湖北教育·教育教學
聚焦
實踐
- 素養立意的地理研學旅行課程評價
- 以研學旅行課程促地理核心素養提升
- 研學旅行:地理課程標準轉化落地的途徑
- 中華優秀傳統文化融入學科教學的路徑
- 以中華優秀傳統文化豐富、深化課堂教學
- 打破學科限制 促進學科融合
- 學科融合促文本理解
- 學科融合助力寫作教學
- 品《社戲》之真 悟虛構之妙
- 研精覃思 取精用弘
- 走進“情語文” 教出語文味
- 從藝術鑒賞角度處理與使用教材
- 用表格輔助學習
- 依托“三個融合” 發揮育人功能
- 書法教學策略淺談
- 依托項目學習 落實勞動教育
- 以操作助理解
- 用十進位值制計數法貫通“數與運算”教學
- 借數學文化之力 悟位值記數之妙
- 在計數活動中感悟數的本質
- 培智低年級段數概念的精準教學
- 打造和諧課堂 促進深度學習
- 抓住“關系”教數學
- 重視歸納總結 提升學科思維
- 質量守恒定律的七種應用
- 對話名著提素養

