2019年6期
讀書文摘(下半月)
百藝學問
- 當代油畫藝術創作中視覺平面化的呈現
- 高職院校學前教育專業樂理與視唱教學方法分析
- 高職院校針灸推拿專業教學現狀及改革初探
- 關于高校漢語言教學中的文學鑒賞研究
- 簡析中國民族民間舞在文化自覺與文化自信下的發展
- 培養興趣，提高初中美術課堂學習效率
- 情感體驗在高中音樂欣賞教學中的滲透
- 情境創意美術課程園本化的組織與實施
- 如何優化高中音樂課堂的合唱教學
- 生活化背景下的小學美術有效教學策略
- 談幼兒園音樂活動游戲化的有效策略
- 探析小學音樂教學中如何培養學生的節奏感
- 紙漿迸發的精彩
- 學前教育音樂教學中的視唱練耳訓練
- 自制樂器進課堂對音樂能力培養的初探
- 中職美術欣賞課的認識與探討
- 論體育游戲在小學體育教學中的作用
- 民間剪紙藝術在視覺傳達設計中的應用
- 設計需要臨摹借鑒
- 體育游戲在高中體育教學中的合理運用
- 縱橫求異
- 淺議民族民間舞蹈的繼承創新與發展
理論視野
- 從閱讀能力培養的角度看小學語文閱讀教學
- 高中生物教學中生活實踐內容的有效融合對策
- 關于小學數學開放式教學的探究
- 互動式教學在初中化學教學中的運用
- 繪本閱讀在小學語文寫話教學中的運用
- 基于語文核心素養之語言文字運用能力培養的閱讀教學研究
- 論如何培養小學數學自主學習能力
- 論小學語文教學如何培養學生的閱讀能力
- 論新課標背景下小學語文教學評價體系的改革與創新
- 略談小學數學“一題多解”教學策略
- 淺談初三化學復習教學中的追問策略
- 淺談多媒體在中學語文教學中的運用
- 淺談課外閱讀在小學語文教學中的重要性
- 淺談如何利用生活情境開展小學數學教學
- 淺談如何使初中古詩詞教學激發學生的學習興趣
- 淺談如何提高小學生對小學語文的學習興趣
- 淺談小學語文教學中課改模式的靈活運用
- 淺談如何在小學語文教學中培養學生的自主學習能力
- 淺談小學語文課堂朗讀教學有效性
- 淺談小學語文習作教學
- 淺談中職生職業生涯教育的現狀及對策分析
- 淺析創新教研促教師專業成長
- 淺析小學數學教學工作研究
- 淺議職業學校計算機教學對學生創新能力的培養
- 情境教學法在道德與法治課中的應用
- 讓學引思
- 如何在思想史文化史復習課中巧妙滲透唯物史觀
- 如何在小學數學課堂中有效滲透數學文化
- 試論傳統文化在高中語文教學中的滲透
- 試論如何有效利用小學數學錯題集
- 談農村小學低年級語文識字能力的培養
- 提高小學數學課堂效率的幾點做法
- 小學數學教學中學生創新能力的培養
- 小學數學教學中學生問題意識與質疑能力的培養策略
- 淺析小學數學應用題教學與生活實際的有效結合
- 小學語文課堂教學板書現狀及對策研究
- 小學語文閱讀教學之我見
- 信息技術在小學數學教學中的應用
- 高中物理中的動能定理教學研究
- 數學學具對提高小學數學課堂教學的作用思路構架實踐
- 多媒體課件催生小學低年級數學學習的有效性
- 高中數學教學與高中生創新能力培養
- 國學經典誦讀與初中語文教學的有效整合
- 核心素養下的小學低年級學生數學感的培養
- 核心素養下的小學美術“愉快教學”策略
- 互助式教學在初中數學二次函數教學中的應用探索
- 激勵在小學語文教學中的運用
- 家園合作的幼兒安全教育研究
- 例談繪本教學的組織與實施
- 農村低年級小學數學自主學習能力的培養
