2021年52期
刊物介紹
《安家（建筑與工程）》雜志是由國家新聞出版總署正式批 準，由鞍山報業集團公司主管、鞍山日報社主辦。
安家(校外教育)
素質教育
- 試論雙減背景下初中英語分層教學中的課后作業設計
- 微課資源學習模式小學音樂課線上教學初探
- 淺析生活化情境在初中道德與法治課堂中的實踐應用
- 新課程下小學語文閱讀教學中傳統文化教育的研究
- 小學中高年級學生計算準確性提升策略談
- 縣域金融機構在助推鄉村振興中的作用研究
- 新課改中高中語文閱讀教學的幾點嘗試
- 初中地理教學中滲透低碳環保理念的思考
- 高中體育特長生的訓練量與訓練強度分析
- 淺談中職計算機實訓教學現狀及應對策略
- 初中物理高效課堂教學的構建與應用
- 新課改背景下高中地理教學方法探討
- 數學實驗在初中數學教學中的實踐探索
- 初中語文作文教學中積累寫作素材的方法
- 掌握學生需要心理，提高作文教學實效
- 小學語文教學拓展性閱讀初探
- 淺說“教學與思維”
- 小組合作學習在小學數學教學實踐中的應用思考
- 分層教學法在初中英語閱讀教學中的應用
- 基于網絡環境下的班級德育工作途徑的探究與實踐
- 游戲教學在幼兒社會領域教學活動中的應用管窺
- 淺析小學數學課堂提高學生學習自主性的途徑
- 探析幼兒園區域活動開展的有效策略
- 核心素養下小學語文寫作指導策略探究
- 微課在高中英語教學中的設計與應用研究
- 如何引導小學生做到有效溝通
- 初中體育課堂學生體質發展及體能鍛煉有效措施
- 對初中數學教學方法有效化的思考與實踐
- 淺論小學數學課堂學生自主學習能力的提升策略
- 基于核心素養的高中數學高效課堂的構建
- 小學音樂課堂培養學生核心素養的有效途徑
- 信息技術在初中生物概念教學中應用的利與弊研究
- 拓展訓練在初中體育教學中的應用
- “互聯網+”初中英語教學環節的轉變的思考
- 以人為本理念優化幼兒園管理的實踐思考
- 運用導學互動教學模式，構建高效初中數學課堂
- 情感教學在初中英語教學中的應用
- 基于生活教育思想的小學語文習作教學策略分析
- 高中美術教學中興趣教學法的運用探索
- 淺析在初中數學教學中引入數形結合思維的方法
- 小學音樂閱讀課教學淺談
- 任務型教學與初中體育課堂的有效結合
- 核心素養背景下的高中物理信息化教學
- 淺探興趣教學法在初中美術教學中的應用
- 初中英語課堂互動式教學策略探索
- 初中英語詞匯識記兩級分化的教學應對策略的敘事研究實踐
- 悅教育在小學德育中的構建與實踐研究
- 學分制背景下土木工程專業課程教學改革探討
- 淺議人工智能對會計專業教學的影響
- 挖掘本土文化活化美術教育
- 幼兒園促進家庭教育有效對策研究
- 從安吉游戲模式談幼兒游戲課程教學與改革
- 減負背景下小學低年級數學作業設計途徑探究
- 交通工程專業定制式人才培養模式研究與實踐
- 高中物理教學中電磁感應相關知識的融入教學方式
- 關于提高小學道德與法治課堂教學效率的策略研究
- 深入貫徹“兩學一做”，發揮高校基層黨員作用
- 問題教學法在小學英語閱讀教學中的應用探析
教學探究
- 關于中職歷史高效課堂教學探究
- 山區小學數學教學方法技巧探究
- 幼兒園幼小銜接教育質量提高對策
- 新課程下初中音樂欣賞有效性教學探究
- 問題導學法在初中數學教學中的運用
- 基于新高考數學核心素養下的課堂教學策略研究
- 探究小學語文教學的真諦
- 探析小學語文課堂小練筆的教學實踐
- 基于職業素養的高職體育教學探究
- 讓學生愛上書法
- 立足群文閱讀視角，提升低段童謠閱讀教學質量
- 小學數學課堂互動教學策略研究
