動漫界·幼教365(管理)
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專欄·幼兒園自然生態(tài)教育學(xué)術(shù)研討會
教研現(xiàn)場
專業(yè)能力
觀察·學(xué)習(xí)
教學(xué)設(shè)計
游戲現(xiàn)場
教師手記
教研管理
- 從“課程海報”中看見兒童經(jīng)驗的生長
- 走向活動與經(jīng)驗的家鄉(xiāng)資源開發(fā)實踐
- 幼兒園四趣“陽光體育”活動實踐研究
- 巧用主題美術(shù)活動 促進(jìn)幼兒情感發(fā)展
- 幼兒園食育課程開發(fā)研究
- 生活化課程中教師角色定位新探
- 從建構(gòu)游戲出發(fā)談教研質(zhì)量提升
- 幼兒園教學(xué)管理者專業(yè)發(fā)展探析
- 涵養(yǎng)化育潤童心 協(xié)同聚力促發(fā)展
- 同心、同向、同步 撬動家園共育
- 低結(jié)構(gòu)游戲中幼兒同伴互動行為解讀
- 家園合作 共促幼兒發(fā)展
- 四位一體 實現(xiàn)科學(xué)銜接
- 城鄉(xiāng)幼兒教育均衡發(fā)展初探
- 一年365 天天一小時

