2012年14期
刊物介紹
《讀寫算》雜志是經國家新聞出版總署批準，由中央教科所課程教學研究中心指導，湖北省荊門教育科學研究所主辦的教育類學術期刊，是中國教育理論期刊協會會員刊物，集學術性、實用性、權威性、前瞻性與專業性于一體，旨在推廣教育新理論、新經驗，為廣大教育、科研工作者提供學術交流平臺，全面深入推動素質教育。
讀寫算·教研版
高等教育
教學實踐
- 小學教學教學中學生創造力的培養
- 小學數學教學中兒童觀察能力的培養
- 怎樣激發學生學習物理的興趣
- 中學化學基本概念教學的幾點嘗試
- 語文課文教學中應當如何滲透作文教學
- 初中信息技術教學的創新實踐
- 數學興趣的培養
- 在思維碰撞之后解決問題
- 提高學生英語口語能力探索
- 初中學生數學學習興趣的培養
- 初中英語聽力的培養與訓練
- 新課程標準下的語文閱讀
- 多媒體與語文教學優化組合的嘗試
- 關懷教學法在課堂上的應用及效果觀察
- 試論如何增強英語教學的有效性
- 重視初中幾何的入門教學
- 初中英語教學五部曲
- 小學語文教學新視角——激趣導入
- 文言文教學三步曲
- 在反思中提高政治課堂教學有效性
- 小學數學課外實踐活動的研究
- 從先學后教中培養學生探究與提出問題的能力
- 小學數學教學中創新意識的培養
- 多媒體在物理教學中的應用
- 講究提問藝術 引導有效學習
- 精心創設教學情境提高課堂教學有效性
- 初中語文閱讀教學技巧
- 學生自主評改作文新模式
- 中學數學教學學生探索能力的培養
- 高中化學導入教學
- My Teaching Story
- 高中思想政治課有效教學八法
- 如何引領學生在生活中學習語文
- 小組合作在數學課教學中的應用
- 調動情感因素 激發寫作興趣
- 促進農廣校中專教學質量的方法與措施
素質教育
教學探討
- 數學教學中體驗性學習初探
- 怎樣實現語文課堂教學的有效性
- 農村小學語文教學中如何運用問題教學
- 小學語文教學中學生非智力因素的培養
- 課堂提問的藝術性
- 對高中體育中的綠色教學的分析
- 初中物理探究式教學的優化方式探討
- 如何提高小學生語文寫作能力
- 新課標下的高中語文閱讀教學方法初探
- 初中數學教學中如何推進學生自主學習探索
- 初中數學課堂教學瑣談
- 高中物理有效教學策略探索
- 如何在語文教學中培養良好的非智力因素
- 大膽進行探究 激活化學課堂
- 農村小學數學教學策略
- 新課標理念下高中生個性寫作探究
- 運用和諧發展觀進行學校圖書館管理
- 走出誤區尋求音樂教學本源
- 如何培養學生學習語文的自主精神
- 高中生作文自主評改方法
- 如何提高小學數學課堂教學
- 議論文如何分析說理
- 如何培養中學生的歷史思維能力
- 立足新課改 提高初中語文閱讀有效教學
- 作文教學中學生個性思維能力初探
- 中學語文教學“活”字探微
- 基于學生數學閱讀的幾點思考
- 主題班會的有效設計
- 高中數學學習興趣培養策略
- 如何上好一堂信息技術課
- 小學高年級數學有效作業模式探究
- 初中英語動詞有效教學法探索
- 小學語文閱讀教學初探
- 談小學數學課堂即時評價
- 多媒體運用在語文教學中的利與弊
- 高中英語課堂教學謀略
- 培養學生探究學習能力芻議
- 淺談語文課堂效率的提高
教學改革
- 小學語文教學中“合作與自主”教學方法
- 構建多元化評價體系 全面推進基礎教育課程改革
- 優化教學設計 提升課堂質量
- 電教媒體在高中思想品德課堂教學中的運用
- 地理板圖與多媒體教學之我見
- 新課改下初中語文教師的角色轉換
- 小學數學創新教學方法探討
- 巧用班班通 優化課堂教學
- 如何提高數學家庭作業的有效性
- 初中數學自主學習能力培養的六條捷徑
- 數學課堂四人小組合作性學習
- 多媒體技術與小學語文教學優化組合的嘗試
- 借用歌詞構建優美作文
- 任職教育院校圖書館學科服務新探索
- 引申在中學數學習題教學中的應用
- 中學語文課堂教學的講解藝術
- 如何激發和培養學生的數學學習興趣
- 立足創新 培養能力
- 英語教學中交際情境的創設
