2019年10期
刊物介紹
科普性刊物。以“為兒童身體一心理－社會適應(yīng)全方位健康服務(wù)”為宗旨,介紹優(yōu)生、優(yōu)育、優(yōu)教等育兒的知識和經(jīng)驗(yàn)。
兒童與健康(幼兒教師參考)
教育教學(xué)研究
- 廢舊材料在建構(gòu)游戲中應(yīng)用現(xiàn)狀的研究
- 關(guān)于師幼對話理念的內(nèi)涵探究
- 混齡背景下語言教育活動的有效性研究
- 講述活動中提升幼兒語言運(yùn)用能力的途徑與策略
- 在角色游戲中發(fā)展小班幼兒的聽說技能
- 記錄瞬間：從幼兒表征中讀懂幼兒
- 指尖上的智慧：剪紙活動的觀察與分析
- 大班語言活動《桃樹下的小白兔》說課稿
- 用自然之材打造幼兒園四季環(huán)境
- 融合生活教育理念的幼兒園體育活動
- 小班戲劇課程適宜性策略的運(yùn)用
- 課程敘事：幼兒園里的草
- 捕捉“換座風(fēng)波”中的教育契機(jī)
- 依托園本課程開發(fā)，促進(jìn)教師專業(yè)化成長
- 班級區(qū)域活動開展的實(shí)踐研究
- 用數(shù)學(xué)操作常規(guī)培養(yǎng)小班幼兒的秩序感
- 戲劇融入幼兒游戲
- 幼兒園開展剪紙美育活動的策略
- 幼兒園里開展家長工作的幾點(diǎn)感悟
- 多媒體技術(shù)在幼兒園美術(shù)活動中的應(yīng)用
- 以家長志愿者為抓手，促進(jìn)家園兩翼有效合作
- 孩子們的成長樂園
- 以“我長大了”系列活動談主題教育的實(shí)施
- 幼兒園農(nóng)場課程資源開發(fā)與利用
- 奏好四步曲，緩解幼兒入園焦慮
- 談大班幼兒早期閱讀能力的培養(yǎng)和提升策略