2019年7期
讀與寫·教育教學版
高等教育
- Discussion about Two Elements of Speech Community:Territory and Population
- 職業院校大學英語教學形成性評估的實證研究
- 英語教師個人教學視頻語料庫的構建
- 基于大學英語機考的教學管理研究
- 化妝品廣告標語中違反合作原則的語用分析
- 苔絲和陳白露的形象比較研究
- 朝鮮語教學中朝鮮族傳統文化輸入的必要性及措施
- 淺談江西省高職高專院校大學英語教材使用現狀及問題
- 可理解輸入理論視域下英語詞匯附帶習得教學策略研究
- 關中特色飲食文化詞匯的英譯研究
- 淺析概率思想在高等數學證明中的應用
- 經濟數學課程翻轉課堂教學分析
- 高職數學教學中應用意識培養分析
- 貧困大學生心理健康現狀調查與分析
- 融媒體背景下中華茶文化的傳承與傳播
- 淺析統編版《語文》與康軒版《國文》的特點
- “四位一體”校企雙主體協同育人模式研究
- 大學英語教學中隱性分層教學模式探索
- 新時期高校黨團建設工作初探
- 應用型本科教育滿意度影響因素初探
- 信息化教學在機械制圖課程中的應用策略探析
- 以英雄“李芳”為榜樣 踐行習近平教育觀
- 淺談大學生志愿服務在黨團建設中的作用
- 智能手機在天然藥物化學教學中的應用
- 研究生復試中開展心理測評研究
- 開展化學科普提升青少年科學素質的探究
- 試析新媒體時代下的播音主持教學改革策略
- 論柔性管理在大學教學管理中的應用
- 平凡中的灼灼光華
- 基于PBL模式的學生生物核心素養的培養
- 關于大型國際志愿者前期外語培訓中傳播中國文化與中國形象的現狀分析及研究
- 圖書館自助查詢機應用中存在的問題及對策
- 融創客理念的株洲汽車產業鏈創新人才培育體系研究
- 食品微生物檢驗課程教學改革初探
- 大學生日常管理存在的問題及對策研究
- 淺析大學生團體輔導中游戲的運用途徑
- 解讀《月夜》
- 改善大學課堂教學過程的思考與探索
- 新媒體時代大學生思想政治教育研究
- 淺議我國城墻文化的形成與發展
- 文化視域下學風建設路徑的思考
- 移動互聯背景下應用型本科發展的思考
- 博弈論視角下學生自主學習策略研究
- 主題單元教學點的確定與選擇研究
- 淺談新課標閱讀板塊目標與內容在教學中的滲透
- 集體教學中幼兒教師多樣化獎勵方式探究
- 初中童話學習的程序性知識運用“童話”
- 對排列組合應用問題的探究
- 小學語文課堂教學中有效提問的策略研究
- 高中作文情境創設教學的有效策略研究
- 小學語文童話教學策略
- 淺談中小學“網癮生”成因及戒癮教育
- 教材插圖在初中歷史教學中的運用
- 班主任開展小學德育工作的研究
- 淺論龔自珍之“涉夢詞”
- 淺談中小學校長領導“認知取向”理論的內涵與啟發
- 淺析幼兒園教師專業標準視野下的幼兒教師素質結構
- 英漢表達中思維方式的差異
- 《馬克思主義基本原理概論》教學建議
- 大數據在智能化教學管理中的應用探索
- 信息化教學手段對改善教學方式的影響
- 新時期大學生思想政治教育教學中融入社會工作新方法的思考
- 做好教師與家長的溝通 實現家園和諧共建
- 基于生活實際案例的高中生物教學設計
中學教育
- 初中語文中的古詩詞教學實踐研究
- 當前初中語文課堂教學策略探究
- 為讀引路
- 淺論古代詩歌教學的三個維度
- 從《中國詩詞大會》探討初中詩詞教學的升格之道
- 以“知”育“智”
- 微課，讓初中數學課堂教學多姿多彩