- 淺析小學數學教學中創設有效問題情境的策略
- 淺析學前教育中幼兒動手能力的培養策略
- 探究正面管教在班級管理中的運用
- 淺析小學語文閱讀教學效率提高策略
- 如何在小學英語教學中激發學生的課堂參與活力
- 淺析小學美術教學中的情感教育
- 如何在小學語文教學中滲透美育教育
- 淺談中職生思想品德教育的思考與對策
- 小學語文低年級寫話訓練的有效路徑探析
- 愉快教學,快樂識字
- 小學心理健康教育存在的問題及解決方法
- 培養小學生數學閱讀能力的思考與實踐
- 淺談在小學道德與法治課教學中進行優秀傳統文化教育
- 提高小學語文高段閱讀教學有效性的策略研究
- 中職數學教學現狀及教學策略的實踐探索
- 新課程標準下小學數學教學評價的研究
- 淺析初中物理學困生的成因及轉化對策
- 試析小學信息技術教學中生活化理念的滲透
- 淺談美術教育對中職學生審美品質和能力的培養
- 淺析教育戲劇在小學英語教學的應用研究
- 中學生無伴奏流行合唱訓練方法及其實踐探索
- 德育教育在小學數學教學中的有效滲透
- 基于勞動教育下初中物理教學模式探究
- 小學英語翻轉課堂教學模式及其有效策略
- 線上學習常態化下農村學校開展家校共育有效途徑研究
- 探究小學語文教學中運用信息技術的策略
- 讀后續寫在高中英語教學中的運用策略
- 淺談小學語文口語交際教學能力的研究
- 技能型人才培養目標下的高職體育教學改革
- 學生體質健康測試中的常見問題及對策分析
- 淺談小學數學圖文結合教學的策略研究
- 小學英語教學中核心素養的培養策略
- 高中班主任有效開展班級管理工作的策略探賾
- 小學語文口語交際教學研究
- 淺談高中古詩文教學中培養學生文化自信的策略研究
- 淺談如何在高中語文教學中培養學生的寫作能力
- 試論影響學校體質健康標準測試成績的因素及對策研究
- 指向小學語文閱讀教學中核心素養的滲透
- 社區教育進文化禮堂的問題及對策
- 新課改下如何促進農村小學音樂教學發展的研究與探索
- 論小學低年級合唱意識的培養
- 培養幼兒生活習慣“家園共育”的有效策略
- 小學語文閱讀教學中提高學生實踐性的途徑
- 初中歷史課堂教學中學生自主學習能力培養探析
- 提升初中生英語閱讀理解能力的有效策略
- 課堂提問有技巧
- 小學語文教學中培養后進生學習自信心的策略
- 小學低年級語文核心素養教學探討
- 新課改下中職體育教學的思考之創新教學
- 核心素養引領下的高中信息技術教學策略
- 淺談農村小學數學教學中情境創設問題的反思
- 微課在小學語文閱讀教學中的實施意義探討
- 初中語文教學與班級管理緊密結合的探究
- 小學英語教學中批判性思維培養問題原因和策略
- 淺議啟發式教學
- 應用數學思想，激發數學學習興趣
- 加強小學生毒品預防安全教育勢在必行
- 小學數學智慧生成型作業的開發
教學反思
- 小學語文閱讀教學中合作學習的應用
- 易地扶貧搬遷學校苗族學生良好行為習慣養成教育的科學措施
- 思政教育和生化課程有機融合，滲透情感教學目標
- 小學語文課外閱讀教學策略研究
- 淺談小學中段數學教學中應用微課的有效方法
- 高中語文閱讀教學的情景創設方式探尋
- 信息技術融入初中英語聽說教學的探究
- 創設有效教學情境，提高初中生物教學效果
- 初中英語教學課堂活動設計的問題及策略淺析
- 淺論如何提高學生對體育的興趣
- 群文閱讀理念下小學語文閱讀教學策略
- 堅守陣地，優化管理
- 農村初中道德與法治小品劇教學對提升學生實踐能力的研究
- 高中語文教學中課外書整本閱讀方法指導
- 素養視域下鄉村小學英語分級閱讀課程化研究
- 小學低年級語文教學中運用游戲教學的實踐探究
