廣西教育·A版
課堂參考
教學創新
- 小學數學計算教學的三個“結合點”
- 數學課堂中交往學習策略初探
- 利用小學語文教材培養學生優美人格
- 幼兒園環境創設“五步曲”
- 提高詞語教學效率的方法
- 多元評價方式在小學英語教學中的運用
- 讓學生掌握單詞音、形、義的策略
- 淺談低年級盲生的數字入門教學
- 生活與對話:學生作文的法寶
- 利用民間美術開展教學的探索
- 引導學生深度參與小學科學實驗的策略
- 小學合唱訓練要素探究
- “五結合”培養幼兒行為習慣
- 例談集體教學活動應注意的五個問題
- 讓音樂教學充滿樂趣的嘗試
- 小學生識圖能力的培養策略
- 讓幼兒在操作活動中學習數學
- 淺談口語交際教學情景的創設策略
- 小學數學興趣教學探究
- 在小學數學教學中實施德知行教育例談
- 提高小學音樂課堂教學有效性的探討
- 培養農村小學生語文學習習慣淺探
- 巧用視覺錯覺訓練背越式跳高
- 分數乘除法典型應用問題教學研究
- 電子白板在英語教學中的應用初探
- 淺論語文課堂教學的導入藝術
- 淺論小學生口語交際能力的培養
- 構建語文活力課堂的途徑
- “原聲仿讀”在英語口語教學中的運用
- 小學數學教學應用現實資源的方法
- 淺論學生習作興趣的培養方法

