2014年14期
刊物介紹
本刊立足于高校，面向中小學(xué)校；立足于科研，服務(wù)于教改。主要讀者：高校教師，中小學(xué)校教師
長(zhǎng)春教育學(xué)院學(xué)報(bào)
學(xué)術(shù)交流與探討
- 新媒體背景下新聞傳播的革新之道
- 城市老年人消費(fèi)結(jié)構(gòu)分析
- 淺析美國(guó)司法審查制度與審慎民主
- 命運(yùn)抗?fàn)幣c自由、公平、正義——論古希臘悲劇與民主政治的關(guān)系
- 淺析網(wǎng)絡(luò)時(shí)代下的政府危機(jī)公關(guān)
- 近年來(lái)印緬關(guān)系升溫析評(píng)
- 簡(jiǎn)論期待權(quán)
- 淺析我國(guó)公司法人人格否認(rèn)制度
- 民事上訴審理范圍的比較研究
- 語(yǔ)言證據(jù)范疇下的法律語(yǔ)言學(xué)研究
- 公共藝術(shù)作品著作權(quán)問(wèn)題探討
- 從《真水無(wú)香》看當(dāng)代中國(guó)的糾紛解決機(jī)制
- 雙語(yǔ)詞典翻譯的關(guān)聯(lián)性分析
- 目的論視角下的外事文本英譯——以王毅在第68屆聯(lián)大一般性辯論上的發(fā)言稿為例
- 模因理論視角下的“微X”語(yǔ)族探析
- 淺析春晚的“吐槽”現(xiàn)象——馬年春晚的受眾解讀
- “樂(lè)歲終身飽（苦）”句意芻議
- 帝國(guó)文本的構(gòu)建——后殖民主義視角下的《魯濱遜漂流記》
- 《荒野小站》男主人公喬治的人格流變分析
- 《土豆》與《祝福》中的女性人物形象比較研究
- 從關(guān)聯(lián)理論視角淺析《警察與贊美詩(shī)》中的黑色幽默
- 《雙面膠》中婆媳危機(jī)之原因淺析
- 淺析袁凱對(duì)杜甫的接受
- 探析多麗絲·萊辛研究的地域性差異
- 《國(guó)境以南，太陽(yáng)以西》中村上春樹的成長(zhǎng)意識(shí)
- 對(duì)比分析漢維有關(guān)鹽的民俗文化
- 醫(yī)患沖突中不禮貌言語(yǔ)的順應(yīng)性研究——以電視劇《到愛(ài)的距離》為例
- 袁鼎生生態(tài)美學(xué)思想淺探
- 如何提高貴州“新農(nóng)保”經(jīng)辦機(jī)構(gòu)的服務(wù)水平——基于政府責(zé)任視角
- 浙江省高校科技成果產(chǎn)業(yè)化面臨動(dòng)力和規(guī)模的難題
- 粵西—瓊沿海生態(tài)旅游城鎮(zhèn)建設(shè)合作機(jī)制探究
- 城鄉(xiāng)一體化進(jìn)程中二元經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的難題及解決對(duì)策
- “立美審美”觀念指導(dǎo)下的鋼琴教學(xué)探索
- 淺談包裝設(shè)計(jì)的未來(lái)需求
教育論壇
- 中小學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)的理性回歸分析
- 如何應(yīng)對(duì)新媒體對(duì)青少年教育的挑戰(zhàn)
- 遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)支持服務(wù)現(xiàn)狀調(diào)查分析——以天津廣播電視大學(xué)為例
- 基于《旅游法》分析大學(xué)生旅游法律意識(shí)
- 當(dāng)代高校大學(xué)生生命價(jià)值觀教育現(xiàn)狀及對(duì)策
- 將積極心理學(xué)引入高校心理健康教育課堂
- 高校學(xué)習(xí)型輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)模式及路徑初探
- 芻議診所式教學(xué)對(duì)經(jīng)濟(jì)法教師的要求
高校教學(xué)
- 射電天文學(xué)課程教學(xué)方法改革初探
- 電子書包在數(shù)學(xué)教學(xué)中的優(yōu)缺點(diǎn)
- 馬斯洛需求層次理論在遠(yuǎn)程教育中的應(yīng)用
