教師·中
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專業(yè)領(lǐng)航
- 淺談藝術(shù)形象的概念及其在各領(lǐng)域中的體現(xiàn)
- 孫詒讓生平及學術(shù)思想述略
- 提升中醫(yī)藥院校學生認知滿意度的計算機類課程教學改革與實踐
- 基于差異教學理念的西藏高校區(qū)內(nèi)外學生合作學習的探究
- 從標識語翻譯現(xiàn)狀看海南國際化語言環(huán)境的建設(shè)
- 創(chuàng)新多元化教學,讓“有效學習”深入課堂
- 新工科下概率統(tǒng)計課程群教學內(nèi)容設(shè)計與探索
- 轉(zhuǎn)型新時期卓越土木工程師培養(yǎng)模式研究
- 以職業(yè)能力為導向的專業(yè)學位研究生培養(yǎng)模式研究與實踐
- 學分制下“跨境電商”實踐教學模式探索
- 基于VR技術(shù)的陶瓷燒窯工藝虛擬體驗應用研究
- 基于問題式學習(PBL)的精細有機合成單元反應教學探索與實踐

