
2016年12期
刊物介紹
是由國(guó)家教育行政學(xué)院主辦的在全國(guó)教育管理研究界有較大影響的學(xué)術(shù)刊物,為雙月刊,面向國(guó)內(nèi)外公開(kāi)發(fā)行。自1987年創(chuàng)辦以來(lái),本刊以"交流教育管理研究成果、推動(dòng)教育管理研究、促進(jìn)教育管理改革、提高教育管理水平"為宗旨,充分發(fā)揮我院作為全國(guó)高級(jí)教育管理人員培訓(xùn)基地的資源優(yōu)勢(shì),蕓萃知名學(xué)者和有關(guān)官員來(lái)院講學(xué)的精彩報(bào)告和最新研究成果:廣泛交流教育管理改革的新經(jīng)驗(yàn)、新認(rèn)識(shí)及有關(guān)社科方面的研究成果:大力推介教育管理改革的成功范例:關(guān)注教育管理改革的熱點(diǎn)、難點(diǎn),有計(jì)劃地組織專題研究,引領(lǐng)教育管理研究的前行方向,使刊物成為了教育管理研究等領(lǐng)域?qū)W術(shù)爭(zhēng)鳴的園地,教育政策宣傳、解釋、咨詢的渠道,研究者與實(shí)踐者對(duì)話的平臺(tái),教育決策部門(mén)與實(shí)際工作部門(mén)構(gòu)建雙向互動(dòng)關(guān)系的橋梁。全體編輯同仁正在為打造學(xué)術(shù)名刊而努力。
國(guó)家教育行政學(xué)院學(xué)報(bào)
- 國(guó)學(xué)經(jīng)典價(jià)值與高校通識(shí)教育
- 國(guó)際教育智庫(kù)與全球教育價(jià)值取向的演變
——以聯(lián)合國(guó)教科文組織下設(shè)教育機(jī)構(gòu)為例 - 本科人才培養(yǎng)的知識(shí)生態(tài)系統(tǒng)屬性及運(yùn)行機(jī)制
- 推動(dòng)學(xué)科交叉建設(shè)一流學(xué)科的若干思考
- 高等教育治理的社會(huì)學(xué)分析
——基于差序格局的視角 - 中國(guó)特色大學(xué)內(nèi)部治理體系的協(xié)調(diào)與建構(gòu)
——基于完善內(nèi)部權(quán)力運(yùn)行制約和監(jiān)督體系的視角 - 論我國(guó)大學(xué)學(xué)術(shù)委員會(huì)制度的本質(zhì)及構(gòu)建邏輯
- 基于學(xué)生分類發(fā)展的本科教學(xué)管理制度變革
——以“自我-社會(huì)認(rèn)識(shí)”為分析視角 - 協(xié)作與博弈:跨學(xué)科研究團(tuán)隊(duì)構(gòu)建的困境
- 大學(xué)生學(xué)習(xí)能力達(dá)成評(píng)價(jià)指標(biāo)體系的研究
- 干部培訓(xùn)需求研究引論
- 奧地利格拉茨高校的創(chuàng)業(yè)教育及其啟示
- 美國(guó)高校教師創(chuàng)業(yè)能力提升策略研究
- 美國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育的借鑒與啟示
——以馬里蘭大學(xué)帕克分校為例