- 初中語文古詩詞教學探究
- 游戲原畫設計的含義，制作及教學建議
- 試論小學數學教學中的常見問題及解決策略
- 實現初中語文作文有效教學的方法
- 幼兒園早期閱讀活動與主題活動有機整合的路徑
- 基于主題意義的初中英語閱讀教學探究
- 淺談小學數學計算教學的策略研究
- 加強中職學校學生管理和德育工作的探索
- 關于針對高校留學生對外漢語教學策略的提升研究
- 淺談小學語文教學中想象力的培養
- 5G時代新型數字教育資源及應用策略
- 小學語文教學中踐行陶行知生活教育思想
- 如何培養易地扶貧搬遷學校苗族學生的良好行為習慣
- 試談多媒體技術在幼兒園教學中的有效利用
- 巧用實驗提高高中化學課堂效率的策略探討
- 論小學語文高年級多角度解讀文本的策略
- “分層教學”在小學數學課堂上的應用
- 淺談小學語文教學與信息技術的有效結合
- 培養易地扶貧搬遷學校苗族學生良好行為習慣的措施探討
- 小學語文核心素養的構成及培養途徑
- 新課程背景下小學數學教學的研究
- 新課改視野下初中數學教學的創新
- 基于精準化教學模式下小學語音教學初探
- 基于核心素養的初中語文口語交際教學分析
- 小學語文低年級寫話訓練的有效路徑探析①
- 幼兒園室內設計風格與幼兒教育的關聯
- 探索中國畫在初中美術課堂教學中的實踐與應用
- 多媒體教學在小學語文教學中的應用研究
- 幼兒園教育中游戲教學觀察能力提升路徑探討
- 讓德育之花在小學語文課堂盛放
- 多媒體與小學數學教學深度融合的應用策略
- 基于研學旅行的初中地理教學方法分析
- 例談高中英語讀后續寫教學的實踐路徑
- 微課在高中化學教學中的巧妙應用
- 童心童趣 點亮童夢
- 基于互動教學下的高中數學教學
- 基于網絡環境下的高中藝術教育探析
- 小學班主任落實德育目標的有效方法
- 核心素養視域下如何提升初中物理課堂教學效率
- 基于核心素養培養的高中英語閱讀教學探析
- 高中英語智慧課堂教學模式及應用策略探究
- 新高考背景下高中數學教學
- 思維導圖在高中地理教學中的應用
- 淺談初一語文閱讀教學的學習方法
- 關于“雙減”政策下的初中道德與法治的作業設計探究
- 陶行知生活教育理論在幼兒園課程游戲化中的實踐與運用
- 新高考背景下高中化學實驗解題的探究
- 小學語文課外作業設計的有效性探究
- 淺談小學校長管理工作中的創新方法
- 淺談小學班主任開展班級管理的創新措施
- 基于現代學徒制的中職機電教學進展
- 素質教育下小學語文課堂教學的有效策略
- 利用本土文化資源開展幼兒美術創新活動的探究
- 關注學生興趣培養，提高小學英語教學效率
- 企業管理中財務預算執行力研究
- 高職體育教學中德育滲透的必要性和策略
- 芻議在學數學教學中培養學生探索意識的策略
科學交流
- 幼兒園游戲活動中師生互動策略分析
- 新課程理念下高中物理有效性課堂教學探討
- 淺談小學語文口語交際教學策略探究
- 勞動同行 綜合發展
- 新課改下小學語文閱讀教學探究
- 淺談游戲在幼兒園教學中的應用
- “互聯網＋”下小學數學深度學習研究
- 淺談如何創新小學音樂教學的方法
- 批評是一門藝術
- 初中班主任班級管理策略
- 中小學語文課堂有效教學問題歸因及對策
- 淺議古詩文吟誦走進基礎教育
- 微課導學模式在小學英語教學論課程中運用研究
- 新時代背景下高中英語創新教學實踐
- 農村小學數學課堂如何滲透德育教育
- 易地扶貧搬遷學校苗族學生行為習慣的養成策略
- 談小學二年級數學乘除法教學的優化策略
- 傳統文化在小學語文教學中的滲透
- 漢語言文學教學中審美教育的探討