- 淺談2013人教版小學數學教學中的概念教學
- 淺談農村小學對學生德育工作的技巧
- 淺談如何保持幼兒教育的教育性和公益性
- 淺談鄉鎮小學生課外閱讀有效開展的實踐研究
- 淺談小學高年級語文教學中學生語文素養的培養
- 淺談小學數學教學生活化的實施策略
- 淺談小學數學課堂互動教學及課后反思
- 淺談小學語文教學如何與思想品德教育相融合
- 淺談小學語文游戲化教學
- 淺析小學語文習作分層設計的策略
- 如何提高初中生的化學自學能力
- 如何在小學數學教學中實施創新教育
- 探究式教學方法在技工院校數學教學中的應用研究
- 探究式教學方法在中學計算機教學中的應用研究
- 探討小學數學課堂教學中融入數學文化的策略
- 小學數學教學中創設有效問題情境的策略研究
- 小學數學教學中生活情境的運用探究
- 小學語文S版的綠色課堂教學研究
- 小學語文教學“生活化”初嘗試
- 小學語文童話教學的困境與對策
- 小學語文寫作教學開展策略探究
- 如何培養小學生的數學創新能力
- 小學語文學科“核心素養”的內涵及其實現路徑
- 信息技術與農村小學數學教學有效整合的研究
- 信息技術支持下的小學數學課堂教學方法的創新研究
- 幼兒園安全教育方法探索
- 幼兒園音樂教學游戲化理論與實踐研究
- 在高職院?；瘜W教學中滲透綠色化學教育的分析
- 在小學語文教學中滲透美育教育的探究
- 中學語文課堂中“基礎教學”與“觸類旁通教學”的運用和探討
- 略談“視覺優先”原理在小學德育教育中的運用
- 淺談小學數學解決問題的教學策略
- 用案例分析高中數學課堂教學現狀及整改建議
教學經緯
- 初中英語有效閱讀教學的幾點做法
- 基于任務驅動的初中英語課堂教學探究
- 淺析小學語文分層教學的幾點思考
- 試論中職學校實驗室安全教育
- 差異化教學提高初中數學教學效率
- 關于核心素養下小學數學簡便運算教學反思
- 關于小學數學教學中有效應用思維導圖的分析探討
- 后進生在小學數學課堂中的轉化經驗分析
- 基于新課程背景下小學語文分層作業設計與評價的實踐研究
- 簡析在小學語文教學中課外閱讀的重要性
- 略談小學語文語用型課堂的教學策略
- 淺談初中數學問題意識的培養
- 淺談初中體育課堂教學中提升學生核心素養的策略
- 淺談中學生應該具備的數學學習能力
- 淺析初中歷史教學過程中角色扮演的重要性
- 淺析初中數學教學中直覺思維培養
- 淺析高中語文古詩詞教學的誤區及建議
- 淺議新課標背景下高中歷史核心素養培養的途徑
- 淺析高中物理學史與物理教學
- 人文教育在生物教學中的巧妙滲透
- 如何加強學生的閱讀能力
- 如何學好物理
- 生活情境方法在小學數學教學中的運用研究
- 試論小學語文課后作業分層設計的策略
- 試論小學語文閱讀教學存在的問題及解決策略
- 數學教學巧用設疑，會激發學習的主動性和積極性
- 談初中道德與法治課中的情感教育滲透
- 探折小學數學教學中如何提升學生的計算能力
- 五種情境導入，激活初中語文課堂
- 小學德育工作應把習慣養成教育作為重中之重
- 小學數學課堂教學效率提升措施
- 小學數學課堂教學自主探究式學習的實踐探索與嘗試
- 小學數學預習的策略研究
- 新課程背景下小學數學教學生活化的研究
- 新時代背景下對小學語文閱讀教學的探究
- 語文教育與人文主義教育的完美融合
- 正確使用課堂評價性語言，激發學生的語文學習興趣
- 中學生語文實踐能力和創新素養培養的研究
