2014年12期
刊物介紹
《讀寫算》雜志是經國家新聞出版總署批準，由中央教科所課程教學研究中心指導，湖北省荊門教育科學研究所主辦的教育類學術期刊，是中國教育理論期刊協會會員刊物，集學術性、實用性、權威性、前瞻性與專業性于一體，旨在推廣教育新理論、新經驗，為廣大教育、科研工作者提供學術交流平臺，全面深入推動素質教育。
讀寫算·教研版
卷首語
職業教育
素質教育
- 美術活動讓孩子快樂成長
- 如何加強學生體育健身的指導
- 藝術設計中徒手表達教學方法之探索
- 關注游戲過程 把握介入時機
- 民間美術資源在小學美術教學中的應用實踐
- 劉小東繪畫中的造型色彩
- 游戲教學法在體育教學中的應用
- 淺析高中音樂教學
- 體育教學中如何培養學生的興趣愛好
- 高校體育教學中的情感教育
- 追求音樂鑒賞課的審美價值觀教育
- 小學拼音教學的創新
- 提高體育教學有效性的途徑
- 我國中學美術教學存在問題和對策
- 中學生美術學習興趣培養之我見
- 初中體育教學培養目標探討
- 音樂與語言智能理論下的大學英語教學
- 對初中體育課堂教學有效性的探討
- 讓口語交際靈動飛揚
- 淺談小學音樂教學
- 淺談區角游戲環境的創設
- 數學教學與課外實踐活動的關系
- 以人為本 快樂成長
- 初探體育教師如何備好課
- 經典篇篇育少年 美德處處沁人心
- 初中政治課導入藝術的思考與探索
- 體育課培養學生良好思想品德和行為習慣的研究
- 小學音樂教學中的學生思想教育
教育理論
- 英語教學的新視角
- 小學語文高效課堂之我見
- 教會學生思維始終是數學教育的核心
- 初中英語動詞形式的教育教學
- 啟發式綜合教學模式在高中物理教學中的應用
- 初中歷史課程的探究性學習方式
- 初中語文教學中的情感教學
- 中學物理教學問題情境創設的研究
- 初中數學課堂學生主動參與意識的培養
- 針砭時弊以優化英語語篇教學
- 小學語文教學中的情感教育
- 增強歷史記憶能力的有效方法探索
- 合作學習是激發學生學習興趣法寶
- 小學語文教學中學生寫作能力的培養
- 農村中學生思想品德學習興趣的培養
- 特殊教育聾生語言教學法的現狀與對策
- 創造綠色英語課堂體驗成功樂趣
- 探究式學習方法在高中數學教學中的應用
- 談文章眼睛的裝修技巧
- 如何進行開放式的數學教學
- 小學數學課堂教學的有效性
- 淺談閱讀教學與作文
- 小組活動在高中英語閱讀和寫作教學中的重要性
- 生物教學中學生創新素質的培養
- 如何構建智慧型的小學語文課堂
- 對話教學在小學語文教學中的運用
- 高中語文寫作教學略談
- 對初中數學課堂教學的有效性探討
- 多版本教材下的困惑和要求
- 解救落單的雁
- 如何讓學生變被動學習為主動學習
- 同來何事不同歸
- 如何高效進行小學的識字教學
- 一對一數字化環境下數學教學模式的實踐探索
- 高中語文教育中的女性教育
- 初中政治存在的問題及對策
- 淺析低年級詞語教學的策略
- 淺談高中英語詞匯教學
- 探究性學習在初中化學教學中的應用
- 把課堂還給學生走出高校兩課教學困境
- 四部12教學法下的初中英語分層教學
- 小學生錯別字原因分析與對策
- 低年級小學數學閱讀習慣的養成
- 如何有效地組織小組合作學習
- 高效課堂下語文教師應充電
- 如何提高初中學生英語早讀課效率
教學改革
學前教育
教育管理
課程研究
- 善于等待 積極慢長
- 提高教學實效性貴在過好五關
- 注重案例教學 促成認知飛躍
- 低段小學生閱讀能力的培養
- 初中語文課堂導入的有效性
- 農村初中數學后進生的轉化
- 小學數學學習興趣和思維的培養
- 在中學化學教學中如何實施有效教學
- 小學低年級識字教學策略
- 如何提高小學數學課堂中素質教育的效率
- 初中英語寫作教學問題及對策
- 論如何提高小學數學課堂教學效率
- 在小學英語教學中如何體現素質教育
- 初中數學變式教學實踐探討
- 談立足兒童視角的習作練筆
- 初中化學教學中學習興趣的培養
- 激活農村中學高中語文課堂方法初探
- 農村小學生口語表達能力的培養
- 小學數學教學方式的轉變與思考
- 培養學生的數學創新思維能力
- 小學語文教學自主學習感受
- 論試卷分析課的教學實效性
- 小組合作學習在小學數學課堂教學中的運用
- 少數民族預科生輔導員工作探討