- 基于HPM的高中數學問題式教學策略設計探究
- 初中數學的四導四學教學模式探討
- 核心素養在中學數學課堂教學中的運用
- 小組合作學習在英語課堂教學及課后自主學習中的應用
- 英語公開課導入的“要”與“不要”
- “互聯網+”背景下高中英語教學融合策略研究
- 拓展訓練空間 強化初中英語口語教學
- 樂學樂說 樂演樂做
- 任務：給英語課堂注入“活力素”
- 法治教育模式在學校教育思想政治課堂上應用和創新研究
- 高中生法制意識培養路徑分析
- 淺談高中政治教學中的案例學習
- 提高高效課堂小組合作的有效性
- 新課改下的農村初中歷史課堂教學藝術
- 高中歷史自主學習能力的培養
- 淺談中學地理教學中學生學習興趣的培養
- 現代信息技術在高中地理教學中的應用
- 試論初中地理教學中的思維能力培養
- 初中物理生活化教學的策略探究
- 登高能望遠有備而無患
- 高中生物生活化教學策略探究
- 我校體育運動會校本化實踐研究
- 鋼琴彈奏技巧在高中音樂教學實踐中的運用
- 淺談常州局屬校園足球文化的構建
- 高中生獨立自主能力的現狀及問題分析
- 學校德育生活化現狀分析和對策研究
- 如何利用主題班會提升高中德育教育時效性的策略
- 社會實踐活動在培養高中生獨立自主能力中的作用研究
- 情感教育在初中道德與法制課程中的開發與運用
- 創設合適情境 促進初中化學教學
- 高中語文教學與傳統文化的契合研究
小學教育
- 探尋小學語文課內外閱讀銜接的有效途徑
- 意外之‘演’ 意內之獲
- 研學后教理念下小學語文識字類微課資源的設計與實踐策略
- 淺析如何提升小學語文閱讀教學的有效性
- 創造性作業設計之淺見
- 提高小學語文課堂教學有效性策略研討
- 繪本故事在小學低年級語文閱讀與寫話教學中的應用探討
- 依托繪本閱讀 提高小學低年級學生寫話能力
- 小學閱讀教學中讀寫結合的措施分析
- 小學語文作文分類指導教學的創新探討
- 微課資源在小學低年級段語文閱讀教學中的有效應用研究
- 讓復述搭建文本學習與運用間的橋梁
- 小學語文高年級單元主題整合的閱讀教學實踐分析
- 基于差異性教學的小組合作學習在小學語文教學中的實踐研究
- 研學后教理念下趣味兒歌在小學語文識字教學中的運用策略探析
- 合作學習在小學語文教學中的應用研究
- 關于小學語文課內外閱讀結合策略的探究
- 小學語文教學中使用思維導圖促進學生思維發展的方法研究
- 淺論語文閱讀
- 習作指導“導”什么？
- 讓高年級學生習作“動”起來
- 閱讀教學 提升小學語文核心素養的著力點
- 發揮“互聯網+”優勢 提高習作教學的有效性
- 小學語文識字教學的策略研究
- 基于核心素養導向的小學語文的分層教學
- 讓每一個孩子都能成為“朗讀者”
- 課外閱讀在小學語文教學中的影響
- 小學語文《青蛙賣泥塘》隨文識字教學中研學任務的設計
- 巧借現代教育技術 助力小學語文課堂
- 德育教育在小學語文教學中滲透與融合
- 小學語文課堂教學中讀寫結合同步提高措施分析
- 淺議小學數學課堂中師生之間的互動
- 以讀促寫引發筆尖上的智慧
- 試談數學教學中滲透數學思想的策略
- 追溯錯題源頭 優化教學過程
- 小學數學教學中學生數學思維能力的培養
- 淺談小學數學復習課的有效性
- 淺議核心素養下的小學數學計算教學策略
- 教師如何讓數形結合思想在小學數學教學中綻放
- 有效結合畫圖策略 構建小學數學解決問題教學模式
- 小學數學有效性教學探究
- 小組合作 體驗成功
