2011年1期
刊物介紹
本刊以推動學(xué)術(shù)研究、促進學(xué)術(shù)交流、提倡學(xué)術(shù)爭鳴為辦刊宗旨，積極推動教學(xué)科研的發(fā)展。
長春理工大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版)
政治學(xué)·法學(xué)
哲學(xué)·社會學(xué)
經(jīng)濟學(xué)·管理學(xué)
語言文字學(xué)·文學(xué)
- 淺談詞義變化的動態(tài)研究
- 《紅樓夢》復(fù)音介詞研究
- 試論古代漢語詞匯與漢民族文化的密切關(guān)系
- 從權(quán)勢和等同關(guān)系看“小姐”一詞在社會稱謂中的應(yīng)用
- 渭南方言及其地域文化的社會語言學(xué)解讀
- 貧富均衡，門當(dāng)戶對
——郁達(dá)夫小說《遲桂花》婚姻理念及其成因初探 - 從關(guān)聯(lián)理論看商業(yè)廣告語的主題功能突顯
- 基于語料庫的Assure和Ensure兩詞的對比研究
- 基于語料庫的英語同義詞搭配行為對比研究
——以Gain&Obtain為例 - 論底層書寫的視角
- 英語新聞標(biāo)題前景化功能研究
- 論女性主義文學(xué)視域下英美少兒小說研究
- 走向文化政治詩學(xué)
——伊格爾頓與他的文化政治批評
高等教育理論
- 我國高等教育層次結(jié)構(gòu)的優(yōu)化研究
- 對大學(xué)生思想政治教育如何堅持“以人為本”的思考
- “蟻族”現(xiàn)象對高校思想政治教育的啟示
- 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下大學(xué)生價值判斷的教育引導(dǎo)
- 論獨立學(xué)院英語教學(xué)以人為本教育理念的體現(xiàn)
- 英語學(xué)習(xí)型組織建設(shè)研究
- 多媒體網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下大學(xué)英語語法自主學(xué)習(xí)能力的構(gòu)建
- 工科大學(xué)生英語自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)的實證性研究
- 自主學(xué)習(xí)環(huán)境下的詞典使用調(diào)查與啟示
- 復(fù)合型日語人才培養(yǎng)的模式探討
- 廣西英語課程與教學(xué)論碩士學(xué)位論文研究綜述
高等教育教學(xué)實踐
- 中國英語學(xué)習(xí)者寫作中的名詞錯誤分析
——一項基于CLEC語料庫的研究 - 理工科大學(xué)生課堂環(huán)境下二語詞匯能力發(fā)展研究
- EP范式下的英語寫作修改研究
- 關(guān)于考試成績正態(tài)分布絕對化的悖論
——基于長春市某理工類高校大學(xué)英語四級考試成績的個案分析 - “馬克思主義基本原理概論”課與學(xué)生專業(yè)相結(jié)合的教學(xué)方法初探
- 模擬法庭實訓(xùn)教學(xué)案例的選擇
- 英語專業(yè)基礎(chǔ)階段CBI教學(xué)改革對學(xué)生聽力發(fā)展的影響
- 模糊限制語與大學(xué)英語精讀教學(xué)
- 工科院校中專業(yè)英語教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查研究
- 社會工作專業(yè)雙語教學(xué)的實踐與思考
- “第三方物流”課程雙語教學(xué)實踐探討
- 基于工作過程的“冰雪旅游”課程開發(fā)實踐探討
- 理工類大學(xué)專業(yè)實驗教學(xué)平臺的建設(shè)與探索
——長春理工大學(xué)固體激光器綜合實驗平臺的建設(shè) - 從水泥行業(yè)發(fā)展談無機非金屬材料工程專業(yè)教學(xué)改革
- 行動導(dǎo)向教學(xué)法在高職院校計算機專業(yè)教學(xué)中的應(yīng)用
- 獨立學(xué)院圖書館文獻(xiàn)資源的建設(shè)與服務(wù)創(chuàng)新