創新創業理論研究與實踐
教學革新
- “1+X”母嬰護理課證融通的建設與實施
- “三位一體,三階遞進”的汽車診斷與檢測技術課程改革與實踐
- 以學生為中心的《電力電子技術》課程教學改革研究
- 城市設計導則介入控制性詳細規劃的教學改革實踐——以河北工業大學城鄉規劃專業為例
- 翻轉課堂教學模式下學生在線學習行為與學習效果的相關性研究
- 高職高專《護理應用解剖學》精品在線開放課程的構建與應用
- 翻轉課堂混合式教學在《社會科學研究方法》課程中的實踐探索
- 基于“有效教學”的《養殖水環境化學》理論教學改革實踐與探索
- 基于OBE理念的高校線上線下混合式教學質量提升分析
- 基于創新型管理人才培養的管理學教學改革
- 體驗式教學視角下高校創業管理通識課程教學探索
- 基于雨課堂平臺的混合式教學研究——以《財務管理》課程為例
- 實驗素養與科研能力融合培養的改革——以環境科學專業實驗課程為例
- 新工科背景下“虛擬樣機技術”項目化教學研究
- 植物生產類專業開放式實驗教學的探索與實踐
教育改革與發展
- “雙高計劃”下高職院校“雙師型”師資隊伍建設
- “專創融合”視角下高等醫學專業教育的教學改革探究——以生理學課程為例
- 產教融合背景下高職專業化人才培養路徑
- 產教融合背景下教學研究型大學公共選修課建設研究
- 創新創業教育與專業深度融合的實踐平臺構建研究
- 創業激情視角下高職生創業勝任力提升策略研究
- 創業教育對大學生創業意向的影響——基于元分析的研究
- 大學生就業能力提升對策探究
- 地方本科高校向應用型轉變:德國經驗與中國路徑
- 地質類專業基礎課程“三閉環控制”教學質量保障體系的探索與實踐——以新疆工程學院為例
- 高職院校創新創業教育與專業教育融合現狀研究
- 河北中醫藥健康旅游人才培養機制創新研究
- 擴招背景下高職院校教學管理的探索與實踐
- 臨床病理診斷創新創業教育培訓的探索與實踐
- 疫情背景下護理專科畢業生就業指導需求與對策——以溫州醫科大學為例
模式探索
- 產教融合背景下高職新商科人才培養模式研究
- 產教融合視角下高職教育人才培養模式創新探究
- 地方校企合作雙元育人模式探索與研究
- 混合式教學模式下師范生教學技能的培養——以語文片段教學為例
- 基于線上線下結合的《生藥學》課程混合式教學模式探究
- 民辦高校大學生在線學習力的培養策略研究
- “三全育人”背景下“第二課堂成績單”制度育人路徑優化探究——以南華大學X 學院為例
- “雙一流”背景下分子生物學開放性實驗模式探究
- 算法設計與分析課程案例教學模式的探討
- 新工科背景下安全學科創新創業教育模式探究與實踐
- 新工科視野下創新型卓越人才培養模式構建策略和實施路徑
- 新形勢下草地培育學課堂理論教學和實踐教學模式改革
- 應用技術型高校基于OBE理念的環境工程校外實習模式構建

