安徽教育科研
教研探索
- 中高職課程銜接探究
- 中職學校統計學教學改革初探
- 上古神話教學難點及設計
- 數字化時代下中職英語融合教學模式初探
- 淺談如何提高中職英語課堂教學的有效性
- 高校足球教學中學生心理訓練的必要性及訓練方法
- 高中語文教學中學生主體性意識的培養策略探討
- 指向核心素養的高中數學單元教學
- 運用思維可視化,提高高中生英語學習動機
- 基于新課標的“五環節”教學模式在高中英語閱讀教學中的應用
- “三新”背景下高中英語詞根詞綴教學探究
- 借助鄉土資源在歷史教學中滲透美育
- 淺談高中物理教學中如何落實立德樹人教育任務
- 大概念引領高中物理單元教學實踐的探索
- 建模教學在高中化學教學中的實施策略研究
- 開展知識結構化的高中化學大單元教學
- 高中生物教學中PBL教學法應用初探
- 基于科學探究的多元化思維培養策略探討
- 高中勞動教育校本課程構建和實施初探
- 初級中學黨建工作與德育工作深度融合的實踐研究
- 淺談在高中美術教育中如何滲透中華優秀傳統文化
- 基于核心素養的初中語文單元整合教學策略探究
- 新課程標準背景下初中生幾何直觀能力的培養
- 探索道德與法治作業設計,提升學生核心素養
- 信息化背景下情境教學法在初中歷史教學中的應用
- 項目式學習在初中地理教學中的應用初探
- 自制多功能力學測量計,創新改進物理實驗教學
- 運用生活實驗助力初中物理教學
- 新課標背景下如何用實驗點亮物理課堂

