2020年24期
刊物介紹
《電腦知識與技術(shù)》是一本融知識、技術(shù)、信息于一體的計算機(jī)類雜志（旬刊）。1994年創(chuàng)刊以來，本刊一直本著“普及電腦知識、推廣電腦技術(shù)、交流經(jīng)驗(yàn)技巧、促進(jìn)電腦應(yīng)用”的辦刊宗旨，注重雜志質(zhì)量。
電腦知識與技術(shù)
本期推薦
數(shù)據(jù)庫與信息管理
網(wǎng)絡(luò)通訊及安全
- 基于網(wǎng)絡(luò)安全視角的計算機(jī)安全軟件開發(fā)的研究
- VLAN+SVI仿真教學(xué)的設(shè)計與實(shí)施
- 碎片化信息的個人存儲和管理
- 中職“網(wǎng)絡(luò)搭建與應(yīng)用”賽項訓(xùn)練方法的研究
- 試論新形勢下網(wǎng)絡(luò)工程安全防范技術(shù)
- 基于位置社交網(wǎng)絡(luò)的POI推薦影響因素分析與研究
- 高等教育網(wǎng)絡(luò)課程中反饋功能的統(tǒng)計分析
- 淺談5G移動通信基站建設(shè)規(guī)劃
- 基于思科模擬器實(shí)現(xiàn)自動獲取IP地址仿真實(shí)驗(yàn)的研究
- CiscoPacketTracer支持下的創(chuàng)客教育
- 多功能電子身份證
- 基于零信任網(wǎng)絡(luò)的醫(yī)院線上業(yè)務(wù)交互設(shè)計
- 在網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)安全共享中應(yīng)用區(qū)塊鏈技術(shù)
- 思科模擬器在計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)新教學(xué)中的應(yīng)用策略
軟件設(shè)計開發(fā)
- 基于《同義詞詞林》的商品搜索排序算法實(shí)現(xiàn)
- Python語言在大數(shù)據(jù)分析中的應(yīng)用
- 深入開展軟件質(zhì)量保證工作的探討
- 圖像處理技術(shù)在聲像資料鑒定中的應(yīng)用探析
- 基于嵌入式行李箱的智能鎖設(shè)計
- 學(xué)生成績管理系統(tǒng)設(shè)計與實(shí)現(xiàn)
- 高校教師課堂管理系統(tǒng)的設(shè)計與實(shí)現(xiàn)
- 基于微信小程序的校園公益幫幫團(tuán)設(shè)計與實(shí)現(xiàn)
- 基于微信公眾號的信息教育平臺的設(shè)計與實(shí)現(xiàn)
- MVVM模式及其應(yīng)用研究
- 教學(xué)樓智能燈控系統(tǒng)的設(shè)計
計算機(jī)教學(xué)與教育信息化
- 智慧教育背景下高校計算機(jī)應(yīng)用實(shí)驗(yàn)室管理模式探索
- 基于翻轉(zhuǎn)課堂與企業(yè)案例相結(jié)合教學(xué)模式的實(shí)證研究
- 辦公軟件高級應(yīng)用課程教學(xué)改革與研究
- 中職計算機(jī)教學(xué)現(xiàn)狀的思考與對策
- 基于職業(yè)技能大賽視角的高職計算機(jī)專業(yè)學(xué)生動手能力的培養(yǎng)
- 基于OBE理念的軟件技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)分析
- “課程思政”理念下計算機(jī)課程教學(xué)改革探究
- 高職院校計算機(jī)基礎(chǔ)在線課程建設(shè)與研究
- 基于“產(chǎn)品化”的高職電子類專業(yè)畢業(yè)設(shè)計改革與研究
- 基于云班課的大學(xué)英語翻譯續(xù)譯教學(xué)模式探究
- 對互聯(lián)網(wǎng)+移動信息技術(shù)下機(jī)械制圖的教學(xué)改革的幾點(diǎn)探討
- 基于微型課題模擬過程的電子類實(shí)驗(yàn)課程教學(xué)改革研究
- 云計算技術(shù)理念下翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式芻議
- 高職院校網(wǎng)絡(luò)教學(xué)探討
- 基于“雨課堂”的《計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》教學(xué)改革研究
- 中職機(jī)械專業(yè)課程數(shù)字化教學(xué)資源應(yīng)用研究
- 信息技術(shù)與中職學(xué)校專業(yè)課教學(xué)深度融合
- 新工科《Python程序設(shè)計》課程改革探索
- 多媒體教學(xué)環(huán)境下提升教師綜合素質(zhì)的思考
- 關(guān)于5G時代計算機(jī)基礎(chǔ)課程中導(dǎo)學(xué)案教學(xué)模式的實(shí)踐探討
- 基于大學(xué)生知識融合運(yùn)用的科研探究式教學(xué)模式設(shè)計
- 基于混合教學(xué)模式的大學(xué)課堂教學(xué)設(shè)計研究
- 將企業(yè)項目管理流程模式引入教學(xué)的探索
- 基于“名華在線”的高職混合式教學(xué)模式在計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)課程中的實(shí)踐和研究
- 基于微課的模塊化設(shè)計教學(xué)改革與實(shí)踐
- SPOC在線課程在計算機(jī)基礎(chǔ)課程教學(xué)中的應(yīng)用路徑探析
- 目標(biāo)教學(xué)法在CAD考證培訓(xùn)中的應(yīng)用
- 疫情下ACM程序設(shè)計實(shí)踐課程線上教學(xué)探索
- 新工科背景下Web前端課程教學(xué)改革
- 電子線路混合式教學(xué)改革與實(shí)踐
- iPadApp在服裝設(shè)計教學(xué)中的應(yīng)用
- 疫情期間VB程序設(shè)計課線上教學(xué)探討
- 信息檢索技術(shù)在教育教學(xué)中的應(yīng)用
- 中國大學(xué)課程大數(shù)據(jù)理念教學(xué)模式研究
- 基于《計算機(jī)通信網(wǎng)》的教學(xué)模式研究
- 一種簡潔有效的高校在線教學(xué)手段
- 現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用研究
- “1+X”證書要求下高職移動應(yīng)用開發(fā)專業(yè)課程體系重構(gòu)的研究
- 計算機(jī)專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)的探索
- UML課程教學(xué)改革探索