- 激勵機制在高中英語教學中應用概述
- 以核心素養為導向的初中物理教學探討
- 試析提升小學道德與法治教學效率的策略
- 淺談小學語文閱讀教學的策略研究
- 試析多媒體技術與小學數學教學的整合策略
- 課外閱讀在小學語文作文教學中的作用
- 淺析在幼兒園教育教學中應用數字化教學的有效策略
- 數形結合思想在小學數學教學中的滲透與應用
- 淺談小學數學教學中破解難題的創新策略
- 試析在初中足球訓練中實現協調性練習的路徑
- 七年級英語學習困難學生詞匯學習策略
- 語文課程讓延時服務更精彩
- 新高考背景下如何做好高中歷史的課后輔導工作
- 農村中學體育教學中的安全隱患及消除策略探究
- 初中畢業班學生心理健康與指導策略
- 試論如何實現多媒體技術和小學數學教學的有效整合
- 基于核心素養培養的初中英語課外閱讀教學策略研究
- 游戲教學法在小學語文識字教學中的有效應用
- 小學語文作文教學提升學生寫作能力的策略
- 情景教學在小學信息技術教學中的應用
- 淺談“體驗”視域下的高中語文習作教學
- 基于核心素養的小學語文群文閱讀教學策略
- 高中物理教學中問題情境創設研究
- 數學古詩詞試題趣談
- 以人為本理念在小學班主任班級管理中的應用
- 探析提高學生學習小學英語的興趣策略
- 關于小學數學課堂培養學生學習興趣之我見
- 讀寫結合在小學語文中段教學中的有效應用
- 信息化背景下小學語文教學探究
- 小學語文課外活動的開展
- 信息化背景下職業院校教學檔案管理研究
- 淺析初中數學分層教學策略
- 如何家、校、社三方聯合，實現創新素質教育
- 大歷史觀與解剖學課程思政研究
- 整合課內外中國文化的英語閱讀教學實踐
- 以學科素養為導向，強化核心價值引領
- 如何運用信息技術培養小學生的創新素養
- 小學道德與法治教學中的安全教育研究
- 探究小學語文教學中的讀寫結合
- 淺談如何發揮職業院校檔案管理工作的服務職能
- 初中德法課觸發深度學習“敏感神經”的策略
- 有效集體備課的實踐研究
- 核心素養下優化高中數學作業設計的思考
- 新時代醫學類高校創業教育體系的探索與實踐
- 家庭小型化趨勢與家庭教育的關系研究
- 高校理工科類大學生創新勞動教育新途徑
- 利用現代多媒體技術，科學構建幼兒園生活化課程
- 利用德育思想創新初中語文課堂
- 淺談“雙減”政策下小學數學課堂的“有效性”
- “雙減”下小學數學作業創新設計
- 淺談農村學生解決問題策略優化意識的培養
- “雙減”下小學語文口語交際作業設計策略
- 高中信息技術教學中小組合作學習模式的運用
教育新知
- 淺談幼兒園中班科學小實驗的開展策略
- 運用思維導圖優化小學語文習作教學的實踐研究
- 思維導圖在小學語文中段習作教學中的應用
- 提質減負，增效減壓
- 小學數學課堂中滲透德育的研究
- 職業院校檔案規范化管理措施研究
- 三教改革背景下中職化學教學教法的探索
- 基于中考題型STSE培養初中生化學學科核心素養的教學策略研究
- 淺析高中物理高效課堂教學策略
- 淺析初中語文教學中傳統文化的滲透
- 關于網絡信息時代高職院校思想政治教育工作的探討
- 英語課堂教學中的師生互動探究
- 初中化學教師培養學生學習興趣的方法
- 提升初中地理課堂教學有效性策略
- 芻議初中語文"三環五學"課堂教學模式
- 精準教學中核心素養的體現
- 關于初中地理有效課堂的策略探究方式
- 增強初中物理有效性的教學策略
- 小學班主任德育管理有效途徑
- 讓體育游戲激活小學體育課堂
- 微視頻資源在初中物理教學中的應用
- 簡述我國微電影的“微”特征
- 讓思維逐漸活躍、讓問題變得簡單
