淮南職業技術學院學報
思想政治研究
- 高職院校思政在線課程設計研究
- 以課堂為主場的“1+1”思政課實踐教學模式探究
——小組社會實踐與班級課堂實踐相結合 - “思想道德修養與法律基礎”融入家國情懷教育研究
- “互聯網+大思政”教育體系創新研究
- 淺談“互聯網+”背景下高校思政課改革與創新
- 網絡文化建設與新時代高校思政教育創新研究
- 微媒體時代大學生思政教育融入實踐應用研究
- 現代學徒制下高職院校課程思政協同育人研究
- 新媒體環境下高職院校“00后”學生思政教育研究
- 高校輔導員與思政課教師協同育人模式探析
- “課程思政”下中國傳統文化概論課教學研究
- 微時代高校大學生意識形態認同安全研究
- 核心價值觀指導下高職志愿服務體系建設研究
- “雙高計劃”背景下高職院校社團建設研究
- 新時代高校學生黨員教育管理現狀及對策
——以四川省高校為例 - 新時代高職學生黨建工作進宿舍的探索
- “雙一流”背景下高校教工黨支部組織力提升研究
- 新時代加強黨小組建設研究
- 新媒體視域下高校黨員教育工作管理方式探析
- 加強高校學生黨員經常性教育協同機制研究
- 新時代大學生勞動價值觀調查研究
——以山東某高校為例 - 高職院校學生的思想行為特點及教育對策研究
教育與教學研究
- 酒店管理專業校企合作模式的優化研究
——以重慶S大學為例 - 經濟統計專業實習教學體系探究
——以宿州學院“知識—能力—實踐”的實習體系為例 - 高職院校品牌文化建設內涵、實踐意義和路徑探析
- 大學生校園網貸的調研分析及對策研究
——以江西省15所高等院校為例 - “三全育人”視域下高職幼教專業職業道德教育研究
- 高職學生職業素養提升路徑探索
- 高職院校職業生涯規劃課程的教學創新研究
- 新時代地方高校就業創業服務機制創新研究
——以河南省H、M、L三所地方高校為例 - 高職護理專業畢業生就業質量提升策略
- 傳統文化融入高職學生職業素養教育的路徑探究
- 新時期高職院校就業指導課程思政教育研究
- 中華優秀傳統文化融入高校創新創業教育研究
- 基于工匠精神的高職學生創新創業能力培養研究
- 德國職業道德教育對我國高職院校的啟示
- 信息化環境下“基礎會計”TFU教學模式探索
- 基于云平臺的高職公共英語智慧課堂教學設計
- 新時期高職院校英語的分層次教學研究
- 運用信息技術提高高職英語教學質量
- 高職“客房服務與管理”課程教學改革研究
——基于現代學徒制 - 分析數學建模在高數教學中的效用
- 新時代高職院校體育課數字化教學創新研究
- 課堂互動式教學方法及有效性評價標準研究
——以廣州大學華軟軟件學院為例 - “教學做合一”在高職高專古代文學教學中的應用
- 現代學徒制下高職計算機專業人才培養探究
- 我國高師院校教師教育課程設置研究綜述
- 高職院校學業預警與學業幫扶機制的構建
- 高職院校學生干部培訓體系研究
——以無錫南洋職業技術學院為例 - 朋輩教育體系在獨立學院應用的實效性探究

