
2022年10期
刊物介紹
《廣州化工》創刊于1973年,是廣州市化學化工學會,廣州市化工行業協會和廣州化工研究設計院(前身為廣州市化學工業研究所)聯合主辦的綜合性化工科技刊物,刊號為:ISSN1001-9677, CN44-1228/TQ,月刊,每月25日出版,全國發行。編輯部網站 開通在線投稿。 《廣州化工》是美國《化學文摘》(CA)重點收錄期刊、中國核心期刊(遴選)數據庫全文收錄期刊、中國學術期刊綜合評價數據庫統計源刊、中國期刊全文數據庫全文收錄期刊、和廣東省、廣州市優秀期刊,在全國同類期刊中享有較高的聲譽。 本刊的辦刊宗旨是:“立足廣東,面向全國,兼顧國外,為化學工業技術的發展服務。”主要報導化學化工領域的科研成果、實用技術,兼顧理論研究、科學實驗和企業管理。 主要開設的欄目有:專論與綜述、科學試驗、分析測試、生產技術、企業論壇、化工環保、國內外簡訊和專利文摘等。本刊還承辦產品推銷、技術轉讓、技術合作、技術招標、單位簡介、書刊征訂等各種廣告業務。本刊可供從事化學化工科研與生產的科技人員、高校師生、技術工人、管理干部參考,也可供社會各階層人士增長知識,用于實際生活中。
廣州化工
化工信息
科學實驗
- ZIF-67衍生的多孔鈷氧化物碳纖維制備及其儲鋰性能*
- 甲酸鹽不對稱還原法制備(S)-α-乙基苯甲醇
- 丹芪糖脂清顆粒劑提取工藝優化*
- 柴油搬土水泥漿性能室內研究
- 甾體化合物C1,2-脫氫工藝研究*
- 連續合成乙酸正丙酯工藝中反應與分離的平衡*
- 紅棗多糖提取工藝優化及顆粒劑的研制*
- 酸浸高壓法對靈芝子實體有效成分靈芝多糖的影響*
- 4-(硫)色滿酮Schiff堿衍生物的合成與生物活性研究*
- 卡波凝膠的流變學性質研究
- 1,1′,1″,3,3′-五氯丙烷合成1,1′,2,3-四氯丙烯的工藝技術
- 雷尼鎳催化法合成2,2′-聯吡啶的清潔生產工藝
- 羧酸修飾殼聚糖磁性微球及對甲基橙的吸附
- FXIa抑制劑關鍵母核1-取代的嘧啶酮的合成研究*
分析測試
- HPLC測定燈芯炭煅制過程中二種菲類化合物的含量變化*
- 總有機碳(TOC)分析校準用蔗糖溶液的離子色譜法定值測定*
- 甲醇中羰基化合物含量的不確定度評定
- 火焰原子吸收分光光度法測定枸櫞酸鈣片的溶出度
- 液相色譜-質譜法同時測定水果和蔬菜中28種農藥的殘留量
- QuEChERS-GC-MS/MS測定茶葉中吡唑醚菌酯、嘧菌酯的殘留量
- 氣相色譜-質譜聯用定量檢測溶液中的5-溴-5-硝基-1,3-二噁烷
- 超聲串聯固相萃取-高效液相色譜法測定加熱米制品中丙烯酰胺
- 不同廠家奧美拉唑腸溶膠囊質量分析
- 一種混酸槽液的分析方法研究
- 基于Aspen和HAZOP的萃取精餾定量風險分析*
- 香精類產品的運輸危險性研究
- 提高最大氣泡法測定溶液表面張力準確性研究
- X射線光電子能譜儀的開放使用與維護*
教學園地
- OBE理念下復合材料專業物理化學課程改革探索*
- 將環保理念引入綜合化學實驗的設計與實踐*
- 大學有機化學混合式教學模式的優化與探索*
- 《無機材料工藝學》課程改革淺談*
- 面向應用化學專業大一新生的無機化學課程思政的實踐*
- 無機及分析化學實驗課程教學改革初探*
- 提高地方院校學生掌握化工熱力學能力的探索與實踐*
- 生物科學專業儀器分析實驗課程教學初探*
- 新時代背景下有機化學課程的思政教學研究與探索*
- 淺談高校物理化學課程的授課思考和建議*
- 應用型本科高校《精細化學品化學》課程改革探索*
- 《分析化學及實驗》課程教學中融入思政元素的探索與實踐
- “雙一流”背景下材料化學實驗教學改革的探索與實踐*
- OBE模式下藥物分析課程思政教學探索*
- 化工安全與環保課程“思政”教學的研究與探索*
- 課程思政融入《氧化鋁生產工藝》的教學改革實踐*
- 《煤化工工藝學》案例教學模式中思政教育的融合*
- “新工科”背景下制藥工程專業人才培養模式改革探索*
- 分析化學理論與實驗課程結合教學的改革思路
- 虛擬仿真技術在食品安全快速檢測技術課程實驗教學中的應用*
- 新工科建設金屬材料課程思政教學設計研究*
- 波譜分析與實驗教學中課程思政的實踐與探索*
- 促進一流專業建設,改善藥學本科生實驗教學*
- “普通化學”與“課程思政”相結合的初步探索*
- 虛擬仿真技術在GMP實訓教學中的應用*
- 《粉體材料工程》課程思政元素融合及教學改革探索
- 少課時下藥物化學課程思政的實踐探索*
- 新能源科學與工程專業實驗室安全管理的探索*
- “制藥工程自動控制”課程項目教學研究與實踐*
- 基于課程思政背景下BOPPPS模型在原電池教學中的應用
- 在高校《材料化學》課程教學實踐中落實“課程思政”的探索*
- 化工學科教學中“談化色變”的思考與應對*
- 校企合作背景下環境工程專業本科畢業設計培養模式的探索與實踐*
- 物理化學課程思政元素的“教”與“學”*
- 基于雨課堂的有機合成化學混合式教學模式探究*
- 地方高校有效提高實驗室危化品管理探索*
- 基于金屬材料課程探索實際教學問題及其解決方法*
