2014年16期
刊物介紹
《甘肅教育》雜志為教育類綜合半月刊， 它面向基礎(chǔ)教育，兼顧職業(yè)教育和成人教育，以中小學(xué)、幼兒園、師范教師和教育行政人員、教研人員為主要讀者對(duì)象，在國(guó)內(nèi)外公開(kāi)發(fā)行。為全國(guó)中文核心期刊，甘肅省社科一級(jí)期刊，編校質(zhì)量達(dá)標(biāo)期刊。
甘肅教育
卷首語(yǔ)
視點(diǎn)
管理
- 改進(jìn)作風(fēng) 真抓實(shí)干
- 淺議職業(yè)中專教學(xué)管理
- 校園暴力事件頻發(fā)的原因與對(duì)策
- 農(nóng)村小學(xué)寄宿生人際交往現(xiàn)狀調(diào)查及對(duì)策
- 大學(xué)生有效就業(yè)與氣質(zhì)類型的關(guān)系研究
- 芻議班級(jí)內(nèi)部綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)體系的構(gòu)建
- 談班主任的選擇和任命
- 學(xué)生心理健康教育狀況的調(diào)查與對(duì)策研究
- 藝術(shù)類學(xué)生的心理特征及形成原因
- 教師落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀“五要”
- 淺議學(xué)校精神文化的創(chuàng)建
- 精誠(chéng)所至 金石為開(kāi)
- 后進(jìn)生的成因及轉(zhuǎn)化策略
- 轉(zhuǎn)化后進(jìn)生策略談
- 后進(jìn)生轉(zhuǎn)化“四法”
- 淺談學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)
- 談班級(jí)管理的藝術(shù)
- 用愛(ài)架起教育的橋梁
- 怎樣做好班級(jí)管理工作
教研
- 以錄像課為手段 促進(jìn)課堂高效
- 對(duì)課堂教學(xué)的幾點(diǎn)思考
- 談?wù)n堂教學(xué)中的師生互動(dòng)交流
- 編寫(xiě)教案應(yīng)把握的幾個(gè)原則
- 如何提高小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)的有效性
- 讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人
- 從發(fā)現(xiàn)內(nèi)心到發(fā)現(xiàn)世界
- 小學(xué)低年級(jí)識(shí)字教學(xué)方法探究
- 讓語(yǔ)文教學(xué)生活化
- 引導(dǎo)學(xué)生在輕松愉悅中學(xué)會(huì)閱讀
- 提高小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)效率的幾點(diǎn)思考
- 中學(xué)語(yǔ)文教師教學(xué)用語(yǔ)藝術(shù)雜談
- 小議語(yǔ)文教學(xué)中的說(shuō)話訓(xùn)練
- 充分發(fā)揮學(xué)生在語(yǔ)文教學(xué)中的主體作用
- 摭談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)效率的提高
- 談數(shù)學(xué)教學(xué)的有效性
- 新課改下數(shù)學(xué)教學(xué)策略探微
- 談數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新思維能力的培養(yǎng)
- 初中數(shù)學(xué)教師應(yīng)具備的專業(yè)素養(yǎng)
- 提高英語(yǔ)課堂教學(xué)效率“六法”
- 如何搞好英語(yǔ)課堂教學(xué)
- 談信息技術(shù)與英語(yǔ)教學(xué)的整合
- “主動(dòng)參與式”教學(xué)模式在中職英語(yǔ)教學(xué)中的運(yùn)用
- 高中英語(yǔ)教學(xué)中如何實(shí)施素質(zhì)教育
- 構(gòu)建生活化的英語(yǔ)課堂
- 初中英語(yǔ)趣味教學(xué)初探
- 淺議中學(xué)英語(yǔ)閱讀理解的三個(gè)層次
- 降低初高中物理學(xué)習(xí)『跨度』的有效途徑
- 化學(xué)教學(xué)中如何提高學(xué)生的記憶效率
- 互聯(lián)網(wǎng)在高中化學(xué)教學(xué)中的作用
- 關(guān)于地理教學(xué)方法的探索與研究
