2017年1期
刊物介紹
主要刊發漢語國際傳播理論、方法、政策、實踐領域的原創研究文章，以及漢語第二語言學教學研究、國別語言政策研究、國際漢語師資研究、國際漢語教學理論與方法等原創性研究文章。
漢語國際傳播研究
- 漢語學習難易辯*——兼論開展多元漢語教學的新思路
- 美國漢語國際傳播：學生、課程、教師
- 復雜的多語系統——渾沌學視角
- 海外漢語教學中的文化因素——以澳大利亞漢語課堂為例
- 中華學堂對馬來西亞華文教育創立之影響
- 美國在華暑期漢語強化教學模式的實現條件探析——以PIB、ACC 和DSIC為例
- 論美國明德漢語教學模式的教學設計
- 中級漢語學習者交際策略的分類及分布研究
- 漢語國際教育背景下的中華文化海外傳播研究綜述
- 論漢語教學案例的視頻資源開發
- 馬來西亞高校漢語作為二語教學法“盲點”現象分析
- 國際漢語語素教學研究現狀及未來研究方向
- 對初級漢語綜合教材圖片運用情況的分析和思考——以《博雅漢語》和《新實用漢語課本》初級部分為例
- “重點優先理論”及其對《國際漢語教師標準》修訂的啟示
- 關于漢語國際教育碩士語言文化賽事組織與培訓能力的培養——以“北京市外國留學生漢語之星大賽”為例
- 西語區漢語教材《循序漸進漢語2》的編寫實踐——兼談《國際漢語教學通用課程大綱》與漢語教材編寫的相互促進作用
- 《漢語國際傳播背景下泰國漢字教學研究》介評
- 英文摘要