- 對小學數學教學情境創設的思考
- 開啟語文課堂教學效率的金鑰匙 激情和魅力
- 知情交融策略在高中英語教學中的應用
- 小學語文教學如何走出事倍功半的低谷
- 學案導學 高效數學課堂的必然選擇
- 初中英語教學中的啟發性教學
- 農村初中物理作業批改的有效性
- 小學作文教學之我見
- 小學生習作修改淺談
- 初中語文課堂教學中的提問藝術
- 新教材要有新方法
- 研究性學習在語文教育教學中的運用探究
- 有效實踐 學以致用
- 中學英語教學中怎樣構建良好的英語師生關系
- 做個有魅力的語文老師
- 小學語文課堂小練筆設計例談
- 結合初中數學教學培養學生的創新思維能力
- 互動式教學在思想品德課堂有效運用的探究
- 提高高中物理學習的記憶能力
- 小學數學教學中的興趣培養
- 農村學校科學課堂實驗有效教學的探討
- 初中英語快樂教學法初探
- 培養小學生語文學習興趣的方法分析
- 化學教學中學生思維能力的培養
- 初中生物教學中學生觀察能力培養之我見
- 歷史教學貼近學生生活芻議
- 如何對待調皮的學生
教學實踐
- 提高教學效益的幾點教學智慧
- 例談促進物理課堂有效學習的策略
- 利用英語課堂發揮課堂有效性
- 在初中語文閱讀教學進行情感訓練
- 練習因學生而練
- 化學課堂引入的策略
- 中考數學試卷命題比賽的總結及反思
- 小學思想品德課學生積極性調動的幾點看法
- 多種方法培養小學生學習英語的興趣
- 小學語文口語交際如何創設情景
- 包裝的學問教學設計
- 小學英語教學中的情感教育
- 同課異構 點亮教師智慧的火種
- 如何提高初中學生的寫作水平
- 任務驅動學習及其在小學數學教學中的運用
- 小學語文教育教學之我見
- 如何提高小學思想品德課的實效性
- 對初中英語小組合作教學模式的探索
- 初中數學教學中培養學生的創新能力
- 如何防止學生在英語學習中的兩極分化
- 農村小學生作文自主評改有效性探究
- 初中化學的情感教育渠道
- 如何運用遠程教育資源提高小學語文教學效果
- 布魯納結構主義課程范式應用價值
- 如何讓小學生充滿學習語文的自信心
- 如何提高高中生的數學思維能力
- 優化“教”與“學”提高教學效果
- 影響小學數學課堂教學有效性的因素及對策
- 農村小學語文教學存在的問題及對策分析
- 手工制作教具在課堂教學中的作用
- 初中語文訓練
- 淺談如何學習數學
- 探究中考數學答題技巧與方法
- 重視高中女生數學能力的培養
- 利用兒童心理活動培養興趣愛好和習慣
- 聽說讀寫對培養小學生語文創新思維的作用分析
- 如何讓課堂閃動智慧的靈光
- 小學語文課堂教學的有效性
- 怎樣教好低年級數學
- 在中學語文教學中的教與學
- 構建初中文言文教學的高效課堂
- 初中語文課堂教學現狀初探
- 如何在小學語文教學中實現互動教學
- 上好校本教材形體的實踐與體會
- 論語文課堂中的教學藝術
- 數學課堂教學要生活化
- 導學式教學模式在小學高年級數學課堂中的應用
- 如何在小學數學課堂中進行小組合作學習
- 讓無限激情蕩漾在語文課堂
- 中學生作文興趣的培養
- 在小學語文中如何提高課堂教學有效性
- 小學語文低段朗讀能力的培養
- 小學語文的課堂導入策略
- 在提問與質疑中培養學生化學綜合能力
- 語文教學應知識與德育并重
- 初中英語情景教學淺探
- 初中語文閱讀備考指導策略
- 淺談中學生寫作
- 如何提高學生閱讀能力
- 高中政治教學的幾點思考
教學探討
- 結合教學經驗探討高中文言文的有效教學方法
- 中學歷史如何建立師生和諧課堂
- 提高小學數學教育質量
- 怎樣分析氫原子的能級與氫原子的躍遷問題
- 帶粒子運動軌跡線中的信息解決有關粒子偏轉問題
- 小學語文教學中的審美教育略談
- 在英語教學中如何深化新課改理念
- 試論如何上好小學漢語拼音教學
- 淺析化學實驗教學的重要性
- 初中英語教學怎樣培養學生的語言表達能力
- 激發學生語文課堂學習興趣的方法
- 初中數學課程教學如何做到優質教育
- 數學課堂如何讓孩子興趣使然主動學習
- 初中語文課文教學與作文教學的整合
- 低年級小學生如何積累數學活動經驗
- 構建有效地數學活動讓學生做數學學習的主人
- 小學生表象積累與思維能力的培養
- 談初中生英語單詞的抄寫教學
- 培養學生自主學習提高初中英語教學實效性
