2019年12期
刊物介紹
《高考》雜志創刊于2004年，作為唯一以高校招生考試命名的期刊，《高考》始終強調“考試導向”，以全面提升考生的應試能力和考試成績為目標，突出考試刊物與一般教輔刊物的差異性。隨著互聯網時代的到來。旨在反映國內外教育教學科研實踐的最新成果，服務于科教興國戰略。
高考·中
德育研究
教學案例
教學方法
教學探索
- 數學概念教學之我見
- 高中語文教學中的中國傳統文化教學策略分析
- 淺談如何在物理教學中滲透物理學科核心素養
- 高中政治生活化教學策略探究
- 高中物理教學存在的問題與對策
- 翻轉課堂在高中歷史教學中的巧妙運用
- 智慧校園背景下高中數學智慧課堂的實踐探究
- 高中政治課堂構建有效生活化情境的策略
- 高中數學課堂教學效率提高對策研究
- 利用信息技術提升課堂魅力
- 互動探討式教學在高中化學教學中的應用
- 高中數學核心素養教學策略研究
- 核心素養在高中化學課堂教學中落地
- 基于學科核心素養的高中化學教學策略研究
- 知識結構化教學在高中物理中的應用
- 高中物理實驗教學策略探究
- 微課在高中地理課堂教學中的有效應用
- 巧用信息技術打造英語高效課堂
- 淺析轉化思想在高中數學教學中的應用
- 試分析小組合作學習在高中英語課堂教學中的應用
- 基于培養核心素養的高中化學課堂教學策略
- 情景教學對構建高中語文靈動課堂的應用探討
- 高一數學微課教學資源建設
- 淺談核心素養視角下的高中生物有效教學對策
- 淺談如何在高中生物教學中滲透生物學科核心素養
- 新課程標準下高中數學教學中存在的問題及優化路徑
- 淺析《道德與法治》教學中生活化思維的培養
- 高中生物實行生活化教學的模式探討
- 教師如何打造高效課堂
- 試論高中等差數列教學中探究性教學的應用
- 混合式學習策略在化學教學中的應用研究
- 問題引領式教學在高中政治教學中的運用分析
- 芻議高一數學教學的“度”和“渡”
- 試論高中語文教學中傳統文化的滲透
- 農村高中英語閱讀教學策略的探究
- 解析高中化學課堂數字化實驗的教學策略
- 關于高中政治課堂教學生活化的理性思考
- 高中物理教學中如何激發學生的學習興趣淺析
- 試析如何在高中物理教學中滲透核心素養培養
- 把握相關性,優化高中語文與歷史的融合教學
- 高中數學教學中的數形結合思想應用
- 讀寫結合的古詩文教學設計探究
- 核心素養下高中物理教學設計優化的關鍵環節
- 關于高中歷史課堂教學滲透研究性學習的探討
- 論述高中地理教學創新分析與實踐
- 深度學習理念在高中物理教學中的引導淺述
- 高中政治議題式教學探究
- 高中化學課堂高效教學策略分析
- 淺析新高考模式下高中歷史教學的方式及策略
- 高中化學課堂實驗探究教學組織形式的研究
- 高中物理實驗教學中若干問題研究
- 論基于啟發性教學原則的高中思想政治課堂情境的構建
- 高中化學教學中微課的實踐
- 談高中生物教學中實驗教學的重要性與策略
- 微課在高中生物教學中的運用分析
- 運用信息技術優化高中歷史教學的策略
- 對高中語文思辨性閱讀教學的研究
教育探索
- 淺談課堂教學提問藝術運用
- 新課改背景下高中數學教育教學觀念的轉變路徑分析
- 史料教學與高中歷史學科核心素養提升的依存度探析
- 高中數學教學中創造性思維教學能力培養研究
- 高中化學教學中如何培養學生的核心素養探究
- 芻議語文教學中學生語言表達能力的培養
- 早讀對高中英語教學的作用分析
- 核心素養目標下的高中地理可持續發展觀教育教學
- 高中語文教學活動中對學生語文思維能力的培養策略
- 新課標下邊遠山區高中化學課程學習分析
- 強化閱讀理解訓練，有效提升數學解題能力
- 高中化學教學中學生創新研究
- 基于核心素養培養的物理思維能力提升策略研究
- 論高中物理教學中解題能力的培養
- 試論高中物理教學中培養學生抽象思維能力的策略
- 基于新課程高中數學教學中培養學生解題能力的方法
- 高中生化學問題思維解決思維訓練策略初探
- 教師如何促進學生有效發展
- 數學思維能力在高中數學教學中的培養
- 善用錯題資源 提升高中生數學解題能力
- 思維導圖在高中英語閱讀教學中的運用
- 語文教學課內課外的“銜接”
- 信息技術與高中數學課程整合的實踐研究
考試研究
素質教育
學科教育
- 十進制無窮循環小數的分數形式表示
- 建筑教育的演變與建筑類課程教學方法的探究
- 模型構建在“蛋白質”專題復習的應用
- 淺談考古學知識在高中歷史教學中的作用
- 關于高中數學重難點知識點分析
- 淺析高中生如何在日常生活中學習物理知識
- 會計專業《基礎會計》課程模塊化教學資源整合的研究
- 巧作變式，提升學生數學解題能力
- 高中數學“問題式”課堂教學模式探討
- 高中物理教學中創新實驗的設計與實踐探討
- 淺談導數的作用
- 淺談數形結合思想在數學解題過程中的應用
- 新課程標準改革視角下的小概率原理
- 化歸思想在高中數學函數學習中的運用
- 對高中生物中開展綜合實踐活動的初探
- 試論如何在生物課外活動中培養學生的科學素養
- 地理學科核心素養下的“一帶一路”與地理教學分析
- 高中生“離子反應”相關概念的學習策略管窺
- 應用深度學習指引高中通用技術實踐活動落實核心素養養成
- “慕課”背景下普通物理實驗教學改革的思考
- 基于核心素養下的學習共同體在高中生物課堂的實踐與研究
- 基于學科核心素養的高中化學實驗教學策略的思考
- 基于歷史核心素養的高三專題教學策略研究
- 信息化教學在電工基礎課程教學中的應用探索
- 高中物理實驗教學中學生創新思維的培養
藝術與體育教育
職教研究
- 交互式教學模式在職教計算機教學中的應用探析
- 一帶一路形勢下英語教育的走勢
- 物理課程教學現狀分析和提升教學效果策略探究
- 分析電子技術基礎課的教學技巧
- 利用信息化技術優化物理課堂教學
- 翻轉課堂教學模式在“人力資源管理”課堂教學中的應用
- 項目教學法在電子電工課程教學中的應用探索
- 語文核心素養培育策略分析與研究
- 中職機電專業就業型班級機械制圖項目教學研究
- 工學結合背景下財務會計創新教學模式探討
- 思維導圖在內科護理學教學中的應用探析
- 關于農學專業課教學的幾點嘗試
- 語文教學提高學生職業素養策略
- 中職《基礎會計》高效課堂教學研究——以東臺中專為例
- 我校《會計基本技能》模塊化教學的實踐與研究
- 現代職教理念在計算機基礎課程中的使用分析
- 借經典閱讀促進學生語言建構
- 項目教學理論在數學教學中的應用解析
- 機械基礎課程教學中多媒體的應用探索