2020年11期
刊物介紹
《高考》雜志創刊于2004年，作為唯一以高校招生考試命名的期刊，《高考》始終強調“考試導向”，以全面提升考生的應試能力和考試成績為目標，突出考試刊物與一般教輔刊物的差異性。隨著互聯網時代的到來。旨在反映國內外教育教學科研實踐的最新成果，服務于科教興國戰略。
高考·中
教改前沿
教學方法
學科教育
素質教育
教學探索
- 新高考背景下高效開展高中生物實驗教學的策略
- 歷史教學滲透中國傳統文化的思考
- 化學課堂實驗教學的應用策略分析
- 核心素養背景下高中生物學模型建構教學實踐探究
- 高中歷史高效課堂的構建策略
- 化學實驗教學的優化策略
- 在高中物理課堂教學中如何高效應用問題情境的研究
- 論物理學前沿知識在物理教學中的滲透
- 淺談在高中數學教學中應用多媒體的幾點體會
- 培養核心素養，創設高三歷史有效復習課堂
- 新課程背景下語文教學的本土化策略
- 互聯網+學習系統對高中地理教學的推動研究
- 融合核心素養，打造高中歷史高效課堂
- 新課標下高中英語教學技巧研究
- 論高中自然地理規律的教學策略研究
- 用高觀點優化高中數學的教學
- 探索高中數學的有效教學模式實施策略
- 高中化學生活教學建議
- 信息技術教學中學生發散思維培養策略探討
- 對高中化學學科核心素養的幾點思考
- 采用多種策略記憶英語詞匯——對高中英語詞匯教學的思考
- 核心素養的高中化學導學案的有效運用分析
- 新媒體在化學教學中的應用研究
- 探究基于核心素養的高中英語閱讀教學
- 基于學科核心素養的高中生物個性化教學思考
- 抓住詞匯聽力閱讀 提升英語運用能力
- 高中數學探究式教學研究