安徽教育科研
教研探索
- 探究單元整體教學 落實單元語文要素
- 基于語文核心素養的小學閱讀教學優化策略
- 漫游墨香之中,領略文字之美
- 小學語文整本書閱讀指導策略探究
- “小”問題,“大”智慧
- “新課標”背景下小學語文課內外閱讀有效融合教學策略的探析
- 內外銜接,促進發展
- 仿寫提高小學生語言文字運用能力的實踐研究
- 新課標下小學低年級寫話教學策略探究
- 小學生數學學習能力差異化的成因與對策
- 新課標背景下小學數學作業優化設計策略探究
- 參與情景體驗,沉浸課堂活動
- “雙減”背景下小學英語課外實踐作業設計
- 小學英語線上作業設計與管理的探索與實踐
- 道德與法治“入學教育”校本創新與實踐
- 淺談小學道德與法治課程中滲透勞動教育的策略
- 小學科學實驗教學的策略研究
- 基于情境教學的小學音樂大單元教學設計
- 新課程下小學音樂教學存在的問題及對策
- 現代體能訓練用于小學體育教學中的對策
- 體育游戲在幼兒素質教育中的作用分析與應用
- 課程故事在幼兒園環境創設中的應用與效果評估
- 利用自然活動培養幼兒科學素養初探