- 中職英語互動式教學評價探索
- 淺談如何轉化后進生
- “淘氣大王”轉型記
- 兒童文學在小學語文教學中的現狀及對策
- 高考備考中完形填空之備考與解題策略
- 高中英語“以讀促寫”教學模式初探
- 高中政治單元復習教學的技巧分析與解讀
- 關于高效課堂下農村初中英語閱讀教學的幾點思考
- 關于高中英語生態寫作教學的實踐探索
- 關于高中英語課巧妙滲透情感教育的方式分析
- 關于研究性教學理念下的高中英語語法教學
- 九年級英語話題式復習教學的實踐與思考
- 基于核心素養思想下高中英語聽力教學探究
- 淺談多媒體技術在初中英語教學中的應用
- 淺談高中英語教學構建高效課堂的處理對策
- 淺談農村小學英語對話教學的實用策略
- 淺談在小學英語教學中優化小組合作學習的策略
- 淺析初中英語課的情境教學
- 巧用思維導圖 提高閱讀能力
- 試析故事教學法在小學英語教學中的應用
- 探究性提問在初中道德與法治課中的研究
- 小學四年級英語分級閱讀的理論實踐與探究
- 小學英語課外閱讀教學模式的分析
- 小學英語閱讀教學中的英文繪本應用
- 學案導學法在初中英語教學中的作用
- 英語教學中學生學習興趣培養策略探析
- 英語口語語料庫在英語口語教學中的作用探究
- 重視語文的實踐性
資教通覽
- 初中數學教學中用方程解決問題的方法經驗談
- 初中數學教學如何培養學生的核心素養
- 初中數學教學中滲透符號意識的策略探討
- 初中數學教學中學生反思能力的培養研究
- 芻議高中化學學科核心素養體系構成與教學評價
- 芻議農村初中信息技術教學“五步曲”
- 改進教法提高中職化學教學的有效性
- 高瞻理念下幼兒園環境的設計
- 高中數學實現“深度學習”措施探討
- 高中政治校本教材開發策略研究
- 關于初中語文寫作教學中情景教學運用策略分析
- 關于分類討論思想在高中數學教學中的應用
- 關注差異，分層發展
- 基于“生本教育”理念下的小學數學教學研究分析
- 關于小學語文作文教學方法創新探究
- 加強研究性學習實現高中數學“深度學習”
- 例談小學數學和諧高效課堂的構建
- 論初中數學常見的數學思想和方法
- 你一言 我一語
- 淺談高中物理習題教學中學生審題習慣的培養
- 淺談小學數學教學構建高效課堂的提升策略
- 淺談新課標下高中地理教學存在的問題和對策
- 淺析小學數學教學對學生計算能力的培養策略
- 淺析高中語文古典詩詞教學與高考如何銜接
- 淺析小學語文作文教學方法創新探究
- 熱力環流實驗教學方法的研究
- 試論課外閱讀在小學語文教學中的重要性
- 試析小學語文教學中如何體現自主探究學習
- 試論如何提高小學語文作文教學效果
- 小學高段數學解決問題方法多樣化研究
- 現代教育技術在農村初中歷史教學中的應用
- 小學數學運用多媒體輔助教學初探
- 小學數學教學中數形結合思想的滲透研究
- 新課程理念下的初中數學教材認識及教學體會
- 小學數學思維能力的培養策略
- 找準高中數學突破點 提升高中生核心素養
- 淺析高職學生英語單詞記憶策略
- “先學后教、自主學習”課堂教學探究
- 高等藝術職業教育音樂實踐教學的定位及改革思路
- 高中歷史教學中情境教學及情感教育的有機結合
- 高中語文小說教學中影視資源的合理應用價值分析
- 基于語言技能培養的校本課程英語課外閱讀課程的實踐探索
- 淺談高三英語詞匯復習策略
- 淺析高中英語詞匯教學中存在的問題分析與對策
