2019年50期
刊物介紹
《教育教學(xué)論壇》雜志社是經(jīng)中華人民共和國(guó)新聞出版總署批準(zhǔn)，由河北出版?zhèn)髅郊瘓F(tuán)主管，河北教育出版社、花山文藝出版社主辦，是一本面向教育界、學(xué)術(shù)界以及大專院校師生的國(guó)內(nèi)外公開發(fā)行的省級(jí)教育類學(xué)術(shù)刊物。《教育教學(xué)論壇》宗旨為我國(guó)教育發(fā)展服務(wù)，傳播教育教學(xué)改革。提高廣大教育工作者的教學(xué)理論水平、教學(xué)質(zhì)量。推進(jìn)新教育、新理念、新方法，展示教育教學(xué)領(lǐng)域的新成果，推進(jìn)教育教學(xué)研究的進(jìn)行為一體的綜合性學(xué)術(shù)期刊。
教育教學(xué)論壇
特別關(guān)注
科學(xué)管理
思想政治
學(xué)生教育
專題研討
- 論“教育”的隱喻
- 初中學(xué)校生態(tài)課堂建設(shè)的幾點(diǎn)思考
- 淺議小學(xué)美術(shù)教學(xué)中的創(chuàng)新教育
- 天然藥物化學(xué)微信公眾號(hào)學(xué)習(xí)平臺(tái)的建立與應(yīng)用
- 新時(shí)代高校中外合作辦學(xué)實(shí)施路徑研究
- 人體生命科學(xué)館對(duì)醫(yī)學(xué)生開展生命教育的實(shí)際效果和人文價(jià)值
- 西方現(xiàn)代派小說的理解和講解之道
- 基于課程目標(biāo)評(píng)價(jià)的畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)達(dá)成度評(píng)價(jià)
- siRNA干擾DNALI1基因?qū)EK-293細(xì)胞增殖與遷移的影響
- 幼兒家庭性教育的現(xiàn)況研究
- 大學(xué)生自主學(xué)習(xí)狀況調(diào)查
- 淺析巴赫《帕蒂塔》第五組BWV829的演奏要點(diǎn)
- 中外合作校際交流項(xiàng)目外籍英語教師跨文化適應(yīng)研究
- 對(duì)口支援整體性與受援高校人才培養(yǎng)質(zhì)量體系建設(shè)
- 當(dāng)前大學(xué)生思想行為特點(diǎn)及教育引導(dǎo)策略
- 一種推挽式結(jié)構(gòu)芯軸式地震儀的設(shè)計(jì)與制作
- 賦中聯(lián)綿詞的象似性與其成因推論
- 高師院校協(xié)同育人模式中“經(jīng)濟(jì)人”主體的利益沖突與協(xié)調(diào)
- 高等教育績(jī)效撥款：歷史沿革和中國(guó)實(shí)踐
- 針對(duì)高校圖書館系列講座上座率下降的管理與對(duì)策
- 動(dòng)機(jī)對(duì)青少年兒童反饋學(xué)習(xí)中PES的調(diào)節(jié)
- 論明清戲曲中的紅拂故事
- 守望中的抉擇
- 女性藝術(shù)色彩表現(xiàn)的當(dāng)代性呈現(xiàn)
- 淺談校園網(wǎng)貸的危害及解決路徑
- 教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)研制視域下的高職文秘專業(yè)調(diào)查報(bào)告
- 馮友蘭“新理學(xué)”哲學(xué)方法與邏輯實(shí)證主義哲學(xué)方法之比較研究
- 耐候鋼在現(xiàn)代室內(nèi)空間設(shè)計(jì)中的應(yīng)用研究
- 社會(huì)管理、社會(huì)治理到法治社會(huì)的發(fā)展邏輯
- 淺談柳永在詞史上的貢獻(xiàn)
- 生態(tài)語文背景下語文社團(tuán)建設(shè)路徑探析
- 住院醫(yī)生規(guī)范化培訓(xùn)階段跨文化交流能力的培養(yǎng)路徑
教改創(chuàng)新
- 創(chuàng)新創(chuàng)意大賽對(duì)食品科學(xué)與工程專業(yè)教學(xué)改革的促進(jìn)作用
- 信息技術(shù)型高校英語專業(yè)人才培養(yǎng)模式改革與創(chuàng)新
- 工程教育認(rèn)證背景下“電路原理”課程的改革實(shí)踐
- 結(jié)合加拿大社區(qū)教育談專業(yè)學(xué)位研究生創(chuàng)新能力培養(yǎng)的改革思路
- 中外合作項(xiàng)目中“膠黏劑與涂料”課程雙語教學(xué)改革的探索
- 基于過程化考核的《數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)原理》課程教學(xué)模式探索
- 《茶葉生物化學(xué)》課程現(xiàn)狀分析及教改思路探討
- 非農(nóng)業(yè)院校生態(tài)學(xué)課程教學(xué)改革初探
- 商務(wù)英語》網(wǎng)絡(luò)信息化教學(xué)現(xiàn)狀分析與改革初探
- “信息論”教學(xué)研究
- 《設(shè)施果樹栽培》教學(xué)改革探索
- 學(xué)生課堂展示對(duì)大學(xué)英語教學(xué)的啟示
- 土木工程施工課堂教學(xué)的改進(jìn)措施研究
- 扎實(shí)推進(jìn)馬克思主義基本原理教學(xué)改革 為培養(yǎng)世界一流軍事人才奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)
- 新時(shí)代下科教相結(jié)合的教學(xué)改革初探
- 新媒體環(huán)境下的高校思政教育方法創(chuàng)新研究
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下“演講與口才”課程的教學(xué)改革優(yōu)化研究
- “對(duì)分課堂”下的高職幼兒英語教學(xué)法課堂教學(xué)新模式
- 新媒體與高校舞蹈教學(xué)融合研究
- 微媒體時(shí)代高校英語教學(xué)改革研究
探索與實(shí)踐
- 工科大學(xué)物理在線開放課程探索與實(shí)踐