- 如何通過游戲提升初中英語課堂效率
- 初中語文活動課探索
- 培養良好學習方式 優化初中數學課堂
- 略談英語中考前的復習準備工作
- 初中生英語閱讀能力的培養
- 一次函數圖像性質
- 分組合作學習在小學數學教學中的運用
- 小學作文如何避免雷同化和出現抄襲現象
- 探析初中語文教學模式的創新與實施
- 小學語文有效課堂淺析
- 在物理實驗教學中滲透創新教育
- 語文教學應回歸語文本位
- 如何提高學生數學課堂中的自主學習能力
- 課堂教學中的情感教學探究
- 情感育培與初中英語教學初探
- 對中小學教師培訓的一些體會
- 淺析數學教育中的新探索
- 加強主體意識 引導主動參與
- 如何提高學生對物理課的興趣
- 打造團隊精神 彰顯集體魅力
- 高中男女生數學成績差異歸因分析及教學對策
- 小學數學教學中的探究式學習
- 對小學數學課堂教學有效性的探討
- 小學語文課堂教學如何培養學生的語感
- 數學教學中如何激發小學生的學習興趣
- 語文課堂教學探索
- 對初中化學實驗教學的探討
- 初中物理復習教學的探究
- 如何構建有效的數學課堂
- 小學語文教學中的德育滲透
- 在數學教學中培養小學生的創造性思維
- 小學數學課堂教學的有效性
- 初中英語教學中合作學習模式的構建
- 探究如何做好中小學英語教學銜接
- 我的教師觀與學生觀
- 在初中語文教學中如何培養學生的創新意識
電化教育
- 高中信息技術課如何找準切點
- 教育信息與教育信息系統
- 現代信息技術在思想品德課教學中的有效運用
- 小學數學教學中應用現代信息技術
- 如何實現小學數學學科與信息技術的整合
- 加強兒童媒介素養教育 引導孩子正確使用媒體
- 計算機信息技術教育管理之我見
- 信息技術課中的課堂評價
- 微視頻教學資源在英語課堂教學中的作用
- 生本教育在農村信息技術課堂的應用
- 多媒體教學在英語教學中的應用
- 信息技術在小學語文教學中的重要性思考
- 小學語文教學中運用多媒體教學存在的問題及對策
- 多媒體教學助推鄉村中學數學課堂之我見
- 網絡教育資源運用能讓語文教學凸顯最佳的效果
- 對小學計算機課堂教學有效性的探討
- 農村中學信息技術教育之我見
- 關于影視資源輔助語文教學的幾點思考
- 信息技術在小學語文教學應用中存在問題分析
- 在中學歷史教學中充分借助多媒體教學優勢
- 在信息技術課上實現與其他學科整合之設想
- 多媒體在《唐詩宋詞》教學中的應用
- 多媒體在英語教學中的優勢
- 小學語文教學中運用多媒體教學的優勢
- 信息技術在小學作文教學中的應用探討
- 多媒體在初中英語教學中應用
- 小學信息技術教學的實施
- 如何在信息技術課中培養學生的自主學習能力
- 中學生網絡安全教育
- 根據計算機學科特點實施有效的教學活動
- 初中語文教學與現代信息技術的策略研究
- 初中計算機教學存在問題及對策初探
教師論壇
- 小學數學教學的激趣探討
- 情景教學在初中英語教學中的運用
- 英語課堂教學中的意外精彩
- 小學語文閱讀教學的留白藝術
- 小學作文評改的創新思索
- 初中語文閱讀教學中如何進行創新教育
- 小學數學教學中的生活情境應用分析
- 基于小學語文寫作教學的探討
- 小學語文教學中的體驗教學思考
- 數學中考中的二次函數最值問題
- 小學高年級語文作文教學
- 初中歷史向健康化發展的渠道思考
- 初中英語輕松愉快的學習環境創造
- 營造輕松的語文課堂氛圍
- 小學數學問題解決能力培養分析
- 淺談在小學語文教學中的多媒體應用
- 初中生物課堂問題教學的幾點看法
- 如何上好小學品德與社會課
- 小議高中政治教學中滲透德育教育
- 小學語文低年級朗讀指導
- 如何培養中學生學習英語的興趣
- 高中物理實驗教學中學生創新能力的培養
- 小學語文的活力性教學
- 初中語文教學實施素質教育方法探討
- 初中英語教學中差生英語興趣的激發
- 如何讓課堂教學活起來
- 小學語文教學要重視學生閱讀能力的培養
- 《北伐戰爭》教學反思
- 初中數學教學中的分層教學
- 如何提高英語課堂教學實效
- 論政治教學的通俗化
- 初中生物教學的幾點思考
- 初中數學交流能力及其培養
- 淺談定向運動的價值
- 探討職業技術教育教學中的典型問題與解決策略
- 解析小學語文分層教學的實施