- 如何縮短縣城和農村小學生語文閱讀能力差異
- 如何營造趣味盎然的生活化小學語文課堂
- 試論新課改背景下高中英語閱讀教學策略的調整
- 試談高中信息技術教學面臨的困境及對策
- 搜題軟件在學生自學中的應用研究
- 談農村小學英語教學測試與素質教育
- 探討高中英語教學中學生人文素養的培養
- 小學低段英語情境創設探索與思考
- 體裁教學法在高中英語聽力課堂中的運用
- 小學英語起始階段培養學生拼讀能力的可行性和必要性
- 新時期下大學生思想政治教育的成效與對策研究
- 學科核心素養的高中英語課堂教學策略研究
- 隱性分層教學模式在初中英語閱讀教學中的應用
- 英語專業本科階段聽力教學與聽力測試
- 芻議情感教育在小學語文教學中的重要性
- 尊重學生個體差異，提高小學美術教學效果
- 如何上好小學美術欣賞課
- 基于“雙十條”的小學生習慣養成教育的探索與思考
- 我對幼兒園課程游戲化的幾點思考
- 語文課堂中巧設提問的設計藝術性探討
管理創新
- 高中班主任心理健康教育施教能力提升策略探究
- 初中班主任管理工作中的問題與對策
- 高校輔導員在學生宿舍管理工作中的反思
- 關于如何完善初中教學管理的有效策略探究
- 精細化管理視域下高校學生宿舍事務工作探析
- 淺談如何提高小學班主任的教學管理效率
- 強化食堂管理促進幼兒園健康發展的策略分析
- 如何在初中班主任班級管理中進行“以人為本”理念的應用
- 鄉鎮學校如何建立有效的教師教學管理制度
- 小學班主任班級管理的溝通藝術探析
- 小學教師課堂管理方式，教學效能感與職業怠倦的關系
- 小學學困生的管理策略之我見
- 學員應激水平管理在飛行教學中的應用
- 班主任如何加強自我修為
- 城鄉居民基本醫療保險檔案管理分析
- 考試質量控制與試卷檔案規范管理
- 淺析農村初中德育管理存在的問題及其措施
- 鄉鎮農業機械管理之我見
- 新課程背景下如何做好小學高年級班主任
- 信息化建設在高職教學管理中的運用與創新
- 中等職業學校準軍事化管理模式下的班級管理
南腔北調
- 翻轉課堂教學法在國際金融課堂教學中的應用研究
- 關于汽車內外飾質量問題研究設計探究
- 戶籍制度改革對勞動力轉移的作用及政策建議
- 農村學校課改的思考
- 淺析安樂死的社會意義
- 如何培養小學生的體育學習興趣
- 山東土陶工藝傳承與保護探析
- 試析中職院校機床電氣控制中的一體化教學模式
- 羽毛球運動中的物理學原理探究
- 在融媒體平臺中主持人提高業務技能的新嘗試
- 主題式情境教學在初中體育課中的實踐分析
- 足球游戲在小學體育教學中的作用
- 淺談如何發揮高校基層黨支部戰斗堡壘作用
- 馬克思恩格斯關于公平分配問題的基本觀點
- 淺析中國武裝力量走出去重要性
- “互聯網+”時代公共圖書館的服務創新
- 試論體育道德形成的要求和規則
- PLC技術在電氣設備自動化控制中的應用
- 德孝文化與當代核心價值
- 公共圖書館微信公眾平臺運營推廣探究
- 功能對等視角下的蘇州園林景點名稱英譯
- 基層圖書館對文化精準扶貧影響的探究
- 論三維動畫技術在游戲及電影中的應用
- 淺析古典舞劇目中技術技巧的重要性
- 提升軌道交通行業基層員工培訓質量的途徑
- 文秘寫作思維限制性與創造性的分析
- 我對幼兒教師國培學習的思考
- 新時代背景下的黨?，F代科技教學與思考
- 新時期交通干部培養實踐的幾點思考
- 學生健康心理的培養