教育教學論壇
專題研討
教改創新
探索與實踐
教法研究
- 構建教學新模式 提升教學質量方法探索
——以“材料性能”課程為例 - 數字化背景下線上教學模式的學習效果與優化路徑研究
——以北京林業大學為例 - 新工科背景下專業研究生案例教學探索
——以“現代食品藥品質量檢測技術”課程為例 - “大學外語”多語種課程群思政模式的系統化構建
——以大學生“用外語講述中國故事”能力培養為例 - “OBE+五星教學法”在軍校導航工程實踐教學中的應用
- 基于教研方法多面化的過程化考核實踐
——以土木工程專業“基礎力學”為例 - 軍校“材料科學基礎”課程思政案例設計與探索
- “化工原理實驗”課程思政建設
- 多元融入路徑在“婦產科學”課程思政建設中的應用
- 模塊化與三維視頻教學法在道路課程中的應用
——以“道路綜合實驗”課程為例 - 建構主義學習理論的微生物學課堂運用探究
- 騰訊課堂在臨床中醫護理技術教學中的應用
- 基于情境式教學模式的“目標探測與識別”課程教學方法探索

