教育教學論壇
科學管理
學校與社會
思想政治
學生教育
專題研討
- 機器學習在數學成績預測中的應用研究
- 海報設計中黑白色的應用與研究
- 礦山地質學教學與地質資料歸檔開發關系研究
- 英語表量結構中的隱喻構建機制探究
- 基于“互聯網+”線上模式的英國文學課程教學探索
- “案例教學”在口腔頜面外科學教學中的應用
- 中醫藥院校病理學PBL與案例混動式教學探索
- 工程教育認證背景下礦業工程學科發展的思考
- “Critical Thinking”能力培養在經管類本科課程中的實踐
- 從民族班期末試卷分析談植物病害流行與預測預報教學質量改進
- “互聯網+中醫教育”網絡平臺在成人教育教學的探析
- 我國老年人社區護理研究的文獻計量學分析
- 智能手機時代醫學生智能手機成癮現狀及其對學習、睡眠的影響研究
- 大學生微信使用強度與孤獨感的關系研究
- 實戰化裝備指控系統運用訓練需求確定
- 社交媒體時代教師網紅化現象探究
- 具有航運特色的自動化專業網絡教學模式改革
- 材料科學與工程專業導論課的定位與教學體系構建
- 科研反哺教學在臨床醫學教學中的啟示與應用
- 滿足行業和區域發展需求,培養地質工程人才
- 文化自信語境下家庭教育功能的解構與建構
- 透射電子顯微鏡在本科教學中的應用探索
- 航空發動機試車臺在本科教學及科研中的應用研究
- “新工科”背景下基于CDIO的地方本科院校汽車類專業“引領層進式”實踐教學模式的研究
- 醫學日語文本漢譯過程中的詞匯對應問題及解決方案研究
- 基于“低碳經濟”為指導的公眾日常行為分析
- 全民閱讀背景下大學生經典閱讀的調查與推廣策略探究
- “中華二十四節氣”傳統文化在幼兒園課程中的滲透
- 新科技革命沖擊下應用型本科高校金融專業學生能力體系及實現機制研究
- 翻轉教學模式構筑理想課堂
- 項目導向型教學模式在給排水專業中的應用探索
教改創新
- BIM在計算機輔助設計課程中的教學改革探索
- 光電測試技術與系統教學改革實踐
- 工程教育背景下化工原理課程萃取教學的研究與實踐
- 采用“慕課+雨課堂”方式的信號與系統混合式教學改革與實踐
- 電氣控制基礎在工程訓練環節中的教學改革與實踐
- 大學專業課程教學改革的探索
- 基于微課的機械CAD/CAM翻轉課程教學改革
- 軍隊院校測控工程專業測試、測量、檢測類課程教學方法改革的思考與實踐
- 大氣污染控制工程實驗教學改革與實踐
- 對遞歸算法進行“分類探討”的教學方法研究
- 合作學習法在高校英語教學中的應用
- “三融通”中醫臨床教學體系改革及實踐研究
- 以實際需要為導向的巖體力學綜合教改探索
- 高等師范院校污染生態學課堂教學改革與實踐
- 塑性成形工藝及模具設計核心課程建設與教學方法改革探索
- 應用型高校動物組織胚胎學教學方法的改革探索
- 油氣田勘探全英文課程教學改革探討
- 融合海綿城市和智慧水務《水污染控制工程》(上冊)教學探索
- “以學生為中心”視角下英國安格利亞魯斯金大學教育管理與人才培養特色研究
- 微信輔助藥理支架式教學的接受度及有效性評價
- 真實應用驅動下港航專業學生自主學習能力培養與評價的研究
- 生物力學課程教學問題及教學方法改革
- 新時代下應用型本科院校鋼結構課程改革探索
探索與實踐
教法研究
- “翻轉課堂”在中小學啦啦操教學中的應用
- 工程教育背景下的農業院校液壓與氣壓傳動案例教學應用
- 運籌學課程在生物信息學專業中的教學探索
- 混合教學模式在金融工程專業教學中的應用
- 基于工程問題導入的建筑節能實踐教學方式探討
- 混合式教學在安全系統工程中的應用模式研究
- PDCA循環模式在微生物學實踐教學中的應用探討
- 腫瘤肝膽外科研究生教學查房的多種方法聯合
- 高職物聯網應用專業現代學徒制教學模式研究
- 工程教育認證理念下的新工科專業課程體系的構建
- 基于教考分離的線性代數課程教學實踐
- 基于工程教育認證背景下的紡紗學課程建設
- 概念圖教學在初中教學中的應用
- 對分課堂教學模式在傳感器課程中的應用研究
- 人本主義理論在英語教學中的應用研究
- 情景模擬教學法在急性左心衰患者急救護理綜合實訓中的應用
- 工科專業學位碩士研究生創新與實踐能力培養模式初探
教師觀點
- 高校設計類專業教學質量評價方法與對策研究
- 關于現代素質教育與應試教育的思考
- 淺談新課標下高中生物學教學
- 針對熱交換器原理與設計小班化教學模式下自主學習指導策略研究
- 醫學影像專業碩士研究生規培案例教學培養的體會
- 高等工程教育培養質量研究
- 對提高土木工程專業(建筑工程方向)本科畢業設計質量的思考
- 面向新工科的智能醫療器械應用型人才培養模式研究
- 有機化學線上教學質量保障與評價體系研究
- 思維導圖在病理學預習中的應用
- 工科專業本科畢業設計質量保證體系建設的思考
- 基于數學文化與數學源問題的畢業論文探索
- 藥事管理學教學方法探討
- “食品微生物學”課程教學內容蘊含的辯證法思想探析
- 淺談對公差原則的理解
- 對高校建立教學檔案袋的一些意見和建議
- 淺談醫學本科生早期科研思維培養途徑
- 提高口腔醫學生醫學人文素養的思考
- 集OTSiCE一致性,凸顯板書語義功能
- 高等數學中的問題教學與思維能力培養途徑分析