- 讓數據“說話”
- 小學數學學困生的學習現狀與轉化策略
- 小學數學游戲教學法的運用探析
- 小學數學口算教學策略研究
- 提高小學數學課堂教學有效性的策略研究
- 關于在線試題在小學數學教學中的應用
- 在生活中尋找數學
- 小學生數學混合運算存在的問題及解決辦法
- 動必緣義 指導學生文本解讀
- 優化小學英語教學手段研究
- 發揮英語語言優勢，構建和諧生命課堂
- 在小學英語教學中培養學生跨文化交際意識的策略
- 農村小學英語課堂教學中合作互動學習研究
- 英語繪本在小學英語閱讀教學中的實踐研究
- 主體參與型課堂模式構建方略探析
- 語言來源于生活 在生活中使用語言
- 構建小學英語高效課堂教學模式的策略分析
- 基于英語核心素養下的小學英語寫作能力提升的策略探究
- 譯林小學英語中高年級Grammer板塊教學現狀的調查研究
- 小學英語教學中學生口語交際能力的培養策略初探
- 小學音樂教學中節奏訓練方法淺探
- 情境教學法在小學體育教學中實際運用的策略研究
- 化學學科在小學科學中的教學功能實踐探究
- 農村小學班主任如何有效開展家訪
- 小學信息技術小組合作教學模式實踐探討
- 快樂學習繪出多彩的世界
- 淺談低年級小學科學課的橫向縱向觀
- 小學美術教學中學生創意思維培養研究
- 撒思維種子 灌智慧之花
- 影響小學生體質下降的因素及學校體育的應對措施
- 小學體育教學中賞識教育的應用探討
- 樂學理念在小學美術教學中應用實踐的研究
- 情境教學法在小學體育教學中的應用
- 小學體育游戲教學法的應用研究
- 歡樂氛圍 游戲創造
- 小學信息技術生活化教學模式初探
- 淺議分層教學法在小學體育中的運用
- 角色轉變 尋求質疑 多元評價
- 小學美術教學中如何培養學生的創新能力
- 翻轉課堂在小學信息技術教學中的實踐性研究
- 從“和而不同”到“美美與共”
- 趣味性活動在農村小學體育教學中的應用分析
- 在小學美術教學中激發學生創新能力的策略
- 兒童繪本在美術教學中的應用
- 淺談如何提高小學音樂課堂教學有效性
- 音樂課，不妨從作品的“情”和“理”入手
- 小學英語啟蒙教學之我見
- 多維視角下小學生立定跳遠教學分析
- 小學音樂課堂中師生互動改善策略研究
幼兒教育
- 幼兒抗挫折能力的培養措施分析
- 情境互動讓幼兒園閱讀活動“樂”起來
- 追隨兒童腳步 走進童心世界
- 淺談提高兒童情商的必要性及方法
- 中班幼兒游戲活動中的行為研究
- 幼兒告狀行為分析及對策
- 利用廢舊材料在手工活動中培養幼兒創造力
- 論學前教育中兒童文學課程的融合式教學改革
- 磁州窯文化融入幼兒園班本課程的實踐研究
- 書海遨游光彩綻放
- 大手拉小手 共促幼小銜接
- 實踐活動中幼兒自主性培養的策略研究
- 幼兒園主題教學活動中多媒體技術的應用研究
- 幼兒教育小學化問題的探討與對策
- 創意涂鴉點燃幼兒創新的火花
- 小班區域活動開展現狀及對策
- 淺談小班色彩教學的策略與方法
- 幼兒美工活動評價存在的問題及對策
- 新課程背景下的幼兒園多媒體教學
- 幼兒園“差異教學”實施策略
- 田園教育理念下幼兒美術創新能力培養
- 中職語文教學對學生語言表達能力訓練的構想
- 將精彩留給學生
- 如何提高中職語文朗讀教學的有效性
- 新常態下中職數學有效課堂教學策略研究
- 任務型教學法在藥學專業學生教學中的應用分析
- 放飛我們的課堂
- 運用多種教法，打造《電工技術基礎與技能》精彩課堂
- 機械設計實驗教學與創新能力的培養