2022年4期
刊物介紹
反映教育教學動態，探索教育教學規律。
福建教育學院學報
馬克思主義及其中國化研究
中國教育現代化：理論與實踐探索
政治·社會·經濟
教育研究
- 重培優配：基于義務教育優質均衡發展的福建農村教師隊伍重建
- 內在共生，潤物無聲：學科育德的獨特價值與應然追求
- 構建關系：虛實結合的學習形態下師能發展的新要求
- 師德博物館的師德課程開發原則與路徑
——以福建教育學院師德博物館為例 - 職業教育“中高本銜接”貫通人才培養探析
- 童話文本教學解讀的視角審視
——以《蜘蛛開店》為例 - 高師院校數學與應用數學專業人才培養模式的改革探索
- 黨史故事融入大學生思想政治教育的調查研究
——以泉州市為例 - 新時代高校思想政治教育的實效性及有效性研究
——基于經濟全球化背景的思考 - 高校校友工作數字化與智慧化發展探索
- 就業價值取向視域下價值觀一體化培育的路徑研究
- 基于“三全育人”理念的《林業經濟學》課程思政案例構建與實踐
- 雙師型教師在實現職業教育現代化中的建設機制研究
- 高職院校學生頂崗實習安全管理研究
- 后疫情時代將醫學人文教育融入住院醫師規范化培訓的探索
——以口腔頜面外科的臨床教學為例 - 《學記》教師職業特征論及《師說》應接