華東師范大學學報(教育科學版)
- 論劉佛年的中小學教學改革思想*
- 高考數學中考試評價的研究*——基于CTT與IRT的實證比較
- 我國招生考試標準的元評價體系研究*
- 中招考試制度改革若干政策問題分析*
- 論教育改革的路徑*
- 論學校教育作為公共生活*
- 未來抑或現在?*——勒維納斯時間視野下的教育指向研究
- 杜威的探究性教學論:出場語境及其視域偏差*
- “恐慌人”與讓人復歸平靜的教育*
- 現代道德教育中的道德底線與道德至善*
- 人格的自我知識:準確性及其限度*
- 心理資本:理論、測量、影響因素及作用*
- 跨文化心理現象的詞源學考證:以欺負現象為例*
- 基于特示關系的生態學信息及其認識論意蘊*
- 論唐代中央學官的官職遷轉
- 原點·痕跡·反思:北京美術學校圖畫手工師范科
- 從教育學教科書看我國60年來的教師敘寫*

