2011年3期
刊物介紹
《湖北開放大學(xué)學(xué)報》是經(jīng)國家新聞出版署批準，由湖北開放大學(xué)主辦，具有國家正式出版刊號的學(xué)術(shù)刊物，國際標準刊號：ISSN 2097-0951，國內(nèi)統(tǒng)一刊號：CN42-1919/G4。《湖北開放大學(xué)學(xué)報》是全國優(yōu)秀社科學(xué)報、湖北省優(yōu)秀期刊，雙月刊，逢雙月20日出版，面向海內(nèi)外發(fā)行。
湖北開放大學(xué)學(xué)報
- 基層電大推進“一村一名大學(xué)生計劃”的實踐與探索
——以浙江縉云電大為例 - 試論電大開放教育會計專業(yè)學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃
- 基于網(wǎng)絡(luò)的引領(lǐng)式教學(xué)模式在電大教學(xué)中的應(yīng)用
- 基于云計算的遠程教育智能輔導(dǎo)的研究
- 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下社區(qū)教育學(xué)院信息咨詢服務(wù)中心的功能定位
- 淺談電大學(xué)生檔案的管理
- 高職院校學(xué)生活動的現(xiàn)狀與特色研究
- 高職護理新生心理健康狀況的調(diào)查與分析
- 職業(yè)學(xué)校學(xué)習(xí)困難學(xué)生的不同學(xué)習(xí)需要研究
- 高職后示范時代學(xué)生就業(yè)狀況展望
——以武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例 - 怎樣重視高職院校語文教學(xué)
- 淺析中職計算機專業(yè)實驗教材建設(shè)
- 網(wǎng)絡(luò)文化背景下大學(xué)生社會主義核心價值觀的培育
- 淺論學(xué)習(xí)型思想政治理論課教師的培養(yǎng)
- 大學(xué)生標簽性消費行為分析
- 淺析鄧小平實踐思維方式特質(zhì)
- 關(guān)于轉(zhuǎn)型期我國中小企業(yè)誠信缺失治理策略的哲學(xué)思考
- 我國公務(wù)員退出機制的類型、缺陷及其優(yōu)化
- 企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)干部類型淺析
- 沖突法上的修正問題研究
- 論犯罪故意的認識因素
- 淺論金融創(chuàng)新后的交易機會與風險
- 河南民俗旅游資源的開發(fā)策略研究
- 淺論我國古代詩詞的詠月意蘊
- 無法逃脫悲劇命運的瑪格麗特
——《茶花女》的悲劇色彩淺析 - 追尋自由
——對凱特·肖邦《覺醒》的女性主義解讀 - 傳播儀式觀：一種獨特的傳播研究方法
- 試論把字句在近代漢語和現(xiàn)代漢語中的生成途徑
- 會徽語篇人際意義的多模態(tài)構(gòu)建
——以2010廣州亞運會會徽“五羊圣火”為例 - 基于原型范疇理論的英漢構(gòu)詞研究
- 漢英文化中“白色”的聯(lián)想意義異同淺探
- 從多元系統(tǒng)理論看新疆外宣英譯
- 淺談公共標識語英譯現(xiàn)狀及對策
- 探析英漢形合、意合及翻譯策略
- 從《絕望主婦》的一句臺詞淺議a（an）, the, this, that的用法差異
- 獨立學(xué)院公共選修課教學(xué)質(zhì)量的模糊綜合評價
- 技工院校實施學(xué)分制的研究與探討
- 高校教師教育技術(shù)院本培訓(xùn)模式的探究
- 淺談高校教學(xué)檔案建設(shè)工作
- 數(shù)學(xué)分析教學(xué)中應(yīng)培養(yǎng)的幾種思想與方法
- 市場調(diào)查在建筑裝飾材料教學(xué)中的重要性
- 如何讓水產(chǎn)專業(yè)課妙趣橫生
——課堂教學(xué)初探 - 用錯誤分析理論指導(dǎo)英語教學(xué)中的糾錯行為
- 探析大學(xué)英語寫作中的錯誤類型及教學(xué)技巧
- 大學(xué)公共英語閱讀教學(xué)技巧探討
- 運用隱喻進行英語詞匯教學(xué)的實例研究
- 試論詞匯傳授法
- 文體學(xué)在大學(xué)英語四級考試聽力理解中的應(yīng)用
- 大學(xué)英語大班教學(xué)的問題及對策研究
- 內(nèi)地西藏班初中英語教學(xué)現(xiàn)狀淺析
- 體育教學(xué)中的思想品德教育
- 鄭州市開展體育旅游的SWOT分析及開發(fā)對策研究
- 運動員在競賽失敗情境下的歸因風格、應(yīng)對方式與其成就動機相關(guān)性的探討
- 淺談不定積分運算中的靈活性
- 高職投資與理財專業(yè)產(chǎn)學(xué)結(jié)合教育模式的探索與實踐
- 會話含義的認知語言學(xué)新解
- 基于“雙元制”教育模式的高職數(shù)字印刷專業(yè)教學(xué)與實踐
——以湖北科技職業(yè)學(xué)院為例 - 案例教學(xué)法在遠程開放教育管理類專業(yè)中的應(yīng)用反思
- 淺析現(xiàn)階段我國高校貧困生資助政策
- 大專生口語交際語用能力調(diào)查及對策
- 結(jié)合崗位要求錘煉師范專業(yè)創(chuàng)新的職業(yè)技能
- 由“愛”導(dǎo)致的毀滅
——簡評《呼嘯山莊》的主人公希克厲 - 探析惠州商業(yè)學(xué)校教育教學(xué)模式
- 再談管理會計在企業(yè)管理中的應(yīng)用
- 體驗式教學(xué)在培養(yǎng)大學(xué)生就業(yè)能力中的應(yīng)用
- 以市場為導(dǎo)向的高職酒店管理專業(yè)教學(xué)
- 高職商務(wù)英語專業(yè)學(xué)生外貿(mào)企業(yè)職業(yè)能力培養(yǎng)研究
- 二外日語課堂教學(xué)中聽說能力的培養(yǎng)
- 習(xí)語翻譯與文化意象
- 淺談我國刑法罰金刑的問題及其完善
- 開放教育英語文學(xué)課教學(xué)探討
- 基于任務(wù)型教學(xué)設(shè)計原則的高職綜合英語教學(xué)設(shè)計
- 中國譯論
——與西方譯論的融合并創(chuàng)新 - 字字含情句句景 離情別恨滿清秋
——柳永《雨霖鈴》賞讀 - 初探毛澤東的和諧價值觀與中國命運
- 教師在英語應(yīng)用文寫作項目化教學(xué)中的作用
- 淺談“英特爾未來教育”理念在遠程開放教育中的應(yīng)用
- 物理分層教育思考與實踐
- 日語專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)心理準備調(diào)查
- 電大發(fā)展終身教育的若干思考
- 基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的物理教學(xué)方法研究
- 跨文化詩歌翻譯中譯者的主體性研究
- 生活德育
——高校德育的訴求 - 淺析金融危機背景下的大學(xué)生就業(yè)問題
- 應(yīng)用虛擬化技術(shù)構(gòu)建高效率的服務(wù)器系統(tǒng)
- 利用英語電影促進英語教學(xué)