
2015年10期
刊物介紹
今日教育雜志社是由重慶市教育科學研究院、重慶出版集團聯合主辦的傳媒文化企業。雜志社立足重慶、面向全國,集基礎教育、職成教育、學前教育宣傳為一體,緊緊圍繞教育事業改革發展,努力服務教育工作者和中小學生,在教育管理部門、學校、社會之間,在教師、學生、家長之間架起溝通的橋梁,樹立了重慶唯一主流教育媒體的品牌形象。今日教育雜志社受到市委、市政府高度重視,市委副書記、市長黃奇帆和市政協主席邢元敏任雜志顧問。2004年9月,黃奇帆同志指示:“希望《今日教育》不斷提高辦刊質量,爭取早日辦成全國知名的教育類核心期刊。” 今日教育雜志社下設編輯部、發行部、活動部、財務部、辦公室,出版發行《今日教育》、幼教版《幼教金刊》、小學生版《作文大本營》《作文大本營(啟蒙版)》、初中生版《讀寫舫》、職教版《職教新航線》等。
今日教育
今日開篇
策劃
- 從《守則》到行動有多遠
- 我們怎樣看待《中小學生守則》
- 新版《守則》三大亮點
- 新版《守則》更貼近實際
- 行為習慣養成的六個層次
- 平行教育的魅力
- 新《守則》也要在“做”中學
- 用“愛”帶出好習慣
- 自己的規則自己定
- 中小學勞動實踐教育“三招”
- 落實《守則》要持“道”有“術”
- 學區管理:撬動區域教育優質均衡發展的“杠桿”
- 以改革創新精神破解“均衡”難題
- 崔榮德:一個鄉村教師的詩意抗爭
- 我的教學風格類型
- 比照名師課堂:簡潔而不簡單
- 蛻變:從“說教”轉向“動感”
- 哲學思想是一把鑰匙
- 我說“教學風格”
- 教師課程領導力建設“南岸校本化經驗”
- 設計區域教研課程,構建專業支撐體系
- 還原生活,綻放天性
- 深度學習,集體共進
- 聲音
- 跟小林宗作校長學做老師
- 由老師的“胸毛問題”談教師專業成長
- 合作互學中“低效重復無互助”的問題及對策
- 開動群體智慧,打造年級文化
- 深化課堂教學改革的三個關注點
- 教師在小組合作學習中的作用探析
- 培養學好數學的七個習慣
- 培養兒童閱讀能力的主要策略
- 依托現代學校制度建設推進依法治校