- 國產動畫調研與探析
- 小學語文教學滲透經典誦讀的策略
- 豐富小學數學實驗資源，讓學生在玩中思考
- 新時代背景下學校有效家訪的實踐與探索
- 以工作系統化為基礎的高職汽車專業教學優化路徑探究
- 淺論幼兒心理健康發展
- “三教”改革背景下中職歷史課程教學有效性的提升策略
- 芻議小學數學幾何圖形教學策略
- 體育教學培養學生體育文化素養及職業能力的有效策略
- 混合式教學模式在高職體育教學中的應用
- 高中歷史教學中新情境的創設與運用分析
- 節奏中歌唱 律動中感受
- 小學信息技術課自主探究教學模式探索
- 基于新高考背景下高中數學優化教學探討
- 小學數學智慧課堂教學的方法
- 淺談小學估算教學的策略
- 互動式教學模式在初中英語課堂中的應用研究
- 高職體育課堂信息化教學現狀及改善措施
- 加強大學生思想政治教育理論課實踐教學路徑探究
- 探究在高中英語教學中培養學生跨文化交際能力的有效策略
- 淺議游戲在低年級培智數學教學中的運用
- 思維導圖在小學數學教學中的應用路徑思考
- 試析在初中數學教學中數學實驗的應用策略
- 提高小學低年級識字教學效果的方法與途徑
- 如何做好高考歷史學科中的材料題
- 淺談高中美術教學中運用生活化教學的策略
- 試析茶文化在中職院校校園文化中的建設策略
- 淺談高中美術鑒賞課上培養學生的審美能力
- 如何在小學數學課堂中植入數學思想
- 高中歷史教學中勞動教育的培養研究
- 兒童哲學在小學語文教學中的滲透
- 論小學語文課堂教學模式的優化與創新
- 家校合作模式下的小學語文閱讀教學探究
- 也談在數學課堂中培養學生的創新精神
- 現代教育技術在初中體育教學中應用現狀調查與對策研究
- 初中音樂教學中多媒體應用實效性的策略研究
- 區域游戲中幼兒深度學習的支持策略
- 常規英語課堂中的分層教學策略及案例分析
- 中國傳統文化與幼兒園教育整合研究
- 小學音樂聲樂教學中情感培養的策略
- 大數據時代下數字化校園建設的現狀與發展方向
- 淺析小學音樂教學中實行分層教學法的策略
- 論核心素養背景下高中英語閱讀策略
- 初中物理實驗教學與學生科學素質的發展
- 淺談道路綠化建設中植物配置的多樣性
- 學科核心素養滲透下的初中英語課堂教學提升策略
- 高中物理實驗教學探討
- 中班健康活動《炸碉堡》
- 分層教學策略在初中英語閱讀教學過程中的應用策略分析
- 論小學班主任班級文化建設的策略
- 依托本土文化資源對幼兒進行美術教育的實踐策略分析
- 淺談移民地區小學生心理健康教育的現狀及成因
- 生活決定教育,教育反映生活
- 淺談創意思維在平面廣告藝術設計本科教學中的運用
- 初中物理教學中發展學生核心素養解讀及策略探微
- 昆山本土文化在幼兒園美術活動中的實施
- 保險科技發展對保險業的影響分析
- 中職美術教學應用微課探究
- 以評價引領議論文寫作，發展學生思維
- 試論電子計算機在職業院校檔案管理中的作用及應用
- 職業中學語文高效教學方法探究
- 小學數學教學中如何培養學生創新能力
- 芻議小學班級管理中的教育實踐
學術爭鳴
- 貨幣金融體系下的企業資金收付研究
- 幼兒教育中本土文化資源的開發與利用探討
- 小學道德與法治教學策略探究
- 課程游戲化背景下小班幼兒良好生活習慣的培養
- 論小學樂器演奏的教育價值
- 新課改下初中語文作業優化設計的具體途徑
- 讓美術教學與本土文化相遇
- 核心素養導向下提高初中生數學運算能力的策略研究
- 高中數學“班級分層教學策略”探究
- 生活化的幼兒園美術欣賞教育研究與實踐
- 小學語文微型課設計與講授中應注意的問題探討
