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- 與孩子一起讀繪本
- 我對小學作文教學的幾點看法
- 創設民主和諧的語文課堂
- 《夏》的“三美”閱讀
- 讓語文課堂充滿生機和活力
- 淺論小學語文略讀課文教學
- 淺談如何讓小學生喜歡習作
- 為有源頭活水來
- 淺析多媒體對小學語文教學的促進作用
- 論中學生數學學習中的直覺思維
- 合作學
- 以激趣促創新
- 關于素質教育下初中數學教學的一些思考
- 無機推斷題解題思路
- 五年制高職學生物理學習困難分析及教學對策
- 淺談物理學教學中的文學藝術運用
- 如何提高小學數學課堂教學效率的幾點思考
- 巧用微元法和對稱性求變力做功
- 巧把“錯誤”當資源
- 淺談多媒體教學在大學英語教學中的應用
- 談如何提高英語課堂效率
- 淺議倒裝inversion
- 英語聽力芻議
- 健美操合作學習實效性探究
- 學英語怎樣才能事半功倍
- 活用鄉土文
- 對小學美術教學的認識及其思考
- 淺析影響投籃命中率的因素
- 創設情
- 中學課堂中關于戰爭史的幾種講法
- 歷史教師如何進行教學反思
心聲
- 淺談農村高中學生的心理健康教育
- 淺談如何消除職高新生心理上的“失敗定式”
- 初三后期教學中應加強學生的心理教育
- 淺談如何加強對技校學生心理健康的培養
- 籃球裁判初學者心理壓力的成因及對策探析
- 淺論初中古詩教學法
- 任務驅動教學法在計算機教學中的應用研究
- 中職化工技能訓練教學方法的探索
- 機電一體化實踐教學淺談
- 《電力拖動控制線路》理實一體化教學模式初探
- 高中英語課堂導入方法探討
- 中職計算機專業VB的教學方法淺探
- 淺談班主任在工作中如何進行有效溝通
- 新課程理念下的班級管理淺探
- 淺談如何提高中職鉗工實訓質量
- 淺談鉗工實習教學中孔加工的精度
- 淺談如何進行高效的探究教學活動
- 巧設問題情
- 淺析職業高中的計算機教學
- 結合機械專業特點搞好實踐教學
- 淺談PLC“串行”工作方式與梯形圖的編制
- 淺談如何做好基層田徑運動會的終點計時工作
- 從正面看王熙鳳性格的多樣性
- 談《電工基礎》中正負號的含義

