2020年10期
刊物介紹
本刊面向全國學校教育的發展管理、教學研究、科研創新和師資培養等領域，展示我國學校教育科研領域的最新成果，交流教學管理與課程建設方面的新鮮經驗，研究教育改革與發展中的重大現實和理論問題。現面向全國廣大中小學、各類高校教師和教育行政管理工作者以及高校在讀研究生征稿。
教學管理與教育研究
卷首語
經典在線
旭明有話
范老師說求真
學科教學
- 群文閱讀教學策略探究
- 基于語文文本對話的根性探尋
- 核心素養導向的現代詩歌有效教學初探
- 基于情境創設的小學低年級古詩詞教學研究
- 小學語文對學生價值觀培養的研究
- 小學語文教學情境兼具藝術性與實用性的策略分析
- 陶行知生活教育理論與初中語文寫作教學融合淺談
- 準確把握新教材理念，構建自主閱讀課堂
- 基于核心素養的小學語文統編教材教學探討
- 小學語文教學中“親生朗讀”技巧及應用研究
- 探究初中語文教學中學生能力的提升途徑
- 淺析開放的閱讀教學模式構建策略
- 單元視域下的小學語文統編教材單篇教學策略分析
- 關注口語交際，構建創意表達多元平臺
- 淺談古詩文吟誦教學與傳統文化教育的融合策略
- 英語課堂合作學習策略探究
- 高中英語聽力教學策略探討
- 淺談陶行知生活教育理論在初中英語教學中的應用
- 淺談如何有效利用高考真題進行備考
- 調節高中政治課堂生態的策略分析
- 教學中培養學生歷史解釋素養的路徑初探
- 構建開放地理課堂的實踐與思考
- 生活教育思想在小學數學教學中的應用
- 感悟生活，讓數學魅力重現
- 小學數學教學中培養學生思維能力的嘗試與研究
- 解決小學生數學獨立思考能力薄弱問題的方法探討
- 高中數學“問題解決”課堂教學模式的研究與實踐
- 淺談數學文化在小學數學教學中的滲透
- 以課堂提問引發有效的數學思考
- 小學數學益智教學的思考
- 生活化教學在小學數學課堂中的應用
- 學生逆向思維能力的培養策略分析
- 小組合作學習的問題與對策
- 小學數學教學方法革新研究
- 陶行知民主教育思想在小學數學教學中的運用
- 解決概念教學問題 夯實初中數學基礎
- 高中物理教學中培養學生核心素養的措施分析
- 初中化學教學中培養學生創新能力的對策分析
- 談陶行知“教學做合一”在化學教學中的應用
- 高中生物課程生活化教學策略探究
- 基于“互聯網+”的高中生物翻轉課堂實踐策略
- 立足于生活化教育的科學課教學探究
- 基于科學概念提升學生思維能力
- 小組合作學習喚醒小學科學課堂生命活力
- 新課改背景下優化初中信息技術教學的策略探究
- 在信息技術學科中實施德育的實踐研究
- 生活教育理念下小學美術課堂教學探索
- 運用陶行知教育理論培養小學生的美術創造力