2013年3期
刊物介紹
由《湖北農(nóng)學(xué)院學(xué)報(bào)》演變而來，由長江大學(xué)主辦的綜合性農(nóng)業(yè)學(xué)術(shù)期刊，主要刊登農(nóng)學(xué)，植保，土壤農(nóng)化，畜牧獸醫(yī)，水產(chǎn)，農(nóng)業(yè)工程，食品科學(xué)，環(huán)境科學(xué)，生物學(xué)和農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)等學(xué)科的學(xué)術(shù)論文，研究簡報(bào)及綜述。
長江大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版)
文學(xué)研究
法律研究
- 馬克思主義利益理論與經(jīng)濟(jì)法價(jià)值目標(biāo)
- 論集體建設(shè)用地使用權(quán)流轉(zhuǎn)法律制度的完善
- 繼承股東資格法律問題研究①——再評(píng)《公司法》第76條
- 司法審查視域下自由裁量行政行為思考
- 論社會(huì)輿論監(jiān)督與司法獨(dú)立的平衡
- 虛擬社會(huì)中非政府組織的誠信建設(shè)
- 淺議互聯(lián)網(wǎng)第三方支付孳息分配制度①
- 《招標(biāo)投標(biāo)法實(shí)施條例》對(duì)鐵路建設(shè)工程的影響分析
- 試論家庭暴力的成因及防治對(duì)策
- 略論高校學(xué)生傷害事故的司法救濟(jì)途徑
- 高校學(xué)生管理工作法治化問題研究
經(jīng)濟(jì)管理研究
語言研究
- 近代漢語形容詞完成體標(biāo)記的產(chǎn)生和發(fā)展
- 佛經(jīng)翻譯之階段性及其特點(diǎn)
- 教師口語的應(yīng)用語言學(xué)理論指導(dǎo)
- 英語重疊詞與漢語聯(lián)綿詞認(rèn)知理據(jù)對(duì)比研究
- 英語語言學(xué)語言能力與語言運(yùn)用關(guān)系研究
- 粵語對(duì)英語輔音／r／和／l／的負(fù)遷移作用
- 否定在英語違實(shí)條件句中的達(dá)成機(jī)制
- 商務(wù)英語語言經(jīng)濟(jì)價(jià)值探析
- 英語自然科學(xué)學(xué)術(shù)論文語篇中的元話語研究
- 英語專業(yè)學(xué)習(xí)者隱喻能力的培養(yǎng)①
- 從概念隱喻看莎士比亞十四行詩的語篇機(jī)制
- 旅游英語翻譯中的修辭和中西方文化差異
- 語言順應(yīng)論指導(dǎo)下的口譯視譯訓(xùn)練
- 從CET－4看外語學(xué)習(xí)者單項(xiàng)技能的性別差異①
- CDIO項(xiàng)目教學(xué)在高職高專英語教學(xué)中的應(yīng)用
- 簡論Brainstorm和Seminar相結(jié)合的英語教學(xué)模式
- 建構(gòu)主義視角下多媒體輔助英語閱讀教學(xué)研究
- 基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的外語自主學(xué)習(xí)模式探討
- 英語網(wǎng)絡(luò)自主學(xué)習(xí)與課堂教學(xué)的整合模式研究
思想政治研究
教育教學(xué)研究
- 高校人文教育與科學(xué)教育的有機(jī)融合
- 校本管理的起源與社會(huì)動(dòng)因
- 創(chuàng)新教育新理念認(rèn)知過程芻議
- 應(yīng)試教育現(xiàn)狀分析與思考
- 優(yōu)秀教師的素質(zhì)結(jié)構(gòu)
- 高等教育信息化存在的問題及其優(yōu)化策略
- 發(fā)達(dá)國家研究生教育管理對(duì)我國的啟示
- 空無課程的誕生：品德與社會(huì)課學(xué)科地位初探
- 社會(huì)體制轉(zhuǎn)型與學(xué)前教育的重新定位
- 知識(shí)建構(gòu)旨向理論下大學(xué)外語教育反思
- 英語專業(yè)學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)芻議
- 《基礎(chǔ)英語》課程教學(xué)思辨能力的培養(yǎng)