教育·綜合視線
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- 小學語文拓展閱讀教學策略研究
- 開啟學生的閱讀之窗
- 以學定教 順學而導
- 數學課程資源開發與利用策略探究
- 繪本教學讓數學課堂煥發活力
- 培養節約意識 營造綠色校園
- 小學中高年級閱讀教學的讀寫訓練
- 多媒體在小學美術教學中的作用
- 小學數學電子導學案促進課堂生成
- 找準切入點 把握閱讀教學的深度
- 合理設計問題與化學課堂同行
- 合適的圖片運用才能歸本正源
- “反思性教學”的思考
- 拼音復習的教學設計及反思
- 讓學生享受“智理課堂”的隨感
- 提高初中物理課堂教學有效性
- 幫助智障兒童適應小學生活的探索
- 中年級語文概括訓練三重奏
- 作文寫作中的“有意義”與“有意思”
- 游戲在小學低年級數學中的運用
- 學校管理與美育教學的關系
- 賞識與挫折是兩把雙刃劍
- 經典閱讀提升語文核心素養
- 由“數學好玩”引發的思考
- 用師愛與智慧守望成長