- 土木工程專業(yè)工程教育認(rèn)證實(shí)踐與經(jīng)驗(yàn)交流
- 基于科學(xué)研究與學(xué)科競(jìng)賽在工程水文課程中的應(yīng)用與探索
- 《單片機(jī)原理與接口技術(shù)》混合式教學(xué)探索與實(shí)踐
- 生物科學(xué)專業(yè)應(yīng)用綜合大實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)與實(shí)踐
- 基于CDIO模式的地方應(yīng)用型本科院校工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)改革探索與實(shí)踐
- 新工科背景下地方院校“五融合”工程訓(xùn)練體系的構(gòu)建與實(shí)踐
- 跨專業(yè)研究生課程教育改革探索與實(shí)踐
- 專利教育融入創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練課程建設(shè)探索實(shí)踐
- 當(dāng)前形勢(shì)下《養(yǎng)豬與豬病防治》課程實(shí)訓(xùn)教學(xué)的實(shí)踐和思考
- CDIO工程教育理念下的高職多維評(píng)價(jià)方式的探索及研究
- 高職院校專業(yè)建設(shè)診斷與改進(jìn)的探索與實(shí)踐
教法研究
- 案例庫(kù)建設(shè)在研究生教學(xué)中的應(yīng)用
- 慕課形勢(shì)下海洋油氣工程人才培養(yǎng)的教學(xué)模式研究
- 基于SPOC的信息融合式計(jì)算機(jī)類課程教學(xué)改革與探討
- 高校教師科研成果融入本科教學(xué)的方法探索
- 科研成果對(duì)無機(jī)材料科學(xué)基礎(chǔ)課程教學(xué)的作用
- 拓展實(shí)踐教學(xué)模式 提升高校人才培養(yǎng)質(zhì)量
- 基于遷移學(xué)習(xí)思想的教學(xué)方法研究
- 基于認(rèn)知行為的教學(xué)案例組織與實(shí)施
- 基于混合式教學(xué)模式《IT項(xiàng)目管理》課程實(shí)踐研究
- 基于進(jìn)階式項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)法的Java開源框架課程教學(xué)實(shí)踐設(shè)計(jì)
- PBL教學(xué)法在泌尿外科住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)教學(xué)中的效果分析
- 移動(dòng)學(xué)習(xí)在大學(xué)英語詞匯教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 四則運(yùn)算法則在極限運(yùn)算中的應(yīng)用探究
- 探究翻轉(zhuǎn)課堂在高校電磁學(xué)課程教學(xué)中的應(yīng)用
- 混合式教學(xué)模式在經(jīng)濟(jì)法教學(xué)中的融合探析
教師觀點(diǎn)
- 基于科學(xué)思維例談高中生物課堂教學(xué)“示弱”策略
- 給排水科學(xué)與工程專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）質(zhì)量強(qiáng)化管理措施舉要
- 新形勢(shì)下種業(yè)人才培養(yǎng)改革的思考
- 軍醫(yī)大學(xué)《臨床心理學(xué)》課程教學(xué)設(shè)計(jì)的思考
- 論小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的估算
- 淺析科研類航空航天模型競(jìng)賽對(duì)大學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)
- 淺析專業(yè)競(jìng)賽在高校人才培養(yǎng)過程中的功能
- 知識(shí)碎片化、課程多元化與教學(xué)系統(tǒng)化的探討
- 關(guān)于高校后勤服務(wù)育人的幾點(diǎn)思考
- 民族音樂文化在高校音樂教學(xué)中的傳承與發(fā)展研究
- 提高遠(yuǎn)程教育教學(xué)交互質(zhì)量的策略探析
- 從導(dǎo)師角度談如何提升藥劑學(xué)專業(yè)來華留學(xué)研究生的培養(yǎng)質(zhì)量
- 基于核心素養(yǎng)的小學(xué)音樂教學(xué)研究
- 專業(yè)認(rèn)證背景下《自動(dòng)控制原理》教學(xué)中的幾點(diǎn)思考
- 機(jī)械類專業(yè)應(yīng)用型人才核心能力的內(nèi)涵和特征研究
- 教師資格證考試背景下公共教育學(xué)課堂改革探索效果思考
- 高校本科英語課堂教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)存在的問題與對(duì)策研究
- 淺談地理科學(xué)知識(shí)在幼兒園科學(xué)教育活動(dòng)中的運(yùn)用
職業(yè)教育
- 新媒體與高職學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)
- 高職金融文秘人才產(chǎn)教融合培養(yǎng)體系創(chuàng)新策略探索
- 強(qiáng)化高職社團(tuán)活動(dòng) 促進(jìn)學(xué)生工匠精神培養(yǎng)
- 高職英語隱性分層教學(xué)研究
- 基于PBL教學(xué)模式高職學(xué)生學(xué)前心理學(xué)課程學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的激發(fā)與培養(yǎng)
- 大學(xué)生英語寫作課目標(biāo)與語言維度
- 引入分級(jí)閱讀提升高職學(xué)生英語閱讀素養(yǎng)
- 高校思政課信息化教學(xué)的實(shí)效性分析
- 會(huì)計(jì)信息化對(duì)企業(yè)財(cái)務(wù)管理的作用探討