
2011年9期
刊物介紹
本刊為社科類綜合性學術期刊,1999年創(chuàng)刊,2006年開始按雙月刊出版,主要刊登哲學、政治、經(jīng)濟、法制、管理、語言、藝術、文化、教育等方面的理論研究成果,以及專題性或綜合性的述評等。本刊按國家新聞出版署下發(fā)的《中國學術期刊(光盤版)檢索與評價數(shù)據(jù)規(guī)范》和《中國高等學校社會科學學報編排規(guī)范》的要求,實行規(guī)范化編排。對稿件的基本要求是:主題新穎,觀點明確,有實踐基礎,有理論高度;論據(jù)充分,引文準確,數(shù)據(jù)可靠;層次分明,文字簡練,圖表清晰;文章編寫格式符合規(guī)范要求。對于基金項目產(chǎn)出論文,本刊將予優(yōu)先刊用,并從優(yōu)計付稿酬。
重慶科技學院學報(社會科學版)
哲學·政治
- 論中國共產(chǎn)黨執(zhí)政理念的價值核心
- 論政治傳播在我國社會整合中的功能
- 馬克思主義之前西方有關人的本質(zhì)的理論述要
- 馬克思主義網(wǎng)絡傳播面臨的挑戰(zhàn)與對策
- 馬克思的共產(chǎn)主義觀
- 學習型黨組織推動馬克思主義大眾化的思考
- “兩新”組織中制約黨組織作用發(fā)揮的因素及對策
- 完善行政問責制探討
- 基層民主政治建設要“上下聯(lián)動”
——基于城鄉(xiāng)一體化背景 - 論生態(tài)文明建設中的生態(tài)道德場
- 農(nóng)村社區(qū)組織領導體制建設初探
- 推進綠色城市建設 提升城市文化軟實力
- 淺論科技發(fā)展所引發(fā)的未來沖擊
- 現(xiàn)代知識下的非正常身體形象
——福柯的知識與身體思想探究 - 構建新形勢下大學生黨員發(fā)展質(zhì)量保障體系
- 大學生網(wǎng)絡政治參與存在的問題與對策
- 人道還是宗教
——現(xiàn)代猶太裔心理學家弗洛伊德、弗洛姆對宗教的解構
法制·社會
經(jīng)濟·管理
文學·語言
文化·歷史
教育·教學
- 對大學生形勢與政策教育創(chuàng)新的思考
- 教育改革中政策執(zhí)行的受阻分析
——以重慶市留守兒童“4+1”模式推廣活動為例 - 高校輔導員隊伍專業(yè)化發(fā)展初探
——以知識管理為視角 - 中介組織從業(yè)人員對大學生思想行為的影響分析
——基于對南京工業(yè)大學部分學生的實證調(diào)查 - 關于就業(yè)指導核心問題的思考
- 在“綱要”教學中消解歷史虛無主義的思考
- 專業(yè)學位教育中“雙導師制”缺位與對策
- 國外導師與研究生關系對我國的啟示
- 中國茶道內(nèi)涵對高校輔導員職業(yè)精神的啟迪
- “采油采氣工程課程設計”教學改革與實踐
- 非測繪專業(yè)“測量學”教學發(fā)展方向探討
- 案例教學在計算機科學與技術專業(yè)課教學中的應用
- 學校社會工作專業(yè)實踐的探索與反思
- 基于工作過程導向的會展設計課程開發(fā)
- 計算機在平面設計教學中的運用與反思
- 計算機網(wǎng)絡實驗室改造與實驗教學改革
- 以就業(yè)為導向的數(shù)碼影像技術課教學實踐探索
- 大學英語閱讀交互式教學模式探究
- 高職學前專業(yè)校外實踐性教學體系構建研究
———基于工學結(jié)合背景 - 高職聲樂教學改革探討
- 高職院?!罢信嗑鸵惑w化”培養(yǎng)機制研究與實踐
- 職場新形勢下高職生的培養(yǎng)定位與職業(yè)能力培養(yǎng)
- 高職高專公共英語教師專業(yè)拓展與人才培養(yǎng)模式對接
- 高職旅游英語專業(yè)英語課程設置與人才培養(yǎng)
- 創(chuàng)新我國高等職業(yè)教育管理的路徑分析