- 讓品德與生活課回歸本位
- 品德與社會(huì)課教學(xué)方法探微
- 激發(fā)學(xué)生思想品德課學(xué)習(xí)興趣『四法』
- 談街舞在體育教學(xué)中的作用
- 談體育教學(xué)中的安全問(wèn)題
- 跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員跑跳結(jié)合能力的訓(xùn)練方法
- 如何上好體育與
- 談教學(xué)目標(biāo)的確定、展示及實(shí)現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)
- 打造高效課堂的著力點(diǎn)
- 更新教學(xué)理念 打造高效課堂
- 淺議英語(yǔ)教學(xué)中素質(zhì)教育的滲透
- 對(duì)構(gòu)建高效課堂的幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)
- 談高效語(yǔ)文課堂的四種理想境界
- 教師如何進(jìn)行課題研究
- 改變傳統(tǒng)觀念 尋求有效評(píng)價(jià)
- 精心“預(yù)設(shè)”有效“生成”
- 對(duì)新課程下數(shù)學(xué)教學(xué)過(guò)程的認(rèn)識(shí)與思考
- 激發(fā)課堂活力 構(gòu)建高效課堂
- 初中信息技術(shù)分層教學(xué)策略探究
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)存在的問(wèn)題與對(duì)策
- 學(xué)生課外閱讀存在的問(wèn)題及對(duì)策
- 高中作文教學(xué)中教師的角色定位
- 淺談高中英語(yǔ)課堂教學(xué)的有效性
- 求真·揚(yáng)善·追美
- 例談孫犁小說(shuō)的藝術(shù)特點(diǎn)
- 教師應(yīng)加強(qiáng)哪幾類文章的寫(xiě)作
- 校園體育文化建設(shè)現(xiàn)狀調(diào)查與對(duì)策研究
- 新課改下思想政治課學(xué)習(xí)現(xiàn)狀及對(duì)策
- 打造高效課堂 提高教學(xué)質(zhì)量
- 談初高中分離辦學(xué)的緣起
- 淺談高中語(yǔ)文教學(xué)中的語(yǔ)言藝術(shù)
課堂
- 閱讀教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力
- 漢語(yǔ)拼音教學(xué)策略談
- 小學(xué)語(yǔ)文課堂結(jié)尾設(shè)計(jì)初探
- 積累寫(xiě)話素材 提高學(xué)生能力
- 談小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中德育的滲透
- 創(chuàng)設(shè)情境細(xì)讀文 編演朗讀促高效
- 引導(dǎo)學(xué)生在閱讀中學(xué)會(huì)品味作品
- 語(yǔ)文教學(xué)中學(xué)生自主探究能力培養(yǎng)策略
- 如何指導(dǎo)初中學(xué)生閱讀古詩(shī)文
- 培養(yǎng)學(xué)生寫(xiě)作能力的實(shí)踐體會(huì)
- 談信息技術(shù)在小學(xué)語(yǔ)文作業(yè)設(shè)計(jì)中的作用
- 語(yǔ)文教學(xué)中審美情感的培養(yǎng)
- 搞好小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)
- 開(kāi)展小學(xué)數(shù)學(xué)活動(dòng)課的實(shí)踐體會(huì)
- 打造高效數(shù)學(xué)課堂『三部曲』
- 運(yùn)用歌曲輔助英語(yǔ)教學(xué)的嘗試
- 中學(xué)物理教學(xué)中演示實(shí)驗(yàn)的作用
- 農(nóng)村小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)課教學(xué)探微
- 優(yōu)化教學(xué)方法 激發(fā)學(xué)習(xí)興趣
- 談生活化地理課堂的構(gòu)建
- 鄉(xiāng)土資源在歷史教學(xué)中的作用
- 淺析高考文綜試卷中主觀性試題的情境把握
- 古詩(shī)鑒賞方法談
- 淺議小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生閱讀能力的培養(yǎng)