吉林省教育學(xué)院學(xué)報
教育理論與管理
教師發(fā)展協(xié)同創(chuàng)新
新教研在線
學(xué)科教育
- 核心素養(yǎng)視域下中職語文古詩文教學(xué)改革策略研究
- 關(guān)于高中語文學(xué)科“教學(xué)銜接”的思考
- 淺談分層教學(xué)法在中職數(shù)學(xué)教學(xué)中的運用
- 新醫(yī)科建設(shè)背景下大學(xué)英語“五位一體”的課程模塊設(shè)計與教學(xué)模式改革研究
- 致謝應(yīng)用場合及方式的對外漢語教學(xué)案例研究
——以短期培訓(xùn)班和高級漢語學(xué)習(xí)班兩個班型為例 - 生物科學(xué)專業(yè)新生期末考試成績分析
- 高職音樂藝術(shù)教學(xué)中民族音樂課程體系構(gòu)建策略
- 高職體育課田徑教學(xué)與學(xué)生身體素質(zhì)關(guān)聯(lián)性探討
- 我國中小學(xué)勞動教育課程的創(chuàng)新性思考
哲學(xué)與社會科學(xué)
- 基于中華傳統(tǒng)詩詞的大學(xué)生社會主義核心價值觀涵養(yǎng)與培育
- 對外文化教材編寫可為世界文明貢獻的原創(chuàng)性中國理念
- 高中學(xué)生文學(xué)作品閱讀能力:評價與提升
- 民族傳統(tǒng)體育文化跨國傳承的研究綜述
- “素質(zhì)”與“素養(yǎng)”考辨
- 實施差異性教育懲戒:問題、成因及對策
- 語言的遷移與變異
——《莊子》“內(nèi)篇”篇章題目英譯探疑 - 《通俗常言疏證》鬼神類詞語及其社會文化心理
- 探析《了不起的蓋茨比》中英美文學(xué)象征意義
- 《救風(fēng)塵》與《四川好人》的“自由”之路
- 未成年人檢察公益訴訟觀察員制度的實踐理性與路徑
- 美食探店類短視頻對東北地域形象塑造的影響分析
- 思想政治教育視域下青少年學(xué)生的自我傷害防范