- 化歸方法在教學中的基本應用
- 活用鄉土資源 多方位構建主題活動
- 提高技工院校學籍管理現代化水平的幾點思考
- 高中生物教學中德育教育的滲透途徑
- 初中英語有效課堂教學方法初探
- 基于網絡時代小學班主任德育工作研究
- 中學物理學的數字化實踐教學策略探究
- 通過音樂活動培養小班幼兒快樂情緒的實踐研究
- 關于高中體育教學中強化體能訓練的策略探析
- 初中信息技術教學中培養學生計算機應用能力的有效策略
- 新時代高校文化育人理念創新研究
- 學生心理健康教育策略的有效性研究
- 初中歷史教學中學生愛國主義教育策略探析
- 論中國藝術歌曲在聲樂教學中的應用價值
- 小學科學課探究活動的有效策略分析
- 雙減政策下小學數學作業優化
- 新媒體時代漢語言文學專業寫作課程的教學改革研究
- 小學數學生態課堂對話式教學的實踐與思考
- 高中政治教學中案例資源的多元化采集
- 核心素養視野下中職政治課堂教學策略
- 初中物理課堂教學存在的問題及解決對策
- 探究高中物理教學中德育的滲透
- 論民族音樂文化與高中音樂教學的融合路徑
- 小學語文閱讀有效性教學的方法實踐研究
- 統編教材背景下的農村初中語文創新作文教學
- 芻議新媒體語境下高校漢語言文化傳承與創新
- 淺析麥金托什Willow字體特征的形成
- 混合式教學模式在高校計算機課中的應用策略解析
- 高職積極課堂實踐研究
- 金達標理論下翻轉課堂在專升本護生《基礎護理學》教學中的應用
- “雙減”背景下培養中學生勞動意識的研究
- 漢語言文學教育與人文素養培育探討
- 在初中英語教學中以“趣”促“學”初探
- 幼兒園利用本土資源開展藝術活動的實踐分析
- 論教師教學風格對學生數學學習興趣的影響
- 淺析后現代教育思想下高校漢語言文化發展路徑探析
- 淺析廣彩紋飾在現代設計中的創新應用
- 優化教學資源提升學生地理創新思維能力的實踐研究
- 淺談小學班主任威信的樹立信
- 小學語文教學中傳統文化滲透策略研究
- 探討自行車男子運動員在冬訓期間的機能水平監測
- 新文科理念下漢語言文學專業學生培養模式改革研究
- 以打造物業企業人才供應鏈為抓手構建標準化人才培養體系
- 立足本土?傳承文化
- 當代高校藝術設計專業學生價值觀生成
- 功能性訓練在高職體育課程中的運用
- 藥學專業現代學徒制培養模式
- 高校鋼琴教材編寫中“文化自信”理念的培養
- 準確把握語文要素 逐步培養閱讀能力
- 樂享云平臺，線上線下學習與思考
- 淺談小學英語故事閱讀教學策略
- 幼兒園信息化教學之思考
- 電子商務職業教育國際化教學標準的評價機制建設
- 思政課程對醫學生未來職業發展的影響
- 淺談女中音的演唱特點
- 《伊利亞特》英雄形象塑造研究
- 淺談如何在幼兒園培養幼兒良好習慣
- 信息技術與小學數學教學深度融合研究
- 淺談如何做好大班幼小銜接工作
- 問題驅動教學法在初中物理教學中的實施
- 小學英語教學中情景教學的應用探析
- 基于《市場營銷學》開展課程思政教學路徑分析
- 剪紙藝術與小學美術結合的策略研究
- 初中物理教材插圖在教學中的地位與作用
- 淺談首部女性繪畫史
- 冰上課如何保證學生的安全
- 3D打印在巧克力制作中的應用
- 中國傳統元素與現代設計的融合
- 創意表達以美育人的中國紋樣
- 文旅融合視角下百年歷史街區復興策略研究
- 高中生物趣味教學案例及分析
- 淺析小學音樂教學現狀與策略
- 大數據環境下媒體廣告經營創新研究
- 中華優秀傳統文化融入職業院校德育工作的實踐研究
- 以人為本服務理念在職業院校檔案工作中的踐行
- 芻議高中心理健康教育現狀及其有效應對策略