
2022年15期
刊物介紹
《教育》(中國科技經(jīng)濟新聞數(shù)據(jù)庫 教育)是國家新聞出版廣電總局2009年4月8日批準的國家級電子學術(shù)教育期刊,由科技部西南信息中心主管,重慶維普資訊有限公司主...《教育》(中國科技經(jīng)濟新聞數(shù)據(jù)庫 教育)是國家新聞出版廣電總局2009年4月8日批準的國家級電子學術(shù)教育期刊,由科技部西南信息中心主管,重慶維普資訊有限公司主辦。期刊刊號CN 50-9238/G,國際刊號ISSN 1671-5861。每月出版,16開,公開發(fā)行,維普網(wǎng)全文收錄,是評定職稱的正規(guī)CN 專業(yè)學術(shù)期刊。《教育》堅持打造精品欄目、突出教育特色、服務(wù)教學工作、推進教育改革的辦刊宗旨,以為廣大教育戰(zhàn)線的工作者以及關(guān)心教育工作的人士提供科研成果及教育心得為主要目的,促進國內(nèi)教育工作及教育環(huán)境的良性發(fā)展。期刊主要設(shè)置理論前沿、教材教法、教學經(jīng)驗、教育案例、教學設(shè)計、教學管理、考試評價、大學論教育、中學教育、小學教育、幼教教育等欄目,面向全國廣大教研工作者、一線教師、課程研究者、各大院校在讀究生及社會各界關(guān)心教育工作的人士提供服務(wù)。《教育》堅持打造精品欄目、突出教育特色、服務(wù)教學工作、推進教育改革的辦刊宗旨,以為廣大教育戰(zhàn)線的工作者以及關(guān)心教育工作的人士提供科研成果及教育心得為主要目的,促進國內(nèi)教育工作及教育環(huán)境的良性發(fā)展。期刊主要設(shè)置理論前沿、教材教法、教學經(jīng)驗、教育案例、教學設(shè)計、教學管理、考試評價、大學論教育、中學教育、小學教育、幼教教育等欄目,面向全國廣大教研工作者、一線教師、課程研究者、各大院校在讀究生及社會各界關(guān)心教育工作的人士提供服務(wù)。更多簡介
教育
卷首語
學術(shù)前沿
校長論壇
教學研究
- 趣味閱讀促思維角色入戲衍育人牛津教材1A Module 4 Unit 1的教學案例分析
- 淺談學科項目化學習助推“五育融合”有效落地的實踐研究
——以“繪制民間故事連環(huán)畫”項目化學習為例 - 高中男生籃球?qū)m椪n程的育人價值追尋
——以上海市莘莊中學為例 - 情境式教學在小學中高年級道德與法治課堂中的運用與實踐
- 全員導(dǎo)師制下小學生心理健康教育的樣式探索
- 物理核心素養(yǎng)下的DIS探究學習
——以“右手定則”為例 - 教學訊息設(shè)計視角下的網(wǎng)絡(luò)教學視頻設(shè)計
- 基于AI課程群構(gòu)建的智慧校園環(huán)境建設(shè)實踐探索
——以上海市盧灣高級中學為例 - “雙減”背景下提高初中數(shù)學作業(yè)設(shè)計有效性的實踐研究
- 數(shù)據(jù)驅(qū)動下小學數(shù)學個性化學習的實踐與探索
——以“中位數(shù)和眾數(shù)”為例
深度學習新探索
課堂教學
- “雙減”背景下初中英語單元作業(yè)的設(shè)計和思考
——以英語(牛津上海版)七年級上冊第1單元“Relatives in Beijing”作業(yè)設(shè)計為例 - 擁抱知識,線上線下融合教學
——以互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)融合道德與法治學科教、學、評各環(huán)節(jié)為例 - 逆向設(shè)計下小學低年級英語課堂教學評價的實踐研究
- 淺談低年級寫話的優(yōu)化設(shè)計
- 以學生學習活動為核心的高效課堂設(shè)計
——以《從貞觀之治到開元盛世》的教學設(shè)計為例 - “雙減”背景下小學數(shù)學單元作業(yè)設(shè)計的實踐與思考
- 略論部編教材下的閱讀教學
- “雙新”課程背景下任務(wù)驅(qū)動“三段式”教學探究
——以高中化學《鹽類水解》教學為例
