計算機教育
實踐教學
本科專業課程建設
- “網絡與信息安全”課程中數據加密教學方法的探索與實踐
- 大學計算機基礎多元學習評價體系的研究與實現
- 大學計算機教材評價體系的構建
- 關注科研意識和創新思維的培養
- 基于合作式學習的計算機導論課程教學
- 計算機倫理學與計算機職業道德修養
- 信息安全專業法律課程的地位與作用
- 計算機專業教育中人文素質教育的引入
- 軟件工程專業硬件課程設置情況調查報告
- “軟件質量保證與測試”課程建設
- 實施開放式教學,培養學生創新能力
- 煙臺大學“數據結構”省級精品課建設
- “算法設計與分析”教學中理論與技術的平衡
- 網絡安全課程教學研究與探討
- 以計算機學科分支的角度講授人工智能
- 基于建構主義的軟件工程教學方法探索
- 一種基于Web 2.0的“計算機導論”互動式教學模式
- 應用型本科網絡工程專業的學與術
- 新形勢下上好“討論課”必須解決的幾個基本問題
- 高職院校計算機類專業人才培養規格的研究
- 計算機信息安全課程建設研究
- 計算機應用課程教學模式的研究與應用
- 歐洲高校計算機專業的形式化方法課程教學
- 加強高校學科建設之我見
- 依據專業規范制定分專業方向培養方案的實踐與問題探討
- 簡析Google時代的高等教育策略
- 基于多M序列與數字圖像的信息隱藏研究
- 高職軟件技術.NET方向軟件開發課程群建設
- 關于高職院校培養信息安全技術人才的探討
- 講解“Von Neumann計算機”時應傳達的三個啟示
- 軟件測試教學的點滴體會

