• 《董仲舒與儒學研究》特約主持人按語：
• “和實生物，同則不繼”
  ——答耕森教授論“大道和生學”書
• 讀錢耕森先生“和生學”有感
• 錢耕森先生“和生學”的意義
• 錢耕森教授與“和生學”
• 其他學者發言摘要
• 周桂鈿七十歲學術年表(一)

董仲舒與儒學研究

• 日本的董仲舒否定論之批判
• 《天人三策》思想及價值新探
• 論董子之陰陽出入
• 董仲舒祥瑞思想探析
• 2013年董仲舒研究綜述

名家學術博客

• 從師曠撞平公看孔子“誅”少正卯

衡水地域文化研究

• “衡水湖”的民間故事及其文化價值
• 衡水湖國際馬拉松賽對衡水發展的意義

《詩經》研究

• 談《卷耳》
  ——善閣讀《詩》記（十一）

大道和生學研究(專題策劃)

• 錢耕森與“大道和生學”
• “大道和生學”運思軌跡略述
• 錢耕森“大道和生學”研討會部分學者發言綱要

哲學·政治·文化研究

• 先秦和古希臘哲學的“天人”觀之比較
• 中國特色社會主義政治協商的內涵
• 傳遞中國聲音正能量
  ——談《中國好聲音》成功策略及其啟示
• 談中緬跨境佤族倫理文化互滲與國家文化安全

文學·語言研究

• 在比較的視域中看《紅樹林》的詩意構成
• 評《紅樹林》的敘事手法
• 試析《棉被》中的“自然の力”
• 翻譯研究的“文化轉向”與“本體回歸”
  ——對我國翻譯研究現狀的幾點思考

歷史研究

• 司馬遷作《酷吏列傳》為“法治”還是為“吏治”
  ——與《史記三家注·酷吏列傳》的一點商榷
• 近10年來近代流民史研究綜述
• 論宋代江浙地區白龍母信仰

評建專題

• 本科教學工作水平評估與合格評估的比較研究

教育教學研究

• 基于中國文化深層結構審視家庭教育誤區
• 當代大學生公民道德建設的新途徑
• 美術學本科畢業創作的教學改革

其他

• 整體關注與重點突破
  ——評雷武鈴的《自我·宿命與不朽：伊克巴爾研究》