- 農村小學數學課實踐與綜合應用教學的現狀及對策
- 探究模式為數學施教插上了翅膀
- 對待學生重大錯誤需要軟著陸
- 自主學習模式在教學中的重要意義
- 抓住小說特色 上出經典味道
- 巧用語文尋常課堂 擊發學生創新精神與能力
- 如何運用化學實驗提高學生能力
- 新課改理念下生物課堂教學生活化
- 小學語文教學創新性初探
- 中學物理的課堂教學藝術
- 多媒體教學在農廣校中專教學中的運用
- 農村中小學現代遠程教育工程實施中的建議
教育理論
- 班主任打造良好班集體的核心武器
- 議現代信息技術在體育教學中的運用
- 走出初中作文教學的困境
- 古詩文教學體會點滴
- 語文課有生命了
- 教師如何擺正角色
- 如何上好物理習題講評課
- 教育上的水是情和愛
- 細水長流的熏陶教育 且談身教的無聲力量
- 讓問題意識長伴教師教研之路
- 如何駕馭小學英語課堂
- 大珠小珠落玉盤
- 怎樣提高農村中小學美術教學途徑
- 善待學生的錯誤
- 理解 積累和運用
- 指點文字頌江山 妙筆生花繪人生
- 讓數學和生活成為朋友
- 隨筆 學生寫作的金鑰匙
- 撥動學生樂于寫作的心弦
- 快樂識字 讓童心飛翔
- 語文教材中環保教育因素的深層挖掘
- 老師該如何更好的表達愛
- 深化地理課堂教學改革之我見
- 初中作文教學之我見
- 數學課堂里的素質教育
- 談教師工作的多重角色
- 如何培養學生的勇氣
- 潤物無聲
- 情景數學讓課堂動起來
- 新世紀體育教師的角色定位
- 帶著童心走進語文課堂
- 語感 架起學生心靈和文本互動的橋梁
- 種樹者必培其根 種德者必養其心
- 數學分層教學中的一點體會
- 走進新課程的幾點反思
- 突出七個注重 更新作文教學思路
課程研究
教師論壇
- 如何再現古典詩詞中的意境
- 學習困難生的心理分析及對策
- 《史記》成語的語源構成方式
- 如何培養小學生的數學語言
- “說課”一種開展教研活動的重要方式
- 優秀的作業設計在數學教學中的重要性
- 農村初中生數學成績分化的原因及應對策略分析
- 農業增收應在節水上再做文章
- 精彩在等待中綻放
- “文化習俗”教育在英語教學中的運用
- 文學社——實踐大語文教育的最佳平臺
- ENGLISH CUSTOMS and HABITS
- 教學中的表揚藝術
- 做學生思想工作要講究語言藝術
- 談對小學語文課堂創新教學的一些體會
- 作文教學中的命題藝術
- 淺談閱讀教學與寫作教學
- 論新時期農村初中班主任工作藝術
- 如何引導學生達到高效的合作學習效果
- 論寧明縣農村中學音樂教育的現狀與對策
- 懷遠東山廟會淺談
- 李白詩歌的浪漫特征
- 文本之拓展延伸
- 小學數學學習品質培養芻議
- 英語教學中學生的主體作用
- 淺談我們的考試教育
- 在信息技術教學中培養學生批判性思維的意義和策略
- 一切歷史都是當代史與新課標下的高中歷史教學
- 論課堂教學的辯證法
- 談小學閱讀教學方法的養成
- 小學作文教學體會
- 立足長遠談農村基礎教育
- 如何提高農村初中語文課堂教學效率
- 論高中作文教學存在的問題與對策
- 參與式教學中教師角色定位研究
- 小學數學教學體會瑣談
- 上好思想品德課的注意事項
教育管理
職業教育
- 職業中專英語任務型教學法的應用和設計實踐
- 如何對學生進行英語語感的培養
- 運用多媒體輔助語文教學要處理好的幾個關系
- 讓趣味走進職高數學課堂
- 中職數學生活化專業化研究
- 中職電工電子技術課程體系改革之我見
- 網頁藝術設計中色彩的情感表達
- 中職班主任職業倦怠的現狀及成因
- An Analysis to English Learners Errors at Vocational Colleges And How to Correct Them
- 構建中職學校德育教育中和諧的師生關系
- 中職學校自我管理型班級的建設途徑
- 工藝課教學與發展學生學習興趣
- 高中英語課堂有效教學方法
- 高職英語課堂教學策略
- 高職數學教學方法
- 高職院校圖書館參考咨詢服務的發展對策