2022年8期
刊物介紹
本刊面向幼教教研、管理領域，以專家差點、管理層視角剖析當前學前教育界的熱點，引領幼教行業健康可持續發展，為幼教工作者的教研、實踐活動提供理論研究平臺，為幼兒園管理工作、軟硬件建設升級等提供有價值的服務與參考！
動漫界·幼教365(管理)
新聞點讀
專欄·幼兒園自然生態教育學術研討會
專家之談
空間故事
管理加油站
幼師自修室
教研管理
- 生活化課程對幼小科學銜接的長效意義
- 基于兒童立場的游戲環境創設
- 以課程改革為抓手促家長教育理念改變
- 幼兒園區域游戲的觀察和指導策略初探
- 實施“雙微機制” 促教師專業成長
- 學前教育專項督導工作的開展策略探究
- 打造縣域教研共同體助力學前教育優質發展
- 基于“山資源”生態課程建設實踐研究
- 學習故事的本土化實踐研究
- 從“話不投機”到“彼此欣賞”
- 創·探·破·享：支持戶外自主游戲轉型升級
- “四品”育人模式 助師幼幸福成長
- 工作坊理念下的園本研修路徑
- 項目活動開展三部曲
- 幼兒園課程實施的“放”與“管”
- 淺談幼兒園“導生制”足球教學
- 多措并舉 推進“經歷教育”走深走實
- 教研志愿者共同體初探
- 淺談幼兒園傳統剪紙藝術教學
- 樂探STEM 科學制作 提升幼兒科學素養
- “三品”教育理念 培育品質幼兒
- 指向游戲立意的課程變革
- 幼兒園傳統編織活動組織策略新探
- 小圖標 大作用
- 幼兒園“午睡困難戶”幫扶策略
- 家園攜手 共育未來
- 巧投開放性材料 戶外游戲更有趣
- 因地制宜開展安吉式自主游戲
- 家園共育促幼兒養成良好行為習慣
- 樓梯上的運動游戲
- 淺談園本種植課程的開發與實踐