文學(xué)研究

• 沙漠守望者的呼喊
• 《小鮑莊》中的兒童形象分析
• 莫言小說《歡樂》的悲劇性解讀
• 死亡的時(shí)間意味
• 解讀《歡樂》的二元對(duì)立敘事藝術(shù)
• 鮮活的文本與勃發(fā)的生機(jī)
• 重頭再來： 薛寶釵和凱瑟琳的悲劇人生
• 《西廂記》與《羅密歐與朱麗葉》中紅娘形象的對(duì)比
• 《野叟曝言》敘事研究
• 《三國演義》之道教思想傾向管窺
• “會(huì)意”與“欣然”
• 唐傳奇的文學(xué)治療作用闡釋
• “極權(quán)控制”與寓言性批判
• “重復(fù)”主題下的“對(duì)體”與“軸心”
• “面相”與命運(yùn)：《三國演義》中劉備外貌描寫的隱含意義解讀
• 淺析中國茶道中“和”文化特性
• 補(bǔ)償策略下的譯本再現(xiàn)
• 葉芝《被盜的孩子》中的先拉斐爾派印記
• 《婚禮的成員》主題評(píng)析
• 美與蛛網(wǎng)
• 愛倫·坡的詩域視圖
• 慰藉的形式
• 從自由到本真
• 《最后一片葉子》中多敘事線索的研究
• 論《德伯家的苔絲》人物原型新解
• 托尼·莫里森小說中的城市書寫
• 解讀托馬斯·哈代自然詩的生態(tài)整體觀

文藝?yán)碚?/h5>

• 網(wǎng)絡(luò)小說的影像化狂歡與精致日常生活敘事的興起
• 日本“水滸繪本”的審美詮釋
• 《水澆園丁》的電影化敘事藝術(shù)特征析略
• 多元翻譯觀下的電影片名漢譯研究
• 從柏拉圖“洞穴隱喻”出發(fā)思考文學(xué)藝術(shù)的生存困境
• “ために”和“ように”對(duì)比分析
• 淺析《莊子》的美學(xué)思想及當(dāng)代意義

藝術(shù)人生

• “唯一不為榮譽(yù)所顛倒的”科學(xué)明星
• 大隱若隱于心者
• 國產(chǎn)動(dòng)作片熱門網(wǎng)絡(luò)影評(píng)的文構(gòu)邏輯與書寫心理
• 敬文東失敗主義美學(xué)思想分析
• 從生態(tài)翻譯學(xué)視角分析影片《無敵破壞王》字幕翻譯的多維轉(zhuǎn)換

語言新探

• 互文性與兒童文學(xué)翻譯
• 《莊子》英譯中成語的翻譯研究
• 《天天向上》中主持人話語重疊現(xiàn)象探析
• 消解的主體與分裂的社會(huì)：《白噪音》中的語言游戲
• 少數(shù)民族語言保護(hù)和傳承策略研究
• 翻譯層次論視角下的《玉書》翻譯研究

文化縱橫

• 民間故事的現(xiàn)實(shí)意義
• 《周易》數(shù)量詞分析
• 日本便當(dāng)文化及其社會(huì)影響探析
• 唐太宗《帝范》研究文獻(xiàn)綜述
• 論網(wǎng)絡(luò)語言在新聞信息傳播中的運(yùn)用
• 21世紀(jì)前俄羅斯文化視野下的中國形象
• 淺談美國的“中國學(xué)”研究
• 清代前中期廣東羅定州的開發(fā)
• 盛世才時(shí)期新疆焉耆地區(qū)婦女運(yùn)動(dòng)發(fā)展研究

教育視野

• 英語動(dòng)結(jié)構(gòu)式的認(rèn)知理據(jù)
• 高等教育大眾化進(jìn)程中的問題研究
• 移動(dòng)自主學(xué)習(xí)環(huán)境下的大學(xué)師生角色關(guān)系轉(zhuǎn)變
• 錯(cuò)誤分析理論在科技英語翻譯教學(xué)中的應(yīng)用
• 高職高專在校生自主創(chuàng)業(yè)態(tài)度和現(xiàn)狀調(diào)查
• 落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花
• 王夫之天道觀與人性論的法哲學(xué)解釋分析
• 留學(xué)生課堂教師提問方式研究
• 建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論下的英語教學(xué)
• 論中國傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵及其思想政治教育功能

談古論今

• 美國東部地區(qū)公示語：調(diào)研與思考
• 服務(wù)型政府建設(shè)下政府職能的轉(zhuǎn)變研究
• 漢語國際推廣戰(zhàn)略研究
• “歸心”到“離心”：淺析太平天國喪失民眾的原因
• 近代湖南教會(huì)之傳教