2020年30期
刊物介紹
《電腦知識與技術》是一本融知識、技術、信息于一體的計算機類雜志（旬刊）。1994年創(chuàng)刊以來，本刊一直本著“普及電腦知識、推廣電腦技術、交流經(jīng)驗技巧、促進電腦應用”的辦刊宗旨，注重雜志質(zhì)量。
電腦知識與技術
本期推薦
數(shù)據(jù)庫與信息管理
網(wǎng)絡通訊及安全
- 云計算環(huán)境對網(wǎng)絡安全領域的影響及應對策略研究
- 計算機網(wǎng)絡安全中的虛擬網(wǎng)絡技術應用與探討
- 智慧校園中的無線網(wǎng)絡安全問題探析
- 計算機網(wǎng)絡安全管理中人工智能技術的運用分析
- 計算機信息化技術的應用與風險防控
- 人社信息系統(tǒng)網(wǎng)絡安全防護體系建設研究
- 局域網(wǎng)安全建設要點分析
- 數(shù)據(jù)加密技術在計算機安全管理中的應用研究
- 基于共現(xiàn)網(wǎng)絡的互聯(lián)網(wǎng)就醫(yī)研究現(xiàn)狀分析
- 從零開始部署區(qū)塊鏈超級賬本網(wǎng)絡
- 一種動靜態(tài)分析結合的Android隱私泄露檢測方法
- 國密SM2中k值選取的研究與改進
軟件設計開發(fā)
計算機教學與教育信息化
- 離散數(shù)學研究型教學模式的探索
- 基于信息化教學對動畫課堂教學模式改革的研究與實踐
- “互聯(lián)網(wǎng)+”時代高職院校融創(chuàng)式智慧教學模式改革
- 現(xiàn)代學徒制在高職計算機教學中的應用
- 中職計算機教學中“任務驅(qū)動”教學法的應用研究
- 大數(shù)據(jù)背景下對高校心理健康教育的思考
- 計算機設計基礎課程中雙結合教學模型的構建
- 核心素養(yǎng)導向下的中職信息技術課堂教學策略研究
- 基于設計思維的STEM課程案例分析
- 智慧教學環(huán)境系統(tǒng)結構的設計與搭建
- 微波技術與天線的仿真實踐教學
- 探討如何構建“校企師生”職業(yè)教育發(fā)展共同體
- 教育信息化2.0環(huán)境下我國元素養(yǎng)教學模式研究
- 半翻轉(zhuǎn)課堂教學模式在高職軟件測試課程中的應用
- 基于信息化背景下的高職計算機教改
- 高職院校職教云課堂教學設計和實踐
- 讓德育教育走進計算機課堂
- 信息化背景下高校學生管理工作研究
- 項目教學法在高職計算機教學中的應用
- 機器學習課程教學探索
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下創(chuàng)新高職計算機教學的思考
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下高校計算機基礎課程移動教學模式探究
- 新工科背景下高職院校計算機類專業(yè)人才培養(yǎng)探索
- 工業(yè)工程課程體系信息化改革研究
- 中職德育教學中信息技術的運用研究策略
- STEAM教育理念下的高中音樂課堂教學策略研究
- 學分制下基于THEOL平臺大學計算機SPOC混合式教學研究
- 基于“雨課堂”的混合教學模式在大學計算機基礎中的應用
- 以就業(yè)為導向的高職辦公軟件應用課程教學改革實踐研究
- 智能交通專業(yè)建設與探討
- 翻轉(zhuǎn)課堂中批判性思維的培養(yǎng)
- 特殊時期計算機程序設計類課程在線教學的研究與實踐
- 計算機應用專業(yè)中高職銜接課程標準的探索與研究
- 聚焦“三個面向”
- 基于藍墨云班課的高職英語課程考試改革研究
- 中職電子應用技術專業(yè)數(shù)學教學現(xiàn)狀及改革對策重點分析
- “互聯(lián)網(wǎng)+”視域下吉林省高職院校高水平建設研究
- 淺談少兒編程教育
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下河南省民辦高校MOOC教學實踐評價及提升對策研究
- 基于云班課教學平臺過程性評價研究與實踐
- 高校計算機C語言實驗教學方法探討
- 基于OBE模式的《無線傳感器網(wǎng)絡》課程教學改革探索
- 就業(yè)導向的Java程序設計教學大綱設計
- 淺談藝術設計專業(yè)實訓室資源智能管理發(fā)展
- 基于 Moodle 平臺的高職院校線上線下一體化混合式教學實踐研究
- 游戲化教學在初中信息技術教學中的應用