湖北開放大學學報
- 可持續發展觀下的中職教學改革
——中職學校分層次教學管理模式芻議 - 基于教歷與教案的比較談教師專業發展
- 懸垂話題句的結構與推導
- 提高貧困大學生就業能力的對策研究
- 元認知策略在基于網絡的大學英語自主閱讀模式中的作用
- 高職高專院校社團企業化運作模式研究與實踐
- 對中小企業誠信缺失主要原因的哲學分析
- 互動理論與綜合英語交際式課堂教學模式的建構
- 素質教育視野下高職院校圖書館工作存在的問題與對策
- 高職英語專業視聽說教學與跨文化交際能力的培養
- 論《行政許可聽證》利害關系人制度
- 對高校合并后檔案管理的思考
- 廣播電視大學教師培養問題探析
- 對普通高校大學生健美操不同階段教學方法的探討
- 翻譯批評文化轉向之初探
- 語言輸出對大學英語教學的啟示
- 斯大林等前蘇共領導人社會主義發展階段思想之探析
- 遠程教育課程設計的特點與對策
- 基于關聯理論的對聯解析
- 改革高職英語教學 培養學生的可持續發展能力
- 師專生英語學習動機的現狀調查及分析
- 談《體驗商務英語綜合教程》課堂活動
- 宏程序應用的教學設計與課堂實踐
- 基于項目的教學方法在遠程教育教學中的應用
- 建構主義學習理論在英語教與學中的應用
- 略談《末代皇帝》字幕中文化負載詞的翻譯
- 從詞體發展看況周頤的詞體意識
- 高等職業院校航海類專業實用游泳課程教學研究
- 中職語文“專業化”導向改革芻議
- 論高校教育中加強人文素質教育的必要性和重要性
- 論《東方雜志》的教育批判意識
- 抓住受眾的視線
——對電視新聞畫面和解說詞運用的幾點思考 - 小組活動在英語精讀課中的應用
- 不可避免的羞恥感
——用??吕碚摻庾x《兩個釣魚人》中權力和正義的關系 - 如何運用談話法與學生溝通
- 詞塊教學對于聽力理解的影響
- 論基于非良構問題解決的成教學生職業創新能力培養
- 行動導向教學法在《汽車車損與定損》教學中的實踐與思考
- 基于混合模式的廣播電視大學教務管理系統的構建
- 淺議高職院校學生可持續就業能力的培養
- 淺談散打運動科學化選材
- 試論夫妻忠實義務
- 新版本《中級財務會計》課程網絡課程建設之研究
- 辯訴交易中國化
- (3+1)維K P方程的W r o n s k i a n解
- 大學英語口語課堂活動設計
——美國暑期學習體會 - 基于Struts + Hibernate的軟考成績查詢與分析系統
- S-T教學分析工具的研發及應用
- 對咸寧社區教育發展的思考
- 對高校體育課堂教學互動的探討與建議
- 職業導向教育缺位及其原因探究
- 那畫那花
——淺析《紀念愛米麗的一朵玫瑰花》中的象征主義 - 重慶樣本:我國出租車業群體性事件政府應對的個案分析
- 時間的空間隱喻表征的理據
——一個古希臘哲學視角 - 法國古典主義園林在中國造園中的應用
- 高職學生的個性差異與英語分層教學研究
- 高校在大學生就業中的責任及對策
- 大學英語教學中文化差異的滲透
- 數字環境下深化圖書館信息咨詢服務的思考
- 對墨子“兼相愛”與“交相利”的關系探析
- 應用型地方院校實訓基地建設的探索
- 地方高校行政管理人員績效考核的缺失與對策
- 中國古代的兒童沐浴
——浴嬰圖考辨 - 論體育游戲在高校體育教學中的運用
- 法學本科學位論文指導的實踐與思考
- 高職美術基本功訓練課程教學的思考
- 基于學習任務的合作學習模式在大學英語寫作中的運用
- 醉酒駕車行為定性分析
——以孫偉銘案為例 - 關于大學英語語法教學改革的思考
- 試論大學英語建構主義模式中的學生重新定位
- 在神性與人性之間
——解讀古希臘悲劇時代 - 跨文化交際在大學英語教學中的滲透
- 探析微博客在大學英語第二課堂教學中的交互應用
- 淺析行為導向教學法在高校英語教學中的應用
- 論理工科院校大學語文教學方法改革
- 廣告宣傳語的批評性話語分析
- 湖南省第九屆大學生運動會健美操比賽現狀分析
- 淺談基層電大“雙師型”教師隊伍的培養策略
- 當代大學生道德社會化研究
——科爾伯格道德發展理論的借鑒與超越 - 提高高職高專學生英語聽力水平的方法探討
- 大學英語課堂教學模式調查與學習現狀分析
——以渤海大學大學英語課堂為例 - 關于藥學英語教學中的幾點思考
- 淺談民族文化與民族旅游業的關系
- 淺析高職高專大學英語課堂教學模式改革
- 試談大學“大思政”教育的抓手

