湖北教育·科學(xué)課
心語
教苑耕耘錄
教材教法
- 小學(xué)科學(xué)教育中的科學(xué)思維及其培養(yǎng)策略
- 《聲音的產(chǎn)生》案例研究
- 紙飛機(jī)的約定
- 不做偽探究
- 讓探究活動(dòng)走向精致
- 校園里做花鐘
- 《導(dǎo)體和絕緣體》教學(xué)實(shí)錄與點(diǎn)評
- “做思共生”視角下的微探究
- 讓科學(xué)教育回歸生活
- 《種子的萌發(fā)》教學(xué)設(shè)計(jì)分析
- 引領(lǐng)學(xué)生開展科學(xué)實(shí)踐
- 《認(rèn)識(shí)彈簧測力計(jì)》教學(xué)片段賞析
- 從兒童畫到科學(xué)圖畫
- 在探究中發(fā)展學(xué)生的思維
- 學(xué)生收集信息的常見問題
- 任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法的實(shí)踐
- 《水》單元復(fù)習(xí)課教學(xué)設(shè)計(jì)
- 切實(shí)提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣
- 《鐵生銹》教學(xué)設(shè)計(jì)與反思
- 《植物的葉》教學(xué)實(shí)錄與評析
- 關(guān)于材料沉浮的教學(xué)思路
- 研讀教材學(xué)生加強(qiáng)思維訓(xùn)練
- 抓住關(guān)鍵,有序建構(gòu)溶解概念
- 科學(xué)教研員工作現(xiàn)狀調(diào)查
- 提高實(shí)驗(yàn)效率初探
- 做好演示實(shí)驗(yàn)
- 在教學(xué)活動(dòng)中整合多元目標(biāo)
- 善用班班通
- 《沉浮的秘密》教學(xué)實(shí)錄與評析
- 放手讓學(xué)生實(shí)驗(yàn)
- 讓探究磁鐵的課堂有“磁性”
- 引導(dǎo)學(xué)生善于提出問題

