2015年18期
刊物介紹
本刊立足于高校，面向中小學校；立足于科研，服務于教改。主要讀者：高校教師，中小學校教師
長春教育學院學報
- 美國專業學位研究生培養模式及其啟示
- 當代大學生社會責任感培育中的“彈性調控”
- 高校入黨啟蒙教育存在的問題與對策
——以大連理工大學城市學院軟件日強支部為例 - “慕課”給高校帶來的挑戰及應對策略
- 園本教研的制約因素及發展對策研究
- 基于SWOT理論的民辦高校畢業生就業現狀分析及對策研究
- 理工科專業學生學習主動性的影響因素和提高對策
- 對小學校訓的審思
——基于LY市17所小學校訓的調查 - 微媒體背景下的高校國防教育新探索
- 大學生思想政治教育存在的問題及對策初探
- 區域紅色文化與地方高校培育大學生社會主義核心價值觀研究
- 新媒體環境下高校思想政治教育方法研究
- 大學生社會支持與網絡成癮的關系：孤獨感的中介作用
- 帕斯卡《思想錄》與《莊子》哲思之比較
- 社區參與中原古鎮旅游開發的現狀分析
- 淺析晚清華人移民東南亞地區的原因及影響
- 加大簡政放權 創新公共產品和服務供給方式
- 我國推進政務公開的難點及其對策分析
- 淺析瑤族“達努節”的文化內涵
- 論魏晉南北朝時期佛教思想的演變邏輯
- 史論、史識與史料、史實
——論史料在文學史書寫中的價值 - 思想政治教育規律體系的系統建構研究述評
- 對陳獨秀評價之我見
- 解讀《別讓我走》中的倫理判斷
- 艾麗斯·沃克的“尋根之旅”
——《紫顏色》中矛盾的民族意識探究 - 《變形記》中卡夫卡小說創作的寓言化傾向研究
- 從“非物質文化遺產”角度談淮海戲的繼承與發展
- 認知語言學視角下的Under
- 中式英語的句法問題及修正
- 從語義翻譯和交際翻譯視角看《紅樓夢》中文化意象的英譯
- 《小王子》中直陳式未完成過去時在不同中文譯本中的翻譯
- 優化金融環境改善金融生態的策略
- 浙江現代化發展進程探究
- 技術時代的生存抉擇
——兼議手機與人的主體地位 - 影響老年人行為的生理及心理因素研究
- 以西遞、宏村為例談徽文化在旅游紀念品創新設計中的應用
- 應用型本科院校藝術設計專業現代教學模式思考
- 對民族地區高校英語專業英美文學教學的幾點思考
- 應用型導向下的中國現代文學課程改革研究
- 基于交際法理論的聾校英語教學
- 基于學生差異性的大學英語微課探究
- 大學英語四級新題型翻譯能力因素及教學模式研究
——基于A學院樣本回歸分析 - 大學英語課堂沉默現象探析與應對策略
- CLEC語料庫驅動下的非英語專業學生詞匯學習資源策略培訓研究
- 獨立院校日語專業學生實踐能力培養初探
- 高校健美操教學中學生表現力的培養探析
- MOOC環境下高校圖書館肩負的責任和使命
- 芻議高校圖書館“大流通”模式參與的原因與障礙
- 遠程教育中導師制的應用研究
- 資助育人視域下高校貧困生社團組織建設研究
- 新時期做好高校班主任工作的策略
- 利用高校新聞網與官方微博特點創新宣傳工作
- 基于畢業生滿意度調查分析談高職院校學生的綜合培養
——以南京化工職業技術學院為例 - 當前高校思想政治教育管理存在的問題與對策
- “一體兩翼”職業指導課程體系的構建
——以福州職業技術學院為例 - “3+3中高職銜接項目”課程體系建設研究
- 基于試講探析提高高校英語師范生教學基本技能的策略
- 多元化評價體系在高職英語口語模塊化教學中的應用探討
- 創新職業教育英語教學的思考
- 國外創業教育經驗對我國高職院校的啟示
- 高職應用寫作教學方法探析
- 高職院校公共選修課程管理的問題與對策
- 高中生英語學習自我效能和學習策略使用關系研究
- 優化高中英語教學中文化意識的培養
- 關于中小學生進行氣排球教學的可行性探討