踐研究*
--以合肥工業學校為例 - 淺談高中化學必修課程中美育素材的發掘*
--以人教版化學必修第一、二冊為例 - 試論美術創客3D教育中的分層教學*
- 一體一點五線五面:高中思政課大單元教學設計實踐圖式*
- 基于育人視角的初中英語作業設計策略初探*
- 淺談個性化學習在培智低年段“唱游與律動”課程中的運用*
- 探索普通高中勞動教育評價體系