2012年3期
刊物介紹
素質(zhì)教育研究、高職教育研究、高教研究、心理健康教育、語文園地、數(shù)學園地、政 史 地、體 音 美、理科教學研究、外語教學研究、信息技術(shù)廣場、班主任之友、圖書館建設(shè)等。
黑龍江生態(tài)工程職業(yè)學院學報
林業(yè)技術(shù)
農(nóng)業(yè)研究
應(yīng)用技術(shù)
財經(jīng)與管理
實踐探索
教育教學研究
- 關(guān)于創(chuàng)新基層黨組織活動方式的探討
——以高校基層黨組織開展“創(chuàng)新黨日”活動為例 - 思想政治工作進公寓初探
——以湖州某高校人文學院為例 - 高職院校學生職業(yè)道德素質(zhì)培養(yǎng)研究與實踐探索
- “90后”大學生網(wǎng)絡(luò)道德人格培養(yǎng)的途徑
- 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下行動導向成人混合學習模式的構(gòu)建
- “五位一體”互動教學模式的推進
——以經(jīng)管類專業(yè)經(jīng)濟法課程教學為例 - 高職會計專業(yè)教學目標改革的探索
- STCW公約馬尼拉修正案對高職航海技術(shù)專業(yè)教學的影響
- 新形勢下鐵路信號專業(yè)教學改革的探索
- 《空氣污染氣象學》教學方法探討
- 教學資源建設(shè)及其在植物學教學實踐中的應(yīng)用
- 《園藝產(chǎn)品貯藏運銷學》課程教學實踐與探索
- 農(nóng)業(yè)院校開設(shè)《寵物美容》選修課解析
- 實踐教學在機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)教學體系中的作用研究與實踐
- 高職工程制圖教學反饋的研究與實踐
- 提高《手繪效果圖》課程教學效果的思考
- 基于職業(yè)崗位分析的高職網(wǎng)絡(luò)安全課程實踐教學改革與實踐
- 高職院校《計算機應(yīng)用基礎(chǔ)》課程教學方法的思與辨
- 高等數(shù)學課程改革的探索與研究
- 傳統(tǒng)地域文化與語文教學
- 高職語文課程開發(fā)及評價要素的分析
- 中等職業(yè)學校多維教學模式研究與實踐
- 適時復(fù)習對高職學生學習的意義
- 高職院校非英語專業(yè)學生英語學習動機調(diào)查與研究
- 河南省農(nóng)村小學英語教師培訓模式研究
- 高專類學校學前教育專業(yè)(雙語方向)EGP+ESP模式課程設(shè)置探討
- 英語教學水平評價模型分析
- 利用聯(lián)想策略加強高職學生英語詞匯教學
- 淺議大學英語四級寫作
- 英漢擬聲詞比較及翻譯技巧
- 通過語篇教學培養(yǎng)學生英語口語表達能力
——一節(jié)英語課的案例評析 - 元認知策略培訓促進中專生自主學習的實驗
- 高職計算機英語教學現(xiàn)狀與對策
- 對高職俄語翻譯教學的思考
- 中國民族音樂與爵士鋼琴音樂結(jié)合的新思考
- 吸氣肌肉群與呼氣肌肉群在歌唱中的作用
- 特殊體育教師專業(yè)道德素質(zhì)分析
- 打造高職高專高效的體育課堂教學
- 高職院校圖書館服務(wù)工作思考
- 淺談高職院校圖書館的服務(wù)態(tài)度和服務(wù)用語