- 功能語(yǔ)言學(xué)視角下信息結(jié)構(gòu)的分析
- 淺談如何增強(qiáng)高校形勢(shì)與政策課的實(shí)效性
- 英美文學(xué)教學(xué)中引入團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)策略（TBL）
- 高校外語(yǔ)教學(xué)中的中國(guó)文化教育
- 基于建構(gòu)主義理論的大學(xué)英語(yǔ)互動(dòng)教學(xué)模式研究——以黑龍江東方學(xué)院為例
- 高校公共英語(yǔ)“移動(dòng)式”學(xué)習(xí)模式的研究
- 英美文學(xué)教學(xué)的目標(biāo)內(nèi)涵與層次定位分析
- 合作學(xué)習(xí)策略對(duì)非英語(yǔ)專業(yè)學(xué)生口語(yǔ)能力提高的重要作用
- 需求分析理論下ESP教學(xué)理念的重要性
- 大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中學(xué)生消極心理成因及解決措施
- 聽(tīng)寫練習(xí)在英語(yǔ)專業(yè)聽(tīng)力教學(xué)中的有效運(yùn)用
- 大學(xué)英語(yǔ)后續(xù)教育的現(xiàn)狀與對(duì)策分析
- 城市發(fā)展史教學(xué)初探
- 以人為本視野下高校公共體育教學(xué)評(píng)價(jià)體系的創(chuàng)新與重組
- 新時(shí)期高校籃球教學(xué)改革初探
- 自我認(rèn)同感對(duì)美術(shù)創(chuàng)作的影響
- 形體訓(xùn)練對(duì)女大學(xué)生身體形態(tài)和素質(zhì)影響的實(shí)證研究
- 播音主持語(yǔ)言評(píng)價(jià)及體系建構(gòu)
- 大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程教學(xué)改革探析
- 應(yīng)用型本科高校經(jīng)管類專業(yè)經(jīng)濟(jì)法教學(xué)存在的問(wèn)題及對(duì)策
教育管理
職業(yè)教育
- 高職院校實(shí)踐教材開(kāi)發(fā)建設(shè)初探
- 高職院校英語(yǔ)教師專業(yè)發(fā)展創(chuàng)新研究
- 關(guān)于高職院校商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)的思考
- 應(yīng)用型本科院校“通識(shí)教育”教學(xué)質(zhì)量的現(xiàn)狀及對(duì)策
- 對(duì)民辦高職院校“以法治教”與“依法執(zhí)教”的思考
- 探究高職院校的大學(xué)文化特色建設(shè)
- 跨江融合發(fā)展背景下?lián)P州高職院校校企合作新途徑探析
- 淺談“游戲”在戲劇表演教學(xué)中的實(shí)踐
- 高職院校學(xué)生通訊員培養(yǎng)機(jī)制探索
- 中職校制冷專業(yè)建設(shè)與改革探索——以阜陽(yáng)工業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)校的改革發(fā)展為例
- 旅游管理專業(yè)實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)的改革
- 美術(shù)教育專業(yè)電腦繪畫教學(xué)問(wèn)題和創(chuàng)新探討
- 項(xiàng)目式教學(xué)法在高職數(shù)據(jù)庫(kù)教學(xué)中的應(yīng)用
- 探析改進(jìn)配送管理實(shí)務(wù)課程的教學(xué)決策
- 高職院校施行“輔導(dǎo)員—導(dǎo)師”制探析
- 素質(zhì)教育視野下的高職院校考試改革
- 不同年齡段教師現(xiàn)代教育技術(shù)能力的對(duì)比研究——基于湘西自治州義務(wù)教育階段教師的調(diào)查分析
- 職業(yè)學(xué)院會(huì)計(jì)專業(yè)教學(xué)現(xiàn)狀及解決對(duì)策