2022年11期
刊物介紹
教學(xué)版（小學(xué)課例教研）面向廣大一線教師，辦刊宗旨為“聚集基礎(chǔ)教育課改，引領(lǐng)教師專業(yè)成長(zhǎng)”。
江西教育B
教研
教學(xué)
- 轉(zhuǎn)換數(shù)學(xué)語(yǔ)言，發(fā)展數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)
- 數(shù)學(xué)語(yǔ)言轉(zhuǎn)換的本質(zhì)內(nèi)涵、心理機(jī)制和實(shí)踐策略
- 概念教學(xué)中的數(shù)學(xué)語(yǔ)言轉(zhuǎn)換
- 問(wèn)題解決中的數(shù)學(xué)語(yǔ)言轉(zhuǎn)換
- 運(yùn)算教學(xué)中的數(shù)學(xué)語(yǔ)言轉(zhuǎn)換
- 全程陪伴，高度關(guān)注
- 操作中感知，對(duì)比中理解
- 關(guān)注童話文體，教出童話味道
- 基于“教—學(xué)—評(píng)”一體化的小學(xué)語(yǔ)文“學(xué)本課堂”教學(xué)策略探究
- 動(dòng)嘴又動(dòng)手，快樂(lè)學(xué)拼音
- 唯有真情能動(dòng)人
- 培養(yǎng)量感意識(shí) 感悟度量本質(zhì)
- 結(jié)合學(xué)生實(shí)際生活，推進(jìn)書法教學(xué)
- 小學(xué)語(yǔ)文口語(yǔ)交際能力的培養(yǎng)路徑探究
- 小學(xué)中高學(xué)段語(yǔ)文閱讀教學(xué)的路徑探究