2024年4期
刊物介紹
《廣東教育》創刊近50年，2006年改為旬刊，其中《廣東教育?綜合》為廣東省教育廳的宣傳喉舌，是廣東唯一的基礎教育綜合性期刊。傳播前沿理念，關注熱門話題，薈萃鮮活經驗，貼近教育生活，是她的追求和特色。
廣東教育·綜合
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- CSMS助力小學數學青年教師教學反思的實踐研究
- CSMS推動語文教師快速成長的案例研究
- CSMS優化初中語文課堂教學的案例研究
- 基于CSMS與學習發生知行理論的課堂教學評價實驗研究
- 運用CSMS測評數據助力教學方式變革
- 基于“五維”原則的航空物理校本課程開發策略
- 中學數學航空校本課程實踐的意義
- 基于CLIL的中學航空英語校本課程開發與實施
- 基于體驗式教學的飛行心理素養和道德情操提升策略
- 基于情境式教學的學生航空體能提升策略
- “黨建+四位一體”學前教育協同育人體系建設的區域探索
- 課堂教學改革四個“一體化”建設研究
- 高中語文課堂有效教學的實施對策
- 整本書閱讀視域下的小學閱讀教學
- DSSU教學模式在小學低年級數學教學中的應用
- 依托可視化技術的高中英語語音混合教學實踐探究
- 可視化教學在初中物理概念教學中的應用
- 美術項目式課程中遞進式探究問題群的設計
- “互聯網+”視域下黨史教育融入高中思政課路徑探析
- 茶文化綜合實踐活動課程的